Democrazia italiana spiegata ai bambini

Che aspetto ha l'Italia

AbstractConcentrandoci su individui di età compresa tra i 14 e i 35 anni che vivono ancora con la famiglia d'origine, abbiamo confrontato l'attivismo politico dei nativi italiani con quello dei loro coetanei immigrati di prima e seconda generazione. Abbiamo basato la nostra analisi su due diverse indagini nazionali sulle famiglie, condotte dall'Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT) nel 2011-2012: l'indagine "Condizione e integrazione sociale dei cittadini stranieri" e "Aspetti della vita quotidiana". I nostri risultati hanno rivelato che i nativi hanno maggiori probabilità di essere coinvolti in politica rispetto ai loro coetanei immigrati. Tuttavia, il background migratorio non è di per sé un fattore che influenza negativamente la partecipazione o il coinvolgimento dei giovani nella politica. Il divario con i nativi è interamente spiegato dalle differenze di background socio-economico e dalla socializzazione politica familiare. Quando questi aspetti vengono controllati, i dati suggeriscono che non esistono differenze nella partecipazione alla maggior parte degli atti che richiedono tempo (come la partecipazione a incontri politici, manifestazioni, partecipazione a un'associazione politica, ecc.) Inoltre, i giovani con background migratorio hanno maggiori probabilità di essere impegnati in attività che riflettono un interesse generale per la politica, come discutere di politica, cercare informazioni sulla politica italiana e ascoltare dibattiti politici, rispetto alle loro controparti autoctone.

Guida di viaggio per bambini - Italia e Roma

In occasione della commemorazione della Giornata internazionale dell'educazione, lo scorso 24 gennaio 2021, abbiamo avuto l'opportunità di entrare in contatto con Andi, originario dell'Indonesia ed educatore della prima infanzia nella parte settentrionale della Norvegia.

Ha fatto domanda per diventare insegnante in un asilo nelle vicinanze. Sebbene avesse una conoscenza e una capacità limitata di parlare norvegese, poiché il suo corso lo preparava alla conversazione quotidiana, ha pensato che questa fosse l'occasione per imparare e migliorare la lingua norvegese.

"Il preside mi ha chiesto la motivazione della mia candidatura, dato che non avevo alcuna esperienza nel campo dell'educazione della prima infanzia. Ho risposto che mi piace lavorare con i bambini e che avrei voluto avere l'opportunità di imparare la lingua lavorando con loro", ricorda Andi il suo primo colloquio prima di diventare insegnante.

Andi ha assorbito e imparato molte cose importanti durante il suo lavoro di insegnante. Ha riflettuto sul fatto che l'educazione della prima infanzia svolge un ruolo importante per l'ordine sociale in Norvegia. Dimostra competenza sociale, democrazia e solidarietà.

"A 1 anno, ai bambini sono state insegnate varie pratiche democratiche, come fare la fila o aspettare il proprio turno. A 3 anni, i bambini possono esprimere direttamente se stessi e i loro sentimenti. Come insegnanti, dobbiamo cogliere questo aspetto senza disturbare i bambini quando giocano. I bambini possono esprimersi quando vogliono dire no e rispettare la privacy. Possono essere se stessi", ha spiegato Andi.

Storia dell'Italia

L'Allegoria del Buono e del Cattivo Governo è un ciclo di tre affreschi realizzati da Ambrogio Lorenzetti tra il febbraio 1338 e il maggio 1339. I dipinti si trovano nel Palazzo Pubblico di Siena, in particolare nella Sala dei Nove, la sala del consiglio dei nove magistrati esecutivi della Repubblica di Siena,[2] funzionari eletti che svolgevano funzioni esecutive (e giudiziarie in ambito secolare). I dipinti sono stati interpretati come "progettati per ricordare ai Nove [magistrati] quanto fosse in gioco quando prendevano le loro decisioni".[3]

La serie Allegoria ed effetti del buon e del cattivo governo fu commissionata interamente da un gruppo civico, il Consiglio dei Nove (il consiglio comunale).[5] A differenza della maggior parte dell'arte dell'epoca, il soggetto è civico piuttosto che religioso. La Repubblica di Siena era una delle più potenti città-stato italiane del XIV secolo, un centro urbano pieno di banchieri e mercanti con molti contatti internazionali. Il Trecento fu un periodo turbolento per la politica delle città italiane, a causa delle continue e violente lotte di partito; i governi furono rovesciati e i governi furono ripristinati.

Italia britannica

L'Italia è un Paese dell'Europa meridionale. L'Italia confina con sei Paesi: Francia, Austria, Svizzera, Slovenia, Città del Vaticano e San Marino: L'Italia confina con sei Paesi: Francia, Austria, Svizzera, Slovenia, Città del Vaticano e San Marino. Un volo per Roma, la capitale dell'Italia, dura circa 2,5 ore da Londra/Inghilterra e 8 ore da New York/USA.

L'Italia è facilmente riconoscibile su qualsiasi mappa del mondo, poiché il Paese ha la forma di uno stivale con il tacco alto, come si può vedere nella mappa qui sopra. Sembra che lo stivale stia calciando un pallone, che è l'isola di Sicilia, non credete? Il Paese è leggermente più grande dei tre Paesi del Regno Unito, dei Paesi Bassi e del Belgio messi insieme o circa quanto lo stato dell'Arizona/USA.

Le Alpi e gli Appennini sono le due principali catene montuose dell'Italia. A nord, la catena montuosa delle Alpi separa l'Italia dagli altri Paesi europei, Francia, Svizzera, Austria e Slovenia. Le montagne più alte d'Italia si trovano nelle Alpi. Le Dolomiti sono una parte della catena montuosa delle Alpi nel nord dell'Italia e molte delle cime superano i 3.000 m di altezza!