Darwin spiegato ai bambini focus.it
Creativismo ed evoluzione affrontati di petto nelle lezioni di scienze
Il tono del manoscritto riflette un aspetto del carattere di Darwin chiaramente percepito da Emma durante il loro fidanzamento: "Ti farai delle teorie su di me e se sono arrabbiato o irascibile penserai solo a "Cosa dimostra questo""[6]. In queste note, infatti, la profonda curiosità scientifica di Darwin trascende l'ovvio orgoglio e la gioia per il suo primogenito - il suo "Piccolo Principe" o "animaletto di un figlio"[7] - al punto che a volte si riferisce a William chiamandolo "esso".
Darwin possedeva la capacità di dissociarsi sufficientemente dalle proprie emozioni per poter utilizzare le risorse più facilmente disponibili - in questo caso i propri figli - per ottenere informazioni sull'espressione emotiva, proprio come aveva analizzato in precedenza i propri ricordi d'infanzia.[8] Tuttavia, sebbene la dissociazione fosse essenziale per l'obiettivo scientifico di Darwin, gli appunti qui trascritti rivelano anche la stretta relazione tra Darwin e i suoi figli.
Il 20 maggio 1854 Darwin riprese in mano il taccuino e, con l'eccezione di due brevi annotazioni di Emma, prese tutti gli appunti fino al luglio 1856, quando le osservazioni cessarono. Le annotazioni successive di Darwin, come quelle di Emma, si concentrano sulla logica esibita dai bambini e sulle prove della loro autopercezione e della crescente consapevolezza di sé.
Come si spiega Charles Darwin a un bambino?
Darwin era uno scienziato inglese che studiava la natura. È noto per la sua teoria dell'evoluzione per selezione naturale. Secondo questa teoria, tutti gli esseri viventi lottano per sopravvivere. Gli esseri viventi che hanno le caratteristiche più utili per il loro ambiente tendono a sopravvivere.
Come si spiega l'evoluzione ai bambini?
Ecco cos'è l'evoluzione: gli animali cambiano nel tempo per sopravvivere nel luogo in cui vivono. Così, i pesci si sono evoluti per avere le branchie perché dovevano essere in grado di respirare sott'acqua. Alcuni animali si sono evoluti per avere denti affilati o grandi artigli per poter uccidere la loro cena.
Chi era Charles Darwin in parole povere?
Charles Darwin, per esteso Charles Robert Darwin, (nato il 12 febbraio 1809 a Shrewsbury, Shropshire, Inghilterra - morto il 19 aprile 1882 a Downe, Kent), naturalista inglese la cui teoria scientifica dell'evoluzione per selezione naturale è diventata il fondamento dei moderni studi evoluzionistici.
Uso del microscopio Le parti e la messa a fuoco
Il suo libro "L'origine delle specie" (1859) ha fatto due cose. In primo luogo, suggeriva le prove dell'avvenuta evoluzione. In secondo luogo, ha presentato una teoria per spiegare come funziona l'evoluzione. Questa teoria si chiama selezione naturale. Il libro afferma che l'evoluzione e la selezione naturale sono le chiavi per comprendere la diversità della vita sulla Terra.
Charles Robert Darwin nacque a Shrewsbury, nello Shropshire, il 12 febbraio 1809, nella casa di famiglia, The Mount. Era il quinto di sei figli. Suo padre era Robert Darwin, un ricco medico mondano, e sua madre era Susannah Darwin. (Il suo nome da nubile era Wedgwood).
Quando nel 1817 entrò a far parte della scuola diurna gestita dal predicatore, Charles, che aveva otto anni, era già appassionato di storia naturale e di collezionismo. Nel luglio dello stesso anno morì la madre. Nel settembre del 1818 raggiunse il fratello maggiore Erasmus alla vicina scuola anglicana di Shrewsbury come convittrice.
Darwin trascorse l'estate del 1825 come apprendista medico, aiutando il padre a curare i poveri dello Shropshire, prima di frequentare la facoltà di medicina dell'Università di Edimburgo (all'epoca la migliore scuola di medicina del Regno Unito) con il fratello Erasmus nell'ottobre del 1825. La scuola di medicina non gli piacque, per cui trascurò gli studi. Imparò la tassidermia in circa 40 sessioni giornaliere di un'ora da John Edmonstone, uno schiavo nero liberato che aveva accompagnato Charles Waterton nella foresta pluviale sudamericana.
I primi animali: come si muovevano?
IntroduzioneI libri per bambini sono un potente mezzo di apprendimento per la scienza. In primo luogo, sono uno dei media più utilizzati nelle famiglie e negli asili nido [1, 2]. In secondo luogo, non solo contribuiscono positivamente allo sviluppo cognitivo dei bambini [3], ma possono anche coinvolgerli nell'apprendimento di argomenti scientifici [4] e promuovere le prime conoscenze biologiche [5]. Per questo motivo, i libri possono essere utilizzati per introdurre i bambini al tema dell'evoluzione, per promuovere il loro pensiero scientifico e ridurre le idee che possono ostacolare l'apprendimento successivo (ad esempio, [6-8]). Nonostante le continue ricerche nel campo dell'educazione scientifica, la biologia evolutiva è ancora uno degli argomenti in cui gli studenti di tutte le età incontrano difficoltà nel raggiungere un'adeguata comprensione scientifica [9-11]. La teoria dell'evoluzione spiega l'origine della biodiversità e la parentela tra tutte le forme di vita [12] ed è il concetto centrale delle scienze della vita insegnate a scuola (ad esempio, [13-15]).
BackgroundL'educazione all'evoluzione è un tema molto dibattuto. Gran parte della popolazione mondiale non accetta la teoria dell'evoluzione e alcuni Paesi si oppongono al suo insegnamento [22]; inoltre, si tratta di un concetto controintuitivo [23] e anche le persone che accettano la teoria dell'evoluzione hanno difficoltà a comprenderla [24]. Recentemente, ricercatori ed educatori hanno iniziato a introdurre il tema dell'evoluzione nell'educazione scientifica precoce. Nelle sezioni che seguono, forniremo una panoramica degli aspetti dell'evoluzione trattati nell'educazione scientifica, ossia gli aspetti del contesto organismico, i principi evolutivi, i concetti soglia e le concezioni errate sull'evoluzione rilevanti per la nostra analisi dei contenuti. Inoltre, sulla base di ricerche precedenti, esamineremo ciò che i bambini sanno e come possono imparare sugli aspetti dell'evoluzione.
L'origine delle specie di Charles Darwin
Storia del pensiero evolutivoHome → Storia del pensiero evolutivo → 1800 → Selezione naturale: Charles Darwin e Alfred Russel WallaceIl genio di Darwin (a sinistra), il modo in cui improvvisamente stravolse tutta la biologia nel 1859 con la pubblicazione dell'Origine delle specie, può talvolta dare l'impressione fuorviante che la teoria dell'evoluzione sia scaturita dalla sua fronte completamente formata senza alcun precedente nella storia scientifica. Ma come hanno mostrato i capitoli precedenti di questa storia, la materia prima della teoria di Darwin era nota da decenni. Geologi e paleontologi avevano dimostrato in modo convincente che la vita era presente sulla Terra da molto tempo, che era cambiata nel corso del tempo e che molte specie si erano estinte. Allo stesso tempo, gli embriologi e altri naturalisti che studiavano gli animali viventi all'inizio del 1800 avevano scoperto, a volte inconsapevolmente, molte delle migliori prove della teoria di Darwin.
Una visita alle isole Galapagos nel 1835 aiutò Darwin a formulare le sue idee sulla selezione naturale. Trovò diverse specie di fringuello adattate a nicchie ambientali diverse. I fringuelli si differenziavano anche per la forma del becco, la fonte di cibo e il modo in cui veniva catturato.