Come spiegare e e è ai bambini

Come parlare ai bambini del divorzio
Lisa Milbrand è copywriter per Real Simple, con la passione di scrivere di cibo, viaggi e trucchi per semplificare la vita. Ama i ristoranti di lusso, il buon caffè e la sua famiglia (ovviamente); non ama le code.
Due anni fa, quando Amanda Beltran e la sua famiglia persero il loro pastore tedesco Labrador, Casey, a causa di un cancro, suo figlio Joaquin, allora 3enne, era sconvolto. "È successo così in fretta che non c'è stato tempo per prepararlo", racconta la mamma portoricana, che vive a Brooklyn, New York. Beltran ha fatto del suo meglio per creare uno spazio sicuro in cui Joaquin potesse parlare, dicendogli che poteva farle tutte le domande che gli venivano in mente. E così è stato, da "Quando tornerà Casey?" a "Perché moriamo?". "Discutere così apertamente lo ha aiutato molto a elaborare la morte di Casey", dice Beltran. Ora Joaquin non ha problemi a dire alle persone che incontra: "Avevo un cane di nome Casey ed è morto. Ma va bene così perché mi ricordo di lui". "
Secondo gli esperti, rendere la morte parte delle normali conversazioni, come ha fatto Beltran, è fondamentale per i bambini di tutte le età. Ma i bambini più piccoli ne traggono particolare beneficio perché il concetto di fine della vita è confuso e di solito non hanno il vocabolario per esprimere appieno i loro sentimenti. Scoprite come affrontare con delicatezza l'argomento con i bambini in età infantile e prescolare, e cosa fare quando una perdita colpisce la vostra famiglia.
Come spiegare l'autismo ai bambini
Il dibattito su come insegnare la lettura precoce infuria da un secolo. Ma negli ultimi decenni la scienza cognitiva è stata chiara: insegnare ai bambini piccoli come decifrare il codice - insegnare la fonetica sistematica - è il modo più affidabile per assicurarsi che imparino a leggere le parole.
NOTA: Il testo di questo articolo contiene annotazioni. Per visualizzare l'elenco delle annotazioni, scorrere fino alla fine della pagina.Come imparano i bambini a leggere? Per quasi un secolo, i ricercatori hanno discusso su questa domanda. La maggior parte del disaccordo si è concentrata sulle fasi iniziali del processo di lettura, quando i bambini iniziano a capire come decifrare le parole su una pagina.
Una teoria è che la lettura sia un processo naturale, come imparare a parlare. Secondo questa teoria, se gli insegnanti e i genitori circondano i bambini di buoni libri, i bambini impareranno a leggere da soli. Un'altra idea suggerisce che la lettura sia una serie di congetture strategiche basate sul contesto e che ai bambini dovrebbero essere insegnate queste strategie di congettura. Ma la ricerca ha dimostrato che la lettura non è un processo naturale(1) e non è un gioco di congetture. Il linguaggio scritto è un codice. Alcune combinazioni di lettere rappresentano in modo prevedibile determinati suoni. E negli ultimi decenni la ricerca è stata chiara: insegnare ai bambini piccoli a decifrare il codice - insegnare la fonetica sistematica - è il modo più affidabile per assicurarsi che imparino a leggere le parole. Per questo motivo, l'insegnamento della lettura non si limita al solo insegnamento della fonetica. La lettura richiede che i bambini traggano un significato dalla stampa. Devono conoscere i diversi suoni della lingua parlata ed essere in grado di collegarli alle lettere scritte per decifrare le parole. Hanno bisogno di una conoscenza approfondita del background e del vocabolario per comprendere le parole che leggono. Infine, devono essere in grado di riconoscere automaticamente la maggior parte delle parole e di leggere in modo scorrevole un testo collegato, facendo attenzione alla grammatica, alla punteggiatura e alla struttura della frase.
Come spiegare l'autismo
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È difficile insegnare ai bambini i sentimenti perché si tratta di un concetto piuttosto astratto. È difficile descrivere come ci si sente quando si è tristi, spaventati o eccitati. È importante iniziare a insegnare ai bambini le loro emozioni il più presto possibile, poiché i loro sentimenti influenzano ogni scelta che fanno.
I bambini che capiscono le proprie emozioni hanno meno probabilità di reagire con scatti d'ira, aggressioni e comportamenti di sfida per esprimersi. Un bambino che sa dire "Sono arrabbiato con te" ha meno probabilità di picchiare. E un bambino che sa dire: "Questo mi fa male", è meglio equipaggiato per risolvere i conflitti in modo pacifico.
Insegnare al bambino le proprie emozioni lo aiuterà a diventare mentalmente forte. I bambini che capiscono le loro emozioni e hanno le capacità di gestirle saranno sicuri di poter affrontare qualsiasi cosa la vita gli riservi.
Come spiegare il divorzio a un bambino di 4 anni
SPIEGARE IL DIVORZIO AI VOSTRI BAMBINI I bambini piccoli sono di solito molto curiosi di ciò che li circonda. Quando vedono qualcosa o qualcuno che sembra fuori dall'ordinario rispetto a ciò a cui sono abituati, di solito lo dicono a gran voce. Avere una risposta alla loro curiosità è importante per il modo in cui elaborano ciò che vedono: se si dà loro la risposta giusta, di solito la accettano per quella che è. Se si dà loro una risposta sbagliata, questa può accompagnarli quando crescono e formano la loro percezione della vita. Quando un bambino chiede informazioni su una persona affetta da un tipo di nanismo, è bene che sia semplice e che non ne faccia un dramma, per evitare che lo diventi. Ricordate che i bambini imparano dagli adulti, soprattutto dai genitori. Il modo in cui agiscono e si comportano di solito riflette la loro educazione. Sebbene i bambini siano curiosi, è importante ricordare loro che non è educato indicare o fissare, perché fa sentire gli altri a disagio e dimostra una scarsa personalità da parte loro.QUI C'È QUELLO CHE POTETE DIRE... SPIEGARE IL DWARFISMO AI BAMBINI GIOVANI SPIEGARE IL DWARFISMO AI BAMBINI ANZIANI SPIEGARE IL DWARFISMO AGLI ADOLESCENTI