Spiegare le doppie ai bambini

Piano di lezione sulle doppie

Quali sono i fatti doppi in matematica? Come si insegnano? Perché le addizioni doppie sono importanti? Quando avrete finito di leggere questo articolo, avrete una comprensione eccellente di tutto ciò che è "doppio" e avrete anche alcune risorse gratuite e giochi divertenti per iniziare a insegnare questo importante concetto matematico nella vostra classe!

Quali sono i fatti del raddoppio? Il raddoppio si riferisce all'aggiunta dello stesso numero due volte, ad esempio 5+5. In genere, quando si parla di addizioni doppie in matematica elementare, ci si riferisce ai fatti che vanno da 1+1 a circa 12+12.  Le doppie non sono tanto una strategia matematica quanto un insieme di fatti che gli studenti dovrebbero conoscere. Quando i bambini conoscono le doppie, sono in grado di usarle come base per altre strategie matematiche mentali, come le quasi doppie. Ma questo è un altro articolo.

I FATTI DEL DOPPIO NELLA VITA REALE I fatti del doppio sono generalmente facili da ricordare per gli studenti, perché sono presenti nella vita reale. Pensate alle ruote di un'automobile (2+2), alle zampe di un ragno (4+4), alle dita delle mani e dei piedi (5+5) o alle uova in un cartone (6+6).

Come insegnare il raddoppio alla classe 1

I bambini imparano il significato dei numeri quando sono pronti per lo sviluppo. Per esempio, i bambini dai due ai tre anni potrebbero spostare gli oggetti mentre contano, ma potrebbero contare fino a tre spostando quattro oggetti. Questo dimostra che, pur conoscendo i numeri in sequenza, non sono in grado di usarli per contare. A quest'età è bello contare insieme al bambino, solo per divertirsi. Potreste contare i gradini mentre li salite o gli autobus che passano. In questo modo i bambini iniziano ad abbinare una cosa alla volta con il numero che pronunciano.

Potete aiutare il vostro bambino a imparare a contare rendendo il conteggio una parte divertente della vostra giornata. Contate i calzini mentre li smistate, contate le confezioni di succo di frutta nel frigorifero, contate le macchine e gli autobus che passano. Più i bambini fanno esperienza con il conteggio, più impareranno il significato dei numeri. Per capire il significato dei numeri è necessario fare esperienza nel contare molte cose, e voi potete aiutarlo facendo fare al bambino questa esperienza regolarmente.

Dare al bambino la possibilità di misurare le cose può aiutarlo a capire come e perché le persone misurano le cose. Trovate lavori di misurazione reali su cui i bambini possano lavorare. Questo tavolo ci starà in questo spazio? Quanto sei alto? Quanto è più grande la pianta rispetto a un mese fa?

Modi divertenti per insegnare il doppio

Se avete un bambino di seconda elementare, forse conoscete i doppi e i quasi doppi. Questa forma di matematica con i numeri doppi (l'addizione di due numeri uguali) e i quasi doppi (l'addizione di due numeri quasi uguali) può aiutare i bambini a imparare rapidamente i fatti matematici con un gioco di prestigio. Abbiamo creato un'attività con il ragno che è un modo divertente per esercitarsi con le doppie e le quasi doppie!

I quasi doppi sono quegli addendi che sono quasi un fatto doppio. Ad esempio, 4+5 è molto vicino a 4+4.    Gli studenti possono facilmente ricordare che il fatto doppio per 4+4=8 e, aggiungendo un altro addendo, sanno subito che 4+5=9.    Questi sono strumenti matematici che possono aiutare i bambini di seconda elementare a fare le addizioni entro il 20.

Si può notare come l'apprendimento di una manciata di fatti doppi crei un repertorio più ampio di fatti matematici. Si tratta di una strategia particolarmente valida per imparare le addizioni difficili con cui i bambini hanno spesso difficoltà, soprattutto per quanto riguarda l'addizione dei numeri 6, 7, 8 e 9.

I bambini possono prima memorizzare le addizioni doppie. Una volta memorizzati i fatti dell'addizione, riconoscere che i fatti del quasi-doppio sono solo uno scarto del doppio rende facile l'apprendimento di un'intera nuova serie di numeri.

Come insegnare le doppie a 20

La capacità di raddoppiare un numero viene introdotta precocemente nel programma di studi del Regno Unito. Nell'ambito del Foundation Stage, i bambini devono essere in grado di "risolvere problemi, tra cui il raddoppio, la dimezzazione e la divisione". Insegnare il concetto di raddoppio è un argomento meraviglioso che offre molte opportunità di apprendimento pratico. Come insegnante, il mio modo preferito di introdurre il raddoppio è l'uso dello specchio. Darei a ogni bambino uno specchio e gli chiederei di alzare un dito. Vedendo il riflesso del proprio dito nello specchio, si capisce subito come raddoppiare un dito. Continuiamo a usare questo metodo di tenere in alto le dita finché non riescono a raddoppiare fino a cinque. Poi esploreremo il doppio mettendo diversi oggetti davanti allo specchio e contandoli. Vediamo come insegnare il doppio con lo specchio.

* Una selezione di contatori. Utilizzate semplicemente quello che avete a portata di mano. Abbiamo incluso chiodini a forma di elefante in miniatura (da Flying Tiger Stores), strass e gemme assortite, pom pom, cubetti di ghiaccio riutilizzabili, orsetti a confronto, Mini Dino Counters e adesivi di animali in schiuma.