Processo di fossilizzazione spiegato ai bambini
Esempi di fossili
Che cos'è un fossile? I fossili sono i resti o le tracce di piante e animali vissuti molto tempo fa. Si formano quando gli strati della terra si sovrappongono e si trasformano in roccia dura. Il fossile si conserva nella sua forma grazie alla roccia dura che lo circonda. I FOSSILI forniscono agli scienziati indizi sul passato e li aiutano a studiare le piante e gli animali vissuti molto tempo fa. Gli scienziati che studiano i fossili sono chiamati PALEONTOLOGI. I paleontologi cercano fossili in tutto il mondo e usano strumenti speciali per rimuovere i fossili dal terreno. Devono fare molta attenzione a non rompere i fossili.
Esistono tre tipi principali di fossili: i FOSSILI DI MUTAZIONE, in cui si possono vedere le ossa, la forma o parti del corpo di un animale o di una pianta, i FOSSILI DI TRACCIA, in cui si vedono le tracce, le impronte o persino la cacca di un animale, e gli ANIMALI MUMMIFICATI, che possono aiutare gli scienziati a capire come vivevano gli animali.
Esercitatevi a scrivere le parole con le schede di Paleontologo allegate qui sotto. Suggeriamo di stampare le schede e di incoraggiare il bambino a ritagliarle: è un ottimo modo per esercitarsi con le forbici!
Qual è il processo di fossilizzazione dei bambini?
Dopo la morte di un animale, le parti molli del corpo si decompongono lasciando le parti dure, come lo scheletro. Questo viene sepolto da piccole particelle di roccia chiamate sedimenti. Man mano che si accumulano altri strati di sedimenti, il sedimento intorno allo scheletro inizia a compattarsi e a trasformarsi in roccia.
Cosa significa "fossilizzato" per i bambini?
Quando qualcosa si fossilizza, diventa un fossile, cioè lascia un'impronta nella Terra che sopravvive all'organismo. I fossili sono resti lasciati nella roccia di una creatura vivente: i resti si sono pietrificati nel corso di molti anni e lasciano un'impronta di come era l'animale.
Fossili di dinosauro per bambini
Quando si sente la parola fossile, probabilmente si pensa alle ossa di dinosauro, ma il termine fossile comprende molti tipi di organismi un tempo viventi. Conoscere i fossili e la loro formazione è una parte importante della storia naturale.
I fossili sono i resti conservati, o le tracce, di animali o piante un tempo viventi. Esistono due tipi principali di fossili: i fossili corporei e i fossili di tracce. I fossili corporei sono i resti di piante o animali un tempo viventi. Gli esempi più comuni sono le ossa di dinosauro. I fossili di tracce sono segni di organismi un tempo viventi, come ad esempio un'impronta.
I paleontologi hanno anche trovato fossili di animali interi. Animali come i mammut lanosi possono rimanere intrappolati nel ghiaccio per migliaia di anni. Quando ciò accade, l'intero animale si conserva e cambia pochissimo quando i paleontologi lo trovano. Gli insetti possono rimanere bloccati nella linfa degli alberi, che si indurisce formando un materiale chiamato ambra. Quando ciò accade, gli insetti ritrovati nell'ambra milioni di anni dopo hanno lo stesso aspetto di quando sono entrati nella linfa dell'albero.
Tipi di fossili con immagini
Come si formano i fossili? I fossili si formano in molti modi diversi, ma la maggior parte si forma quando un organismo vivente (come una pianta o un animale) muore e viene rapidamente sepolto da sedimenti (come fango, sabbia o cenere vulcanica). I tessuti molli spesso si decompongono, lasciando solo le ossa o i gusci duri (ma in circostanze particolari i tessuti molli degli organismi possono essere conservati). Dopo che l'organismo è stato sepolto, altri sedimenti, ceneri vulcaniche o lava possono accumularsi sopra l'organismo sepolto e alla fine tutti gli strati si induriscono in roccia (diventano "litificati"). È solo quando si verifica il processo di erosione - quando le rocce vengono consumate e lavate via - che questi organismi un tempo viventi ci vengono rivelati dalle pietre.
Il termine fossile significa letteralmente "scavato" e deriva dalla parola latina fossilis. Un fossile si riferisce a qualsiasi resto o traccia di vita passata che si è conservato nella roccia. I fossili comprendono i resti degli organismi, come tessuti vegetali o animali, conchiglie, denti o ossa e persino batteri (!), ma possono anche includere tracce di vita come impronte di piedi o tane di vermi. I fossili ci raccontano la storia della vita sulla Terra, che viene definita "documentazione fossile".
Tipi di fossili per bambini
IdahoStandard 1-Natura della scienzaEseguire e registrare le osservazioni e comunicare i dati raccolti (4-5.S.1.2.1)Confrontare e contrastare sistemi diversi (5.S.1.1.1)Usare modelli per spiegare o dimostrare un concetto (5.S.1.2.3)
Comprensione: Comprendere l'idea principale del materiale ascoltato, visto o letto. Interpretare o riassumere le idee con parole proprie. Applicare: Applicare un'idea astratta in una situazione concreta per risolvere un problema o collegarla a un'esperienza precedente.
I fossili si trovano nelle rocce di tutto il mondo e aiutano gli scienziati a conoscere i paleo-ecosistemi. Piante, animali, insetti, foglie, semi e persino sterco possono diventare fossili, se le condizioni sono adeguate. I fossili si formano in molti modi, ma non è sempre facile diventarlo. Il luogo in cui vive l'organismo e la composizione delle sue parti del corpo sono fattori importanti che possono influenzare il destino di un potenziale fossile (si tratta del cosiddetto bias di conservazione, discusso più avanti). Il processo di fossilizzazione è suddiviso in tre fasi fondamentali.
La terza fase per diventare un fossile richiede molto tempo. I minerali trasportati dall'acqua possono riempire gli spazi dei pori e sostituire il materiale organico dell'animale, trasformandolo in pietra. Questo processo si chiama rispettivamente permineralizzazione e sostituzione. Ci sono molti altri modi in cui gli animali possono essere conservati, tra cui stampi, calchi e carbonizzazione. (NOTA PER L'INSEGNANTE: questa attività non si concentra direttamente sulle modalità di conservazione, ma piuttosto su ciò che accade a un animale dopo la sua morte (tafonomia) e sul potenziale/bias di conservazione dei diversi animali).