Come spiegare i multipli ai bambini

Multipli di 9

Sarà sicuramente un incubo quando i bambini che sono deboli in matematica dovranno padroneggiare i numeri della moltiplicazione molto presto. Non hanno ancora un'idea del concetto, quindi sarà difficile per loro adattarsi a queste nozioni diverse.

Cercate di far ripassare ai bambini le moltiplicazioni precedenti, in sequenza e in modo casuale, prima di introdurli alla nuova moltiplicazione. Ecco un esempio di memorizzazione della sequenza in base ai materiali:

L'addizione è sempre abbinata alla sottrazione e la moltiplicazione dovrebbe essere abbinata alla divisione nei concetti. Piuttosto che imparare le due coppie separatamente, è più pratico impararle contemporaneamente. Ecco un esempio:

È ottimo se si dispone di una connessione a Internet da utilizzare per gli esercizi dei bambini. Se non ne avete, cercate di procurarvi o creare dei giochi o dei giochi da tavolo che possano aiutare i bambini a esercitarsi con le moltiplicazioni.

I fogli di calcolo sono molto utili per aiutare i bambini a esercitarsi con i fatti della moltiplicazione ovunque vogliano. Prendete dei fogli e stampateci sopra i fatti. Ne ho fatto uno per mio figlio che potete scaricare dal mio blog. Potete scaricare il poster delle moltiplicazioni, la tabella delle moltiplicazioni e le schede flash delle moltiplicazioni.

Che cos'è un multiplo di 10

I fattori sono i numeri che possono essere moltiplicati tra loro in modo da formare un altro numero (ad esempio, 1, 2, 3 e 6 sono fattori di 6). I multipli sono ciò che si ottiene moltiplicando un numero per un intero (ad esempio, 20 è un multiplo di 4).

(Cercate delle risorse per esercitarvi nel conteggio dei salti? Un foglio di lavoro di matematica è un ottimo modo per fare pratica! Il programma di studi di livello mondiale di Thinkster Math include il conteggio alla rovescia. Un tutor di Thinkster Math può fornire l'accesso a questi concetti matematici in modo che il vostro bambino di quarta elementare sviluppi una maggiore competenza in questa abilità fondamentale.

Date al bambino un numero a due cifre e chiedetegli di elencare tutti i fattori il più velocemente possibile. Potrebbe essere una sfida senza carta e penna (e non aspettatevi sempre la perfezione), ma fa sì che i bambini riflettano sui fattori in modo immediato. Potete provare questo gioco a casa utilizzando due dadi a 10 facce per generare un numero fino a 100 da cui ricavare i fattori.

Un metodo che i bambini possono utilizzare per capire visivamente i fattori è la tabella a T. Disegnate una T maiuscola e scrivete il numero sopra di essa. A sinistra della T ci sono i fattori più piccoli, a destra quelli più grandi. Le coppie di fattori saranno direttamente una di fronte all'altra. Utilizziamo 20 come esempio. Sul lato sinistro ci saranno 1, 2, 4; sul lato destro 20, 10, 5. Qualsiasi fattore che sia un quadrato (come 4 per 16) può essere scritto su entrambi i lati.

Che cos'è un multiplo di un numero

I fattori e i multipli sono aspetti importanti della struttura matematica che supportano la comprensione di una serie di altre idee, tra cui la moltiplicazione e la divisione e, successivamente, la fattorizzazione. A livello di scuola primaria, è importante che i fattori e i multipli siano insegnati come un'impresa collegata e come parti vitali della situazione moltiplicativa, cioè la moltiplicazione e la divisione. L'obiettivo principale dello studio su cui si basa questo articolo era quello di determinare il grado di comprensione dei fattori e dei multipli da parte dei bambini. È stato somministrato un quiz scritto che conteneva domande su fattori e multipli e chiedeva ai bambini di spiegare le loro risposte. I risultati suggeriscono che il linguaggio utilizzato per i fattori e i multipli può avere un ruolo nella misura in cui i bambini ne sviluppano la comprensione concettuale. Inoltre, la maggior parte dei bambini conosce alcune cose sui fattori e sui multipli, ma fatica a collegare e articolare le idee quando i fattori e i multipli vengono presentati in un contesto diverso. In conclusione, l'incoerenza delle risposte dei partecipanti suggerisce che l'insegnamento dei fattori e dei multipli deve partire da un punto di vista più concettuale e connesso.

Che cos'è un multiplo in matematica

Un multiplo è il prodotto che si ottiene moltiplicando un numero per un altro numero. Ad esempio, se diciamo che 4 × 5 = 20, 20 è un multiplo di 4 e 5. Gli altri multipli di 4 possono essere elencati come 4 (4 × 1 = 4), 8 (4 × 2 = 8), 12 (4 × 3 = 12) e così via. Imparare a conoscere i multipli ci aiuta a esplorare molti altri concetti della matematica, quindi iniziamo!

I multipli sono numeri che si ottengono moltiplicando un numero intero per un altro numero intero. In parole povere, quando si moltiplica si ottengono i multipli di un numero! Ricordate le tavole della moltiplicazione? Le useremo per trovare i multipli. Vediamo come ci aiutano a capire il significato dei multipli mentre elenchiamo i primi cinque multipli (non nulli) del numero 6. I primi cinque multipli (non nulli) del numero 6 sono 6, 12, 18, 24 e 30. Possiamo notare che i multipli di 6 sono elencati nella tabella di 6.

Possiamo elencare i multipli di un numero moltiplicando il numero dato per un numero intero (negativo o positivo). In particolare, un numero può avere un numero infinito di multipli. Ecco un elenco dei multipli di alcuni numeri.