L arte spiegata ai bambini della scuola primaria
Insegnamento delle arti nelle classi elementari syllabus ched
Dal 1985 Meet the Masters fornisce a scuole e distretti un curriculum artistico coinvolgente per le scuole elementari. Tutte le 35 unità di artisti sono disponibili per diversi livelli di scuola e sono organizzate in 5 tracce. Sono incredibilmente ben studiati in modo da poter essere insegnati da insegnanti, docenti o genitori volontari senza dover creare un curriculum aggiuntivo: abbiamo fatto il lavoro e lo abbiamo reso facile per voi. Se la vostra scuola si trova nel sud della California, possiamo anche inviare un insegnante d'arte professionista direttamente nel vostro campus; in caso contrario, abbiamo un eccellente curriculum artistico online per le scuole elementari per tutti gli appassionati di storia dell'arte.
L'esperienza di Meet the Masters per la scuola elementare inizia con un'assemblea multimediale che si avvale di diapositive Powerpoint, voci di artisti e musica, in cui i bambini imparano a conoscere le affascinanti vite e le famose opere dei maestri dell'arte. Domande interattive e contenuti multimediali affascineranno gli studenti mentre attraversano un museo virtuale pieno di storie e fatti interessanti. Per tutti i nostri progetti d'arte per le scuole elementari non è necessario avere una formazione artistica, perché tutti i piani di lezione sono scritti, illustrati e cronometrati. Il vocabolario dell'arte, le schede degli artisti, gli elementi artistici, gli oggetti di scena e le immagini sono tutti inclusi e organizzati: non c'è nulla da ricercare o raccogliere.
Come si spiega l'arte in termini semplici?
L'arte è l'espressione di idee ed emozioni attraverso un mezzo fisico, come la pittura, la scultura, il cinema, la danza, la scrittura, la fotografia o il teatro. Se amate il processo creativo, forse dedicherete la vostra vita all'arte.
Quali sono le 3 definizioni di arte?
La definizione di arte è generalmente riconducibile a tre categorie: rappresentazione, espressione e forma. Arte come rappresentazione o mimesi. Platone sviluppò per primo l'idea di arte come "mimesi", che in greco significa copia o imitazione.
Lezioni d'arte gratuite per gli studenti delle elementari
Siamo stati tutti lì, in piedi nell'aula di arte, a chiederci: "Cosa posso fare oggi con i miei studenti che richieda solo oggi?". A ciò si aggiunge il desiderio di un apprendimento autentico e di creatività, che fa sembrare il processo di pianificazione molto opprimente.
Nell'aula di arte elementare, il programma può essere piuttosto imprevedibile, per non dire altro. Spesso gli studenti frequentano l'arte una volta alla settimana. Questo protocollo apparentemente standard può essere interrotto da eventi speciali, giorni di neve, supplenze di insegnanti ospiti, l'ultimo giorno casuale con gli studenti prima delle vacanze estive e così via. Queste sfide possono rendere necessarie esperienze artistiche di un giorno per coinvolgere gli studenti.
L'insegnante di arte alle elementari Sarah Rough facilita una classe basata sul TAB per i suoi studenti. Una delle sue pratiche correnti è la scatola degli errori (Oops Box). In questa scatola gli studenti mettono i disegni di cui non sono soddisfatti perché altri studenti possano scoprirli in seguito. Un nuovo studente può essere ispirato da una forma sbagliata di gatto o da un disegno a mano che non è venuto bene. L'errore diventa parte dell'esperienza creativa di qualcun altro. Stabilendo un processo in anticipo, gli studenti possono essere auto-diretti per le esperienze artistiche di un giorno. Leggete Beautiful Oops! di Barney Saltzberg per introdurre il concetto.
Unità didattiche di arte elementare
Ci assicuriamo che ci sia abbastanza tempo per le lezioni nella nostra settimana di sei giorni, in modo da fornire un'educazione veramente rilassata, senza affollare o affrettare le lezioni. L'età compresa tra i 6 e i 12 anni è un periodo in cui i bambini acquisiscono l'abitudine all'apprendimento e diventano gradualmente capaci di comprendere e applicare concetti astratti. Proprio per questo motivo, l'istruzione primaria, in particolare, dovrebbe essere un momento in cui perseguire un'educazione rilassata basata su un ampio tempo di lezione. In queste condizioni, riteniamo di poter offrire una gestione affidabile della classe da parte degli insegnanti di classe e un contenuto educativo con un alto grado di specializzazione da parte di insegnanti specializzati. Il nostro obiettivo è quello di stabilire una solida capacità accademica, offrendo al contempo agli alunni e agli insegnanti tutto il tempo di cui hanno bisogno.
Fin dai primi anni, sono previste lezioni specialistiche di musica, arte, educazione fisica e inglese per la comunicazione globale, tra le altre. Negli ultimi anni (quinta e sesta classe), invece, tutte le materie si basano su un sistema di insegnanti specializzati.
Oltre a queste, incorporiamo positivamente l'educazione alle arti linguistiche per migliorare l'alfabetizzazione, promuovendo anche l'educazione statistica, in cui gli alunni utilizzano una prospettiva orientata ai dati per analizzare cose specifiche a loro familiari.
Curriculum artistico scuola elementare
Come insegnanti, indossiamo molti cappelli. Siamo educatori, ma anche genitori, infermieri, consulenti, animatori e altro ancora quando si tratta di insegnare e di entrare in contatto con i nostri artisti. Siamo andati a scuola, abbiamo conseguito lauree di alto livello in educazione artistica, abbiamo avuto conversazioni approfondite sulla psicologia infantile e siamo appassionati di come trattiamo i nostri bambini come artisti.
La cosa più importante da ricordare quando si condividono informazioni con i genitori e i tutori in questo momento è mantenere le cose semplici. Le persone stanno cercando di bilanciare questa nuova normalità di vita e può essere travolgente. Evitate di aggiungere inutili fattori di stress. Tuttavia, fornire ai genitori e ai tutori informazioni su come incoraggiare la creatività e la conversazione con i loro figli può essere uno strumento utile e potente.
Quando un bambino vi porta la sua creazione con un sorriso, è importante lasciarlo parlare del suo lavoro con le sue parole. Uno scarabocchio o una scultura di carta non hanno bisogno di "essere" qualcosa. Riformulare la domanda da "Che cos'è?" a "Parlami della tua opera d'arte" permette al bambino di usare le proprie parole per descrivere ciò che ha fatto. Forse il bambino ha creato un'opera d'arte ispirata a un sentimento, a un mondo immaginario o semplicemente si è divertito a giocare con i materiali artistici. Indipendentemente da ciò che ha fatto, il modo migliore per incoraggiare la sua creatività e la sua immaginazione è dargli la possibilità di descrivere il suo lavoro con parole proprie.