Cos è la giornata dell intercultura da spiegare ai bambini
Essere diversi è bello di LittleSikhs.com (Video sulla diversità)
Ai bambini è stato spiegato cosa intendiamo per intercultura. Nella nostra scuola l'11% degli studenti proviene da Paesi stranieri. Alcuni di questi studenti, insieme ai loro genitori, hanno allestito delle bancarelle intorno all'atrio della scuola per mostrare i loro cibi tradizionali.
Ogni Paese presente all'evento ha fatto una breve presentazione delle tradizioni e della cultura del Paese d'origine. Queste presentazioni sono state fatte sia dai genitori che dagli studenti, la maggior parte dei quali indossava costumi tradizionali.
Tutti gli alunni presenti hanno poi potuto girare tra le bancarelle e assaggiare i diversi cibi provenienti dai vari Paesi. È stata un'esperienza di apprendimento divertente che ha sottolineato l'importanza del rispetto tra le diverse culture all'interno della nostra comunità scolastica.
Cos'è la giornata interculturale?
La Giornata interculturale ci offre l'opportunità di conoscere meglio le culture e le tradizioni dei bambini e di accogliere i genitori a scuola. Inoltre, rappresenta una pausa dal consueto lavoro in classe, consentendo ai bambini di essere più creativi.
Perché la Giornata della Cultura è un giorno importante?
Significato. È un momento di celebrazione e riconoscimento dei risultati ottenuti dagli studenti e dalla scuola. In questo giorno, le scuole e i college ospitano programmi culturali, funzioni ed eventi.
Che cos'è una classe interculturale?
I programmi di apprendimento interculturale in classe consentono agli studenti di cogliere le opportunità offerte dalla diversità e di imparare a interagire in un mondo globale, diversificato e pieno di sfide. La maggior parte dei programmi si concentra su abilità come l'empatia e la flessibilità.
Una divertente panoramica delle culture del mondo per i bambini
Giornata della cultura, Fiera multiculturale, Notte internazionale: non importa come la si chiami, per molte scuole un evento come questo è una tradizione annuale che tutti attendono con ansia. Per la maggior parte delle scuole, è un'occasione per celebrare la diversità che esiste all'interno della comunità. È anche una grande opportunità per approfondire la consapevolezza e la comprensione sociale, celebrando la ricchezza culturale del mondo al di là della propria comunità.
Come per tutte le cose culturali, è importante affrontare la celebrazione con un alto livello di sensibilità per garantire che le tradizioni e i manufatti siano trattati con riverenza e rispetto. Gli elementi culturali, che si tratti di cibo, abiti/costumi, arti visive o performative, devono sempre essere presentati come esempi di un particolare luogo e tempo, ma non rappresentativi della cultura nel suo complesso. I costumi culturali devono essere indossati solo da chi condivide quel patrimonio e ne comprende il simbolismo e il significato.
Molte scuole organizzano le celebrazioni culturali assegnando a ogni classe diversi Paesi o regioni. Gli studenti completano poi dei progetti legati a quella cultura e condividono il loro lavoro durante l'evento. Un altro approccio è quello di allestire l'area dell'evento con postazioni per le diverse regioni (per esempio, un'area per ogni continente), e poi cercare modi per far sì che tutti gli studenti contribuiscano con qualcosa per ogni regione. La nomina di un comitato di pianificazione che coinvolga sia i docenti che i rappresentanti dei genitori è una delle chiavi del successo. Il comitato può quindi decidere il modo migliore per organizzare l'evento.
Limiti e possibilità (ida hummelstedt-djedou)
Il primo passo verso la competenza interculturale è la costruzione della consapevolezza di sé. Come ho discusso in un recente post, Come un pesce fuor d'acqua - Cosa può insegnarci un pesce sul mondo, spesso pensiamo che "quelle persone" abbiano una cultura, mentre noi siamo solo "normali". La descrizione "culturale" assume il senso di "esotico". Ma ognuno di noi ha la propria cultura, e solo una volta costruita la consapevolezza culturale di sé si può iniziare a conoscere e a relazionarsi con le culture degli altri; queste sono le forze trainanti della competenza interculturale.
Possiamo incoraggiare i bambini a iniziare a fare domande sul mondo che li circonda per attirare la loro attenzione sulle proprie pratiche culturali. Un modo semplice per iniziare a notare ciò che è normale è parlare di ciò che sembra strano (ma che potrebbe essere normale per qualcun altro). Questo metodo è particolarmente efficace in un ambiente multiculturale, dove i bambini di culture diverse possono condividere le loro esperienze e imparare gli uni dagli altri. Tuttavia, anche in un gruppo in cui i bambini si identificano con una cultura comune, è possibile mostrare esempi di altre culture - ad esempio guardando libri e video, invitando ospiti o facendo gite - e parlare di ciò che è simile e ciò che è diverso dalla propria cultura. Di seguito sono riportate alcune attività che possono essere utilizzate per aiutare i bambini a prendere coscienza della propria cultura e di quelle altrui, sviluppando così la competenza interculturale.
25. capire la propria cultura - video didattico per bambini
La Giornata interculturale è un giorno speciale e molto apprezzato nel calendario scolastico. Offre agli alunni l'opportunità di partecipare a un'ampia gamma di attività che celebrano la diversità e le numerose culture e tradizioni presenti nella nostra scuola. La partecipazione a queste attività insegna ai bambini ad apprezzare e rispettare le altre culture e a comprendere la bellezza della diversità.
Ci farebbe piacere se poteste scattare qualche foto o video dei vostri figli che partecipano ad alcune di queste attività. Se desiderate scegliere le vostre attività multiculturali, siete i benvenuti.