Come spiegare il terzo principio della dinamica ai bambini
La terza legge di Newton youtube
La teoria dell'attaccamento è una teoria psicologica, evolutiva ed etologica che riguarda le relazioni tra gli esseri umani. Il principio più importante è che i bambini piccoli hanno bisogno di sviluppare una relazione con almeno una persona di riferimento per un normale sviluppo sociale ed emotivo. La teoria è stata formulata dallo psichiatra e psicoanalista John Bowlby.[1][2]
Nell'ambito della teoria dell'attaccamento, il comportamento del bambino associato all'attaccamento è principalmente la ricerca della vicinanza di una figura di attaccamento in situazioni di stress.[2] I bambini si affezionano ad adulti che sono sensibili e reattivi nelle interazioni sociali con loro e che rimangono come caregiver costanti per alcuni mesi nel periodo che va da circa sei mesi a due anni di età. Nell'ultima parte di questo periodo, i bambini iniziano a utilizzare le figure di attaccamento (persone familiari) come base sicura da cui esplorare e a cui tornare. Le risposte dei genitori portano allo sviluppo di modelli di attaccamento; questi, a loro volta, portano a modelli di lavoro interni che guideranno i sentimenti, i pensieri e le aspettative dell'individuo nelle relazioni successive.[3] L'ansia da separazione o il dolore in seguito alla perdita di una figura di attaccamento sono considerati una risposta normale e adattiva per un bambino attaccato. Questi comportamenti potrebbero essersi evoluti perché aumentano le probabilità di sopravvivenza del bambino.[4]
Come si applica la terza legge del moto alle automobili o ai veicoli?
Ad esempio, immaginate di essere alla guida di un'autoscontro e di urtare un amico su un'altra auto, come mostrato nella Figura 14. Quando le due auto si scontrano, la vostra auto spinge sull'altra. Per la terza legge di Newton, l'auto in questione spinge sulla vostra con la stessa forza, ma in direzione opposta. Questa forza vi fa rallentare.
Qual è la terza legge del moto?
La terza legge del moto afferma che per ogni azione c'è una reazione uguale e contraria. Questo si può osservare sia negli oggetti a riposo che in quelli in accelerazione. Ad esempio, una scatola a riposo spinge verso il basso il suolo a causa di una forza gravitazionale.
Formula della terza legge di Newton
Supponiamo, ad esempio, che la vita possa essere correttamente suddivisa in compartimenti, in modo che le sue numerose attività, spesso confuse e sfocate, possano improvvisamente assumere una nuova chiarezza? Supponiamo, ad esempio, che tutte le attività della nostra variegata vita possano essere non solo comprese per quello che sono realmente, ma anche armonizzate con tutte le altre?
Il comando di base "Sopravvivi!", a cui obbedisce tutta la vita, è suddiviso in otto compartimenti, in modo che ogni aspetto della vita possa essere più facilmente ispezionato e compreso. Questi comparti sono chiamati le otto dinamiche (dinamica significa spinta, pulsione o impulso).
Si tratta dello sforzo di sopravvivere come individuo, di essere un individuo. Include il proprio corpo e la propria mente. È lo sforzo di raggiungere il massimo livello di sopravvivenza per il più lungo tempo possibile per se stessi. Questa dinamica comprende l'individuo e i suoi beni immediati. Non include altre persone. È l'impulso a sopravvivere come se stessi. Qui l'individualità si esprime pienamente.
La creatività è creare cose per il futuro e la Seconda dinamica include qualsiasi creatività. La Seconda Dinamica contiene l'unità familiare e l'educazione dei figli, nonché tutto ciò che può essere classificato come attività familiare. Include anche, per inciso, il sesso come meccanismo per costringere alla sopravvivenza futura.
Le leggi del moto di Newton
Charles Richard Drew è stato un chirurgo e ricercatore medico che ha condotto ricerche nel campo delle trasfusioni di sangue, stabilendo migliori procedure di conservazione del sangue e applicando le sue conoscenze specialistiche per sviluppare banche del sangue su larga scala.
Thomas Alva Edison, considerato "il più grande inventore d'America", è noto per invenzioni come la lampadina a incandescenza, il fonografo e la cinepresa, oltre ad aver migliorato il telefono e il telegrafo.
Galileo Galilei, considerato il "Padre dell'astronomia moderna", ha dato importanti contributi all'astronomia e alla fisica. La sua scoperta delle 4 lune più grandi di Giove già nel 1610 fu notevole per l'epoca.
Stephen Hawking è stato un grande fisico teorico moderno, con una brillante carriera di cinque decenni nella scienza e nell'astronomia. Ha fatto molte apparizioni nei media popolari e la sua battaglia di una vita contro la SLA è ben documentata.
James Clerk Maxwell è stato il primo a descrivere l'elettricità, la luce e il magnetismo come forme diverse dello stesso fenomeno. A lui si deve la teoria classica della radiazione elettromagnetica.
Leggi della fisica
Agli studenti viene presentata la terza legge del moto di Newton: Per ogni azione c'è una reazione uguale e contraria. Si esercitano a identificare le coppie di forze di azione-reazione per una serie di esempi reali e disegnano e spiegano i vettori semplificati del diagramma del corpo libero (frecce) di forza, velocità e accelerazione. Imparano anche che gli ingegneri applicano la terza legge di Newton e la comprensione delle forze di reazione quando progettano un'ampia gamma di creazioni, dai razzi agli aerei, dalle maniglie delle porte ai fucili e ai sistemi di distribuzione dei farmaci. Questa lezione è la terza di una serie di tre lezioni da insegnare prima di un'attività associata culminante per completare l'unità.
Consideriamo la mela che, secondo il folklore, cadde sulla testa di Isaac Newton e diede origine alle sue riflessioni sulla gravità e sul moto. La gravità applica una forza verso il basso sul gambo della mela e il gambo applica una forza uguale e contraria verso l'alto per mantenere la mela sospesa. Quando lo stelo divenne troppo debole per applicare una forza di reazione altrettanto forte, la mela precipitò verso il basso, verso la sua testa.