Cos è la vita spiegata ai bambini

Saggio sulla vita di un bambino

Come spiegare il cerchio della vita ai bambini4 minutiIl cerchio della vita è una ruota che non finisce mai e coinvolge sia la nascita che la morte. Oggi vi spiegheremo come spiegare il cerchio della vita ai bambini.Scritto e verificato dalla biologa Olga Carbajo.Ultimo aggiornamento: 27 dicembre 2022Quando pensiamo di spiegare il cerchio della vita ai bambini, la maggior parte di noi immagina la famosa scena dell'inizio de Il Re Leone.  Immaginiamo Mufasa che presenta il suo erede, Simba, all'intera comunità animale. La canzone che suona è "Il cerchio della vita" e si riferisce al ciclo infinito della vita e della morte. In molte occasioni può essere difficile per i bambini afferrare e accettare questo concetto.

Genitori e insegnanti hanno spesso difficoltà a spiegare il cerchio della vita ai bambini. Tuttavia, è di vitale importanza se vogliamo che capiscano che la morte è solo un'altra parte della vita.  Naturalmente, l'eterna domanda che i genitori si pongono è: "A che età dovremmo iniziare a parlare di questo argomento con i nostri figli?".

Cerchio della vita significato urban dictionary

Le informazioni e i materiali disponibili in questa pagina web sulla "Qualità della vita" (QOL) sono offerti affinché i giovani, le famiglie, i fornitori di servizi, i ricercatori e i responsabili delle decisioni possano comprendere meglio cosa significa QOL per i giovani con condizioni di salute croniche e cosa è importante per i giovani affinché la loro QOL sia ottimale. La nostra speranza e il nostro obiettivo è che queste informazioni attirino l'attenzione su questioni importanti, portando a un miglioramento dei servizi e a cambiamenti sociali che possano davvero fare una differenza positiva nella vita dei giovani.

Il fulcro della pagina web è uno studio longitudinale sulla QOL che ha coinvolto oltre 400 giovani e le loro famiglie che ricevevano servizi dai centri di cura per bambini dell'Ontario.    Lo studio è stato finanziato dal Canadian Institutes of Health Research e da numerosi collaboratori.

Le prospettive dei giovani sulla QOL emerse dallo studio sono disponibili su questa pagina web. Qui sono disponibili anche le risorse sviluppate da ricercatori e medici sulla QOL dei giovani e sui risultati dello studio. Inoltre, sono riportati i link alle misure di QOL e ad altri siti web che offrono ulteriori informazioni a chiunque sia interessato a saperne di più su ciò che rende la vita buona per i giovani affetti da patologie croniche e per tutte le persone in generale.

Che cos'è il cerchio della vita nella scienza

Alcuni bambini piccoli, di solito tra i 2 e i 5 anni, parlano di ricordi di una vita precedente che sostengono di aver vissuto. Allo stesso tempo, spesso mostrano comportamenti, come fobie o preferenze, che sono insoliti nel contesto della loro particolare famiglia e non possono essere spiegati da alcun evento della vita attuale. Questi ricordi sembrano concordare con le dichiarazioni del bambino su una vita precedente.

In molti casi di questo tipo, è stato dimostrato che le dichiarazioni del bambino corrispondono accuratamente a fatti della vita e della morte di una persona deceduta. Alcuni bambini presentano voglie e difetti congeniti che corrispondono a ferite o altri segni sulla persona deceduta di cui il bambino ricorda la vita.    In molti casi, i referti post mortem hanno confermato queste corrispondenze. I bambini più grandi possono conservare questi ricordi apparenti, ma in genere sembrano svanire intorno ai sette anni.    I giovani soggetti di questi casi sono stati trovati in tutto il mondo, compresa l'Europa e il Nord America.

Come spiegare il senso della vita a un bambino

La vita è l'aspetto dell'esistenza che elabora, agisce, reagisce, valuta ed evolve attraverso la crescita (riproduzione e metabolismo). La differenza fondamentale tra vita e non vita (o cose non viventi) è che la vita utilizza l'energia per lo sviluppo fisico e cosciente. La vita è tutto ciò che cresce e alla fine muore, cioè cessa di proliferare e di essere cosciente. Possiamo dire che i virus, per esempio, sono coscienti? Sì, nella misura in cui reagiscono agli stimoli; ma sono vivi essenzialmente perché si riproducono e crescono. I computer non sono vivi perché, pur potendo conoscere, non si sviluppano biologicamente (crescono) e non possono generare prole. Non è la cognizione a determinare la vita, quindi: è piuttosto la proliferazione e la maturazione verso uno stato di morte; e la morte avviene solo per le sostanze viventi.

Oppure la domanda: "Qual è il senso (lo scopo) della vita?". È una domanda davvero difficile. Ma credo che il senso della vita sia dato dagli ideali che le imponiamo, da ciò che le chiediamo. Sono arrivato a riaffermare il mio motto di boy scout, più o meno con qualche parola in più, secondo cui il senso della vita è quello di: Fare del bene, Essere del bene, ma anche Ricevere del bene. Il termine più confuso in questo consiglio è, ovviamente, "bene", ma lascio che sia il potere intuitivo che tutti condividiamo a decidere.