Cittadinanza digitale spiegata ai bambini
Cittadinanza digitale per i bambini
Fare operazioni bancarie, acquisti, socializzare: oggi facciamo tutto online, e lo fanno anche i nostri figli, grazie a un aumento dell'apprendimento virtuale mai visto prima. Secondo un sondaggio condotto da Burbio, nel 2020 quasi il 60% degli studenti degli Stati Uniti di età compresa tra i 12 e i 12 anni apprenderà a distanza. Tutto questo per dire che siamo tutti cittadini digitali. E come tali, dobbiamo insegnare ai nostri figli la cittadinanza digitale per promuovere comunità online più sicure e inclusive, proprio come cerchiamo di fare con le nostre interazioni nel mondo fisico.
Qui approfondiamo il significato di cittadinanza digitale, i motivi per cui è necessario insegnarla e come farlo in modo efficace, oltre a giochi stampabili e altre risorse utili. Consideratela la vostra guida definitiva all'insegnamento della cittadinanza digitale. La pianificazione delle lezioni inizia ora.
La cittadinanza digitale è l'uso responsabile e sicuro della tecnologia, dei dispositivi o di Internet per interagire con la società. In parole povere, la cittadinanza digitale consiste nel praticare le buone maniere nei confronti degli altri online e nell'essere saggi riguardo alla nostra privacy e sicurezza digitale. Comprende anche la comprensione del funzionamento della tecnologia e delle leggi che regolano la nostra attività online. Non c'è bisogno di dire che la cittadinanza digitale è composta da molte parti in movimento. Spesso viene descritta con nove elementi, coniati da Mike Ribble.
Qual è la definizione di cittadinanza digitale per i bambini?
In sostanza, la cittadinanza digitale consiste nell'insegnare ai giovani come comportarsi in modo responsabile online. Nell'era digitale di oggi, gli studenti hanno a disposizione un mucchio di informazioni e con tutta questa esposizione è importante che conoscano le basi del galateo digitale e della sicurezza online!
Che cos'è la cittadinanza digitale in parole semplici?
La cittadinanza digitale è l'uso responsabile della tecnologia e del galateo in relazione alla presenza online. Ciò include i comportamenti e le risposte agli altri all'interno di una comunità digitale di cui si fa parte.
Qual è la migliore definizione di cittadinanza digitale?
DEFINIZIONE di Cittadino Digitale: Una persona che utilizza Internet in modo regolare ed efficace. Un buon cittadino digitale è colui che sa cosa è giusto e cosa è sbagliato, che si comporta in modo intelligente con la tecnologia e che fa buone scelte quando usa la tecnologia.
Libro di lavoro dello studente sulla cittadinanza digitale pdf
Viviamo in un mondo connesso e, per certi versi, definito dalla tecnologia. Per avere successo negli studi e poi nella carriera, tutti gli studenti devono imparare a navigare nel mondo digitale in modo sicuro e responsabile. Come educatori, potete contribuire insegnando la cittadinanza digitale nelle vostre classi.
Continuate a leggere per scoprire cos'è la cittadinanza digitale e come può aiutare i vostri studenti a usare la tecnologia in modo più sano. Poi, troverete cinque suggerimenti e attività per insegnare la cittadinanza digitale ai giovani studenti.
Internet, così come lo conosciamo oggi, ha iniziato a prendere forma all'inizio degli anni Novanta e da allora il mondo digitale è diventato sempre più integrato nella nostra vita quotidiana.[13] Sia che navighino su un computer o che giochino con lo smartphone dei genitori, molti bambini usano regolarmente la tecnologia. Ecco perché l'insegnamento dell'etica digitale è così importante: per assicurarsi che gli studenti sappiano usare Internet in modo responsabile.
Una definizione ampia di cittadinanza digitale è la capacità di usare la tecnologia e Internet in modo appropriato. Con l'avanzare della tecnologia, aumenta anche il potenziale di abuso (intenzionale o meno).[8] Le competenze di cittadinanza digitale forniscono agli studenti gli strumenti giusti per impegnarsi nel mondo digitale in modi che promuovono comunità online sane.
Perché è importante la cittadinanza digitale
Con il continuo aumento del progresso tecnologico, il mondo intero sta diventando sempre più dipendente da Internet per le attività quotidiane. Ciò rende questo argomento cruciale da insegnare agli studenti di oggi.
Poiché l'uso di Internet si basa in gran parte su comunicazioni testuali, è impossibile sentire il tono vocale di qualcuno, vedere le sue espressioni facciali o capire altri segnali non verbali che si ottengono quando si parla con qualcuno faccia a faccia.
Ciò significa che gli utenti di Internet (compresi i vostri studenti) possono scambiarsi rapide offese verbali o testuali che hanno lo scopo di ferire i sentimenti di qualcuno, invece di portare avanti una tipica conversazione che si può ascoltare durante una telefonata o un faccia a faccia.
La maggior parte dei siti web su Internet utilizza queste informazioni per scopi di marketing. Le informazioni aiutano a capire un po' meglio i loro clienti e aiutano le aziende a connettersi con le persone in modo significativo.
Insegnare i dati degli utenti è difficile perché sono pochi i corsi che si occupano di dati degli utenti. In effetti, si tratta di un fenomeno talmente nuovo - e il suo utilizzo è in genere un segreto strettamente custodito - che molti insegnanti potrebbero non conoscerlo nemmeno, tanto meno essere in grado di insegnarlo agli studenti.
Legge
Basta con il ragnetto. Ecco una filastrocca per il 21° secolo: "A volte, con la tecnologia, è difficile trovare un equilibrio. Questa canzoncina, resa popolare da Common Sense Media, un'organizzazione no-profit che si occupa di aiutare i bambini a utilizzare la tecnologia in modo più sicuro e significativo, intende semplificare una lezione che è sempre più importante per i bambini di due anni: fare attenzione a quanto tempo si trascorre nel mondo digitale e a cosa si fa quando si è lì. Ma aspettare fino alla fine della scuola elementare, o addirittura alle scuole medie o superiori, mette i bambini in una posizione di svantaggio, dicono gli educatori.
"Riuscite a immaginare di insegnare a un liceale a lavarsi i denti per la prima volta?", ha chiesto Faith Rogow, studiosa indipendente e autrice di Media Literacy for Young Children: Teaching Beyond the Screen Time Debates, pubblicato quest'anno. "È molto più difficile instillare questa abitudine in seguito. È possibile, ma è più difficile".