Metodo sperimentale spiegato ai bambini

Esperimenti a casa

Come avete imparato, l'unico modo per stabilire che esiste una relazione di causa-effetto tra due variabili è condurre un esperimento scientifico. Esperimento ha un significato diverso nel contesto scientifico rispetto alla vita quotidiana. Nella conversazione di tutti i giorni, spesso lo usiamo per descrivere il provare qualcosa per la prima volta, come sperimentare un nuovo taglio di capelli o un nuovo cibo. Tuttavia, nel contesto scientifico, un esperimento ha requisiti precisi per la progettazione e l'attuazione.

Per condurre un esperimento, il ricercatore deve avere un'ipotesi specifica da verificare. Come avete imparato, le ipotesi possono essere formulate attraverso l'osservazione diretta del mondo reale o dopo un'attenta revisione di ricerche precedenti. Per esempio, se pensate che non si debba permettere ai bambini di guardare programmi violenti in televisione perché ciò li indurrebbe a comportarsi in modo più violento, allora avete formulato un'ipotesi: guardare programmi televisivi violenti provoca nei bambini un comportamento più violento. Come siete arrivati a questa particolare ipotesi? Forse avete dei parenti più giovani che guardano cartoni animati con personaggi che usano le arti marziali per salvare il mondo dai malvagi, con una serie impressionante di pugni, calci e posizioni difensive. Notate che dopo aver guardato questi programmi per un po' di tempo, i vostri piccoli parenti imitano il comportamento di combattimento dei personaggi ritratti nei cartoni animati. Vedere un comportamento del genere subito dopo che un bambino ha guardato un programma televisivo violento potrebbe farvi ipotizzare che la visione di programmi televisivi violenti porti a un aumento dei comportamenti violenti. Questo tipo di osservazioni personali sono quelle che spesso ci portano a formulare un'ipotesi specifica, ma non possiamo usare osservazioni personali limitate e prove aneddotiche per testare rigorosamente le nostre ipotesi. Per scoprire se i dati del mondo reale supportano la nostra ipotesi, dobbiamo invece condurre un esperimento.

Esperimenti divertenti

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In che modo i ricercatori studiano la mente e il comportamento umano? Sebbene esistano diverse tecniche di ricerca, il metodo sperimentale è quello che consente ai ricercatori di esaminare le relazioni di causa-effetto.

I risultati ottenuti con il metodo sperimentale sono molto utili, ma non dimostrano con certezza al 100% che una singola causa creerà sempre un effetto specifico. Mostrano invece la probabilità che una causa porti o meno a un determinato effetto.

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Il metodo sperimentale è un metodo in cui una variabile (variabile indipendente di cui si ipotizza la causa; IV) viene manipolata da uno sperimentatore e si osserva il corrispondente cambiamento in un'altra variabile (variabile dipendente di cui si ipotizza l'effetto; DV). Per determinare se la variazione della DV è causata dalla IV, sono coinvolti almeno due gruppi: un gruppo di controllo e un gruppo sperimentale. Si presume che i due gruppi siano identici in tutto e per tutto, tranne per il fatto che il gruppo di controllo non riceve il trattamento dell'IV, mentre il gruppo sperimentale riceve il trattamento. In realtà, non esistono due gruppi esattamente identici. Pertanto, per garantire che i due gruppi siano identici, tranne che per il trattamento o la manipolazione sperimentale della flebo, tutti i partecipanti sono assegnati in modo casuale al gruppo di controllo o a quello sperimentale. Di conseguenza, le differenze innate tra i membri dei due gruppi sono equamente distribuite.

A titolo di esempio, si consideri un ipotetico studio che indaga l'effetto dei programmi televisivi violenti sul comportamento dei bambini. Il ricercatore assegna a caso un gruppo di bambini a un gruppo sperimentale o a un gruppo di controllo, quindi mostra un programma televisivo violento ai bambini del gruppo sperimentale e un programma neutro ai bambini del gruppo di controllo. Dopo la visione dei programmi, i bambini vengono fatti giocare in una stanza con altri bambini e osservati. Di conseguenza, i bambini nella condizione sperimentale possono mostrare un comportamento più aggressivo rispetto ai bambini del gruppo di controllo. Considerando l'uso di un gruppo di controllo e di un gruppo sperimentale e l'assegnazione casuale dei bambini a ciascuna condizione, il ricercatore può essere in grado di dedurre che il programma televisivo violento ha causato l'aggressività tra i bambini, dal momento che essi differivano solo per il tipo di programma che guardavano.

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Fatti sull'esperimento per bambini Fatti sull'enciclopedia dei bambiniUn esperimento è una prova di un'idea o di un metodo. Viene spesso utilizzato da scienziati e ingegneri. Un esperimento serve a verificare la corrispondenza tra un'idea e il mondo reale. Gli esperimenti sono stati utilizzati per molti anni per aiutare le persone a capire il mondo che le circonda. Gli esperimenti fanno parte del metodo scientifico. Molti esperimenti sono controllati o addirittura alla cieca. Molti sono condotti in laboratorio.

Gli esperimenti possono dirci se una teoria è falsa o se qualcosa non funziona. Non possono dirci se una teoria è vera. Quando Einstein disse che la gravità poteva influenzare la luce, ci vollero alcuni anni prima che gli astronomi potessero verificarlo. La relatività generale prevede che il percorso della luce sia piegato in un campo gravitazionale; la luce che passa davanti a un corpo massiccio viene deviata verso quel corpo. Questo effetto è stato confermato dall'osservazione della luce di stelle o quasar lontani che viene deviata al passaggio del Sole.

Oggi, a circa cento anni dalla pubblicazione delle idee di Einstein, sono state effettuate numerose prove, tutte coerenti con le previsioni di Einstein. Ma un giorno potremmo scoprire che la teoria ha dei limiti oltre i quali non funziona. Ciò che testiamo sono le implicazioni della teoria, perché la teoria stessa è troppo grande e complicata per essere testata tutta in una volta.