Demografia spiegata ai bambini

Definizione demografica

Le tendenze demografiche dei bambini e delle famiglie aiutano a prevedere i bisogni potenziali di istruzione, assistenza all'infanzia, sanità e altri servizi. Le proiezioni demografiche indicano una carenza generale di bambini rispetto alla popolazione anziana, che porterà a carenze di forza lavoro e di contribuenti nei prossimi decenni (1, 2). Ciò significa che ogni bambino è più importante che mai per il futuro della California e degli Stati Uniti (1). Ciò significa anche che i leader devono investire in programmi e politiche che alimentino e aiutino tutti i bambini a raggiungere il loro potenziale, in particolare quelli che si trovano in condizioni di svantaggio, e allineare i sistemi di servizi ai cambiamenti demografici, come la crescente diversità razziale ed etnica (1, 2). Ad esempio, i leader possono garantire che siano disponibili servizi culturalmente appropriati per le famiglie e che le comunità con maggiori concentrazioni di bambini dispongano di risorse adeguate per sostenerli.

I fattori demografici sono importanti anche perché le circostanze in cui i bambini nascono e crescono, così come forze strutturali più ampie come l'economia, le istituzioni e le politiche, influenzano fortemente il benessere nel corso della vita (3). Decenni di ricerche dimostrano le disuguaglianze nel benessere dei bambini in base alla razza/etnia, al livello di istruzione dei genitori, allo stato socioeconomico, alla geografia e ad altri fattori (3). Inoltre, caratteristiche come l'orientamento sessuale e l'identificazione di genere dei giovani sono importanti, in quanto i giovani LGBTQ+ sono a maggior rischio di bullismo e violenza, abuso di sostanze, mancanza di una casa e altri esiti negativi (3, 4). La composizione demografica e la situazione dei bambini, dei giovani e delle famiglie possono fornire indicazioni fondamentali sui bisogni della popolazione.

Stato civile

Per famiglia censuaria si intende una coppia sposata e gli eventuali figli di uno e/o di entrambi i coniugi; una coppia che vive in comune e gli eventuali figli di uno e/o di entrambi i partner; oppure un genitore di qualsiasi stato civile in una famiglia monoparentale con almeno un figlio che vive nella stessa abitazione e quel figlio o quei figli. Tutti i membri di una determinata famiglia censita vivono nella stessa abitazione. I figli possono essere biologici o adottivi, a prescindere dall'età o dallo stato civile, purché vivano nell'abitazione e non abbiano un proprio coniuge, un partner in comune o un figlio che vive nell'abitazione. Anche i nipoti che vivono con i nonni, ma senza la presenza dei genitori, costituiscono una famiglia censita.Conformità agli standard riconosciuti a livello internazionale

Questo standard è compatibile con la definizione di nucleo familiare presentata nei Principi e raccomandazioni per i censimenti della popolazione e delle abitazioni delle Nazioni Unite, revisione 1, 1998. Questo documento fornisce la seguente definizione: "Un nucleo familiare è uno dei seguenti tipi (ciascuno dei quali deve essere composto da persone che vivono nella stessa famiglia): (a) una coppia sposata senza figli, (b) una coppia sposata con uno o più figli non sposati, (c) un padre con uno o più figli non sposati o (d) una madre con uno o più figli non sposati. Le coppie che vivono in unioni consensuali devono essere considerate come coppie sposate". Inoltre, definisce figlio, ai fini del censimento, "qualsiasi individuo non sposato, indipendentemente dall'età, che vive con i propri genitori e non ha figli nella stessa famiglia". (Nella sua discussione sulle unità statistiche, il Rapporto finale e le Raccomandazioni del Gruppo di Canberra, Gruppo di esperti sulle statistiche del reddito delle famiglie, commenta l'uso internazionale di due concetti di famiglia, a cui si riferisce come famiglia nucleare e una famiglia definita in senso lato, spesso indicata come famiglia economica. Il rapporto osserva che "le famiglie nucleari sono definite come genitori e figli non sposati che condividono un'abitazione. A volte alla definizione viene aggiunto un limite di età per i figli (ad esempio 18 anni)". Questo standard rientra in questa definizione.

Gruppo etnico

I dati demografici sono dati statistici che i ricercatori utilizzano per studiare i gruppi di persone. I dati demografici si riferiscono alle caratteristiche distinte di una popolazione. I ricercatori utilizzano l'analisi demografica per analizzare intere società o solo gruppi di persone. Alcuni esempi di dati demografici sono l'età, il sesso, l'istruzione, la nazionalità, l'etnia o la religione, per citarne alcuni.

Gli esempi di segmentazione demografica spiegano come i ricercatori dividano un mercato in gruppi più piccoli in base a età, sesso, reddito familiare, razza ed etnia, titolo di studio, stato civile, tipo di occupazione, ecc.

È un compito estremamente noioso accogliere i clienti appartenenti a diverse categorie demografiche e sviluppare un piano di marketing esaustivo. Gli esempi demografici facilitano la creazione di una strategia per un operatore di marketing. Per questo motivo, sono uno dei metodi di segmentazione del marketing più comunemente implementati rispetto ad altre tecniche come la segmentazione geografica, la segmentazione comportamentale o la segmentazione psicografica. Poiché i dettagli richiesti per gli esempi demografici sono facilmente accessibili, i responsabili del marketing hanno guadagnato popolarità per raccogliere e analizzare immensi dati in tempi brevi.

Definizione di bambino della comunità

Con l'attuazione della nuova politica cinese di pianificazione familiare nel 2016, che consente a tutte le coppie di avere due figli, è terminata la politica del figlio unico, che limitava le coppie urbane di etnia Han a un figlio ciascuna (Peng, 1991; White e White, 2012). Era in vigore da più di 30 anni. Durante questo periodo, la Cina ha subito cambiamenti significativi nella struttura familiare. In particolare, ci sono molti figli unici nella generazione più giovane. Secondo i dati di base del sesto censimento del 2010, il numero di figli unici ha raggiunto ~164 milioni (Gu, 2016) e attualmente questo numero è ancora in aumento. Questi cambiamenti significativi nella struttura familiare inducono a chiedersi quali siano le conseguenze della crescita senza fratelli e quali siano i potenziali moderatori.

Le diverse composizioni e dimensioni delle famiglie possono influenzare lo sviluppo del bambino attraverso le diverse modalità di interazione tra i membri della famiglia. In genere si ritiene che l'ambiente familiare renda inevitabilmente i gruppi di figli unici diversi da quelli di non figli unici in termini di caratteristiche cognitive, di personalità e di affetti dei bambini (Feng, 1992; Hao e Feng, 2002; Li et al., 2013). Tuttavia, sono relativamente pochi gli studi che hanno esplorato le associazioni tra lo status di figlio unico e gli esiti non cognitivi (autoefficacia accademica, concetto di sé accademico, motivazione accademica); in particolare, i potenziali moderatori nelle associazioni. Inoltre, gli studi esistenti hanno utilizzato principalmente dati su sottopopolazioni specifiche. Questo studio ha analizzato le associazioni tra lo status di figlio unico e gli esiti cognitivi/non cognitivi e i possibili moderatori utilizzando un ampio set di dati rappresentativo.