Come spiegare il soggetto e complementi ai bambini

Esempi di complemento oggetto

In grammatica, un complemento è una parola, una frase o una clausola necessaria per completare il significato di una determinata espressione.[1][2] I complementi sono spesso anche argomenti (espressioni che aiutano a completare il significato di un predicato).

In molte grammatiche non teoriche, i termini complemento soggetto e complemento oggetto sono utilizzati per indicare le espressioni predicative (come gli aggettivi predicativi e i nominali) che servono ad assegnare una proprietà a un soggetto o a un oggetto:[3]

Tuttavia, questo uso della terminologia è evitato da molte teorie moderne della sintassi, che in genere considerano le espressioni in grassetto come parte del predicato della clausola, il che significa che non sono complementi del soggetto o dell'oggetto, ma piuttosto proprietà che sono predicate del soggetto o dell'oggetto.

In molte grammatiche moderne (per esempio in quelle che si basano sulla struttura X-bar), l'argomento oggetto di un predicato verbale è chiamato complemento. In effetti, questo uso del termine è quello attualmente dominante in linguistica. Un aspetto principale di questa concezione dei complementi è che il soggetto di solito non è un complemento del predicato:[7]

Tipi di complemento oggetto

L'elogio: cos'è e come funzionaL'elogio è quando dite a vostro figlio che vi piace quello che sta facendo o come si sta comportando - per esempio, "Ottimo lavoro, Riley", "Ben fatto, Jo" o "È fantastico, AB".L'elogio nutre la fiducia e il senso di sé di vostro figlio.Usando l'elogio, mostrate a vostro figlio come pensare e parlare positivamente di sé. Aiutate il bambino a riconoscere quando fa bene e a sentirsi orgoglioso di sé. Potete lodare bambini di età diverse per cose diverse. Potete elogiare un bambino più piccolo perché condivide o lascia il parco quando gli viene chiesto. Potete lodare un adolescente perché torna a casa all'ora stabilita o perché inizia a fare i compiti senza che glielo si ricordi.L'elogio descrittivo è quando dite a vostro figlio cosa vi piace esattamente. Per esempio, "mi piace come hai trovato un posto per ogni cosa nella tua stanza". Questo aiuta il bambino a capire esattamente cosa ha fatto di buono. È anche più genuino di un elogio non specifico come "Sei un bravo ragazzo".

Foglio di lavoro sul complemento oggetto

Per molti genitori, i nostri figli sono in cima alla lista delle cose importanti della nostra vita, ma non necessariamente in cima alla lista di come impieghiamo il nostro tempo. Dopotutto, abbiamo bollette da pagare, case da pulire, appuntamenti con il medico, cene, bilanci, attività extrascolastiche: l'elenco continua.

Quando si cerca di lavorare da casa, di organizzare pasti sani, di tenere la casa pulita, di aiutare a fare i compiti e di ricordarsi di far uscire il cane, è molto difficile trovare il tempo per complimentarsi con il disegno del bambino o per dirgli "bel lavoro" per la casa di Minecraft che ha costruito.

"L'attenzione è come una moneta per i bambini", dice Justin Hacking, supervisore clinico dell'Idaho Youth Ranch e terapeuta dell'interazione genitori-bambini. "Spesso, quando i bambini si comportano male, lo fanno semplicemente per ottenere la vostra attenzione. Ripeteranno il comportamento che gli procura più attenzione".

Complimentarsi bene con il proprio figlio (ci arriveremo) e fargli sapere che pensa che stia facendo un buon lavoro, che è bravo e che è orgoglioso di lui lo incoraggerà a continuare a ripetere quei comportamenti e a rafforzare la sua autostima e la sua capacità di recupero.

Schede di lavoro soggetto+verbo+oggetto+complemento

I complementi oggetto non causano molti errori di scrittura per i madrelingua inglesi. In altre parole, siamo bravi con i complementi oggetto. Tuttavia, se state imparando una lingua (come il russo) che pone i suoi complementi in un caso diverso (il caso strumentale nel caso del russo), allora dovrete prestare un po' più di attenzione all'individuazione dei complementi.

È ironico che questo errore sia commesso più comunemente da persone che pensano consapevolmente se usare gli aggettivi o gli avverbi. Sapendo che gli avverbi modificano i verbi (come "gusti"), optano per un avverbio. Tuttavia, "gusti" è un verbo di collegamento, il che significa che abbiamo bisogno di una parola che modifichi il soggetto. Ecco perché abbiamo bisogno di un aggettivo.

Chi insiste a scrivere "Sono io" o "Era lui" ha la tradizione dalla sua parte, perché i complementi di soggetto si scrivevano tradizionalmente nel caso soggettivo (ad esempio, "io", "lei" e "lui") e non nel caso oggettivo (ad esempio, "io", "lei" e "lui"). Tuttavia, chi preferisce scrivere "Sono io" o "È stato lui" ha dalla sua parte l'uso comune.