Il processo di gesù spiegato ai bambini
Grafico dei processi di Gesù
Dopo essere stato arrestato, Gesù fu portato davanti a diversi tribunali religiosi e civili. Fu durante questi processi che persino uno dei più cari amici di Gesù, Pietro, si spaventò e disse alla gente che non conosceva nemmeno Gesù. Giuda si rese conto delle conseguenze di ciò che aveva fatto e si impiccò. Le accuse contro Gesù erano false, ma i capi giudei persistevano perché lo volevano morto. Alla fine Pilato (il governatore romano) cedette alle richieste del popolo e condannò Gesù a morire per crocifissione.
I quattro scrittori del Vangelo affrontano il processo di Gesù da angolazioni diverse e sottolineano eventi diversi. A volte uno scrittore mette le cose in ordine di importanza piuttosto che cronologico. Ogni scrittore del Vangelo racconta la storia nel modo in cui la racconta per far emergere qualcosa sul significato di Gesù e della sua morte. Questo può rendere i racconti difficili da mettere insieme, per cui è meglio che ogni racconto venga letto e compreso da solo. . Includere Matteo 26:57-27:26.
Il Sinedrio - La leadership ebraica. Era composto da tre gruppi principali. I "capi sacerdoti" comprendevano il sommo sacerdote in carica (Caifa) e l'ex sommo sacerdote (Anna, suocero di Caifa). Gli "anziani" erano membri laici del Sinedrio. I "maestri della legge" erano studiosi ebrei del tempo. La legge romana limitava il potere del Sinedrio. Di norma, il Sinedrio non era autorizzato a eseguire la pena capitale.
Cosa possiamo imparare dalle prove di Gesù?
Uno degli scopi delle prove è aiutarci a conoscere Cristo, a comprendere i suoi insegnamenti nella nostra mente, a sentirli nel nostro cuore e a viverli nella nostra vita.
Come si spiega la crocifissione a un bambino?
Gesù è morto al posto nostro - Come Dio in carne umana, Gesù ha scelto di morire per noi, al posto nostro. Dando la sua vita, Gesù ha pagato pienamente per il nostro peccato, ricevendo la punizione/ferita che meritavamo. La croce è stata un atto d'amore - Lo scopo della crocifissione non è quello di far sentire i bambini in colpa per Gesù.
I sei processi di Gesù pdf
Questa mattina andiamo nella parola di Dio a Giovanni 18. Mentre vi girate, permettetemi di citare C.S. Lewis da un saggio che scrisse molti anni fa. Il saggio si intitolava "Dio sul banco degli imputati", e naturalmente usava una terminologia britannica, dove "dock" significa tribunale, qualcuno che era sul banco degli imputati in un processo; Dio sul banco degli imputati.
Lewis descriveva la differenza tra gli antichi e i moderni e il modo in cui percepivano Dio. Ha detto: "L'uomo antico si avvicinava a Dio (o anche agli dei) come l'accusato si avvicina al suo giudice. Per l'uomo moderno, i ruoli sono invertiti. Lui è il giudice, Dio è sul banco degli imputati".
Questo è vero, nella misura in cui è vero. Pensate alla prospettiva di molte persone nel mondo di oggi che siedono in giudizio; forse sono scettiche o addirittura critiche nei confronti della Bibbia, di Dio e del cristianesimo. Ma la realtà è che Dio era sul banco degli imputati molto prima della modernità, molto prima che C.S. Lewis scrivesse quel saggio, perché Dio si è permesso di essere giudicato dagli uomini quando l'uomo-Dio, Gesù Cristo, è stato messo sotto processo nei tribunali di Caifa, Pilato ed Erode.
Studio biblico sui processi di Gesù
Circa 10 minutiI capi dei sacerdoti e i maestri della legge ritenevano che Gesù fosse un criminale e che dovesse essere punito. Così, il venerdì mattina presto lo portarono da Pilato, che a quel tempo era il governatore. Pilato uscì dal suo palazzo e chiese al popolo: "Che cosa ha fatto di male quest'uomo?".
Più tardi, quella mattina, Pilato riunì di nuovo tutto il popolo e disse: "Ho studiato bene la situazione. Trovo ancora che Gesù non abbia fatto nulla di male. Tuttavia, lo punirò per voi e poi lo lascerò andare".
Infine, Pilato portò Gesù nel palazzo. Non voleva che Gesù fosse messo a morte. Non credeva che Gesù avesse fatto qualcosa di male. Tuttavia, non voleva nemmeno peggiorare le cose, mettendosi in disaccordo con così tante persone. Poteva ancora sentire la gente che gridava: "Crocifiggilo!". Pilato fece battere Gesù dai suoi soldati con le fruste. Gli fecero una corona di spine e gliela misero in testa. I soldati gridavano ripetutamente: "Salve re dei Giudei!", mentre colpivano Gesù in faccia.
Poi, i soldati condussero Gesù in un luogo chiamato Golgota. Una grande folla lo seguiva, molti piangevano per Gesù. I soldati gli fecero portare una pesante croce di legno. Gesù si stancò e si indebolì. La croce era così pesante che cadde a terra. I soldati presero un uomo di nome Simone e gli fecero portare la croce per una parte del cammino.
Cronologia dei processi di Gesù
Mescolate le carte preparate e disponetele a faccia in giù su un tavolo o sul pavimento. Spiegate ai bambini che alcune di queste carte descrivono Gesù e altre descrivono ciò che gli è stato fatto verso la fine della sua vita. Chiedete ai bambini di scegliere a turno una carta, di leggerla e di metterla in una delle due pile. Nel primo mucchio devono mettere le parole che descrivono Gesù e nell'altro quelle che raccontano ciò che gli è stato fatto verso la fine della sua vita.
Ripassate brevemente gli eventi che si sono verificati nel Giardino del Getsemani e dite ai bambini che in questa lezione impareranno a conoscere gli eventi che sono accaduti subito dopo che Gesù ha finito di pregare nel Getsemani.
Insegnate ai bambini il racconto del tradimento, dell'arresto e del processo di Gesù (Matteo 26:14-16, (Matteo 26:47-27:31 e Luca 22:47-23:25). (Per i modi suggeriti per insegnare il racconto delle Scritture, vedere "Insegnare dalle Scritture", p. vii). Chiedete ai bambini di ascoltare le parole che descrivono ciò che è stato fatto a Gesù. Aiutateli a capire che Gesù avrebbe potuto usare il suo potere per proteggersi da questo abuso, ma sapeva che faceva parte delle sofferenze che doveva sopportare per compiere la sua missione terrena e completare l'Espiazione (vedere Mosia 15:5).