L 8 marzo spiegato ai bambini

Come celebrare la Giornata internazionale della donna

La quantità di attività fisica di cui hanno bisogno i bambini dipende dalla loro età. I bambini dai 3 ai 5 anni devono essere attivi durante tutta la giornata. I bambini e gli adolescenti dai 6 ai 17 anni devono essere attivi per 60 minuti al giorno.

Può sembrare molto, ma non preoccupatevi! È possibile che i bambini rispettino già i livelli di attività fisica raccomandati. Potete anche vedere come incoraggiare i bambini a partecipare ad attività adatte alla loro età, piacevoli e varie.

Come faccio a sapere se l'attività aerobica di mio figlio è di intensità moderata o vigorosa? Su una scala da 0 a 10, dove lo stare seduti corrisponde a 0 e il livello di attività più elevato a 10, l'attività di intensità moderata corrisponde a 5 o 6. Quando i bambini svolgono un'attività di intensità moderata, il loro cuore batte più velocemente e respirano molto più intensamente rispetto a quando sono a riposo o seduti. L'attività ad intensità vigorosa è di livello 7 o 8. Quando i bambini svolgono un'attività di intensità vigorosa, il loro cuore batte molto più velocemente del normale e respirano molto più intensamente del normale.

8 marzo giornata della donna

La Giornata internazionale della donna (IWD) è una festività globale celebrata ogni anno l'8 marzo come punto focale del movimento per i diritti delle donne, che porta l'attenzione su questioni come l'uguaglianza di genere, i diritti riproduttivi, la violenza e gli abusi contro le donne.[3][4]

Stimolata dal movimento per il suffragio universale femminile iniziato in Nuova Zelanda, la IWD ha avuto origine dai movimenti sindacali in Nord America e in Europa all'inizio del XX secolo.[5][6][7] La prima versione fu presumibilmente una "Giornata della donna" organizzata dal Partito Socialista d'America a New York il 28 febbraio 1909. Ciò ispirò le delegate tedesche alla Conferenza internazionale delle donne socialiste del 1910 a proporre di organizzare annualmente "una speciale Giornata della donna", anche se senza una data fissa;[8] l'anno successivo si tennero le prime manifestazioni e commemorazioni della Giornata internazionale della donna in tutta Europa. Dopo che le donne ottennero il suffragio nella Russia sovietica nel 1917 (all'inizio della Rivoluzione di febbraio), la Giornata internazionale della donna divenne una festa nazionale l'8 marzo;[9] in seguito fu celebrata in questa data dal movimento socialista e dai Paesi comunisti. La festa è stata associata a movimenti e governi di estrema sinistra fino alla sua adozione da parte del movimento femminista globale alla fine degli anni Sessanta. L'IWD è diventata una festività globale di massa dopo la sua adozione da parte delle Nazioni Unite nel 1977.[10]

Giornata internazionale della donna 2022 ONU

In occasione della Giornata internazionale della donna, l'8 marzo, unitevi a UN Women e al mondo intero per unire le forze sotto il tema "Uguaglianza di genere oggi per un domani sostenibile" e chiedere un'azione climatica per le donne, da parte delle donne.

Con i dati più recenti, ora comprendiamo il legame vitale tra genere, equità sociale e cambiamento climatico e riconosciamo che senza l'uguaglianza di genere oggi, un futuro sostenibile, un futuro equo, rimane fuori portata.

Le donne e le ragazze subiscono gli impatti maggiori della crisi climatica, che amplifica le disuguaglianze di genere esistenti e mette a rischio le vite e i mezzi di sussistenza delle donne. In tutto il mondo, le donne dipendono maggiormente dalle risorse naturali, ma ne hanno un accesso minore, e spesso hanno una responsabilità sproporzionata nel garantire cibo, acqua e carburante.

Poiché le donne e le ragazze sopportano il peso degli impatti climatici, sono anche essenziali per guidare e guidare il cambiamento nell'adattamento, nella mitigazione e nelle soluzioni climatiche.    Senza l'inclusione di metà della popolazione mondiale, è improbabile che si possano realizzare soluzioni per un pianeta sostenibile e per un mondo di domani equo dal punto di vista del genere.

Giornata internazionale della donna

Risultati: Per il 2010, la prevalenza complessiva di ASD tra i siti ADDM era di 14,7 per 1.000 (uno su 68) bambini di 8 anni. Le stime complessive di prevalenza di ASD variano tra i siti da 5,7 a 21,9 per 1.000 bambini di 8 anni. Le stime di prevalenza dei DSA variano anche in base al sesso e al gruppo etnico/razziale. Circa un bambino su 42 e una bambina su 189 che vivono nelle comunità della rete ADDM sono stati identificati come affetti da ASD. I bambini bianchi non ispanici avevano circa il 30% in più di probabilità di essere identificati come affetti da ASD rispetto ai bambini neri non ispanici e quasi il 50% in più rispetto ai bambini ispanici. Tra i sette siti con dati sufficienti sulle capacità intellettive, il 31% dei bambini con ASD è stato classificato con punteggi di QI nella fascia di disabilità intellettiva (QI ≤70), il 23% nella fascia borderline (QI = 71-85) e il 46% nella fascia media o superiore alla media delle capacità intellettive (QI >85). La percentuale di bambini classificati nella fascia di disabilità intellettiva variava in base alla razza/etnia. Circa il 48% dei bambini neri non ispanici con ASD è stato classificato nella fascia di disabilità intellettiva, rispetto al 38% dei bambini ispanici e al 25% dei bambini bianchi non ispanici. L'età mediana della prima diagnosi nota di ASD era di 53 mesi e non differiva significativamente per sesso o razza/etnia.