Differenza di diritti e doveri da spiegare ai bambini

Diritti e responsabilità

I redattori della nostra Costituzione hanno fatto dei diritti dei bambini una priorità. Quando si tratta di questioni che riguardano il benessere di un bambino, la Costituzione stabilisce che l'interesse superiore del bambino è di primaria importanza.

La Costituzione dà ai padri naturali non sposati, compresi quelli il cui matrimonio non è riconosciuto dallo Stato, ad esempio i matrimoni musulmani e indù, il diritto legale di rivolgersi al tribunale per chiedere l'accesso, la custodia o la tutela dei propri figli. Il Children's Bill, presentato al Parlamento nel 2003, è destinato a sostituire il Child Care Act del 1983 e fornisce un approccio olistico ai diritti di tutti i bambini.

Attività per insegnare diritti e responsabilità

La Convenzione spiega chi sono i bambini, tutti i loro diritti e le responsabilità dei governi. Tutti i diritti sono collegati, sono tutti ugualmente importanti e non possono essere tolti ai bambini.

Tutti i bambini hanno tutti questi diritti, indipendentemente da chi sono, dove vivono, che lingua parlano, qual è la loro religione, cosa pensano, che aspetto hanno, se sono maschi o femmine, se hanno una disabilità, se sono ricchi o poveri, e non importa chi siano i loro genitori o le loro famiglie o cosa credano o facciano i loro genitori o le loro famiglie. Nessun bambino dovrebbe essere trattato ingiustamente per nessuna ragione.

Quando gli adulti prendono delle decisioni, devono pensare a come queste si ripercuoteranno sui bambini. Tutti gli adulti dovrebbero fare ciò che è meglio per i bambini. I governi devono assicurarsi che i bambini siano protetti e accuditi dai loro genitori, o da altre persone quando è necessario. I governi devono assicurarsi che le persone e i luoghi responsabili della cura dei bambini facciano un buon lavoro.

I governi dovrebbero lasciare che le famiglie e le comunità guidino i bambini in modo che, crescendo, imparino a usare i loro diritti nel modo migliore. Più i bambini crescono, meno avranno bisogno di una guida.

Foglio di lavoro sui diritti e le responsabilità

L'elenco completo dei diritti dei bambini e dei giovani di età inferiore ai 18 anni è contenuto nella Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, lo standard sui diritti dei bambini più accettato al mondo. L'Irlanda si è impegnata a promuovere i diritti dei bambini quando ha firmato la Convenzione nel 1992.

I diritti dei bambini comprendono il diritto alla salute, all'istruzione, alla vita familiare, al gioco e allo svago, a un livello di vita adeguato e alla protezione da abusi e danni. I diritti dei bambini coprono i loro bisogni legati allo sviluppo e all'età, che cambiano nel tempo con la crescita del bambino.

Per saperne di più su come la Children's Rights Alliance migliora la vita di tutti i bambini e i giovani, garantendo che le leggi, le politiche e i servizi irlandesi siano conformi agli standard stabiliti dalla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia.

Diritti e responsabilità umane

In un certo senso, un diritto è un permesso di fare qualcosa o un diritto a un servizio o a un trattamento specifico da parte di altri, e questi diritti sono stati chiamati diritti positivi. Tuttavia, in un altro senso, i diritti possono consentire o richiedere l'inazione, e questi sono chiamati diritti negativi; essi consentono o richiedono di non fare nulla. Ad esempio, in alcuni Paesi, come gli Stati Uniti, i cittadini hanno il diritto positivo di votare e il diritto negativo di non votare; le persone possono scegliere di non votare in una determinata elezione senza essere punite. In altri Paesi, come l'Australia, invece, i cittadini hanno il diritto positivo di votare ma non hanno il diritto negativo di non votare, poiché il voto è obbligatorio. Di conseguenza:

Sebbene abbiano un nome simile, i diritti positivi e negativi non devono essere confusi con i diritti attivi (che comprendono "privilegi" e "poteri") e i diritti passivi (che comprendono "pretese" e "immunità").

Il concetto generale di diritti è che essi sono posseduti dagli individui nel senso che sono permessi e diritti di fare cose che altre persone, o governi o autorità, non possono violare. Questa è la concezione di persone come la scrittrice Ayn Rand, che sosteneva che solo gli individui hanno diritti, secondo la sua filosofia nota come Oggettivismo. Tuttavia, altri hanno sostenuto che ci sono situazioni in cui si pensa che un gruppo di persone abbia dei diritti, o diritti di gruppo. Di conseguenza: