Come spiegare il righello ai bambini di 3 elementare
Imparare a leggere le misure del righello
In questa attività gli studenti misurano la lunghezza dei bruchi usando un righello. Ci sono 26 bruchi con lunghezze pari a 1/4, 1/2, 3/4, 1, 1 1/2, 1 3/4. Agli studenti viene chiesto di tracciare un grafico di tutti i bruchi su una linea di lunghezza superiore.
Include fogli di lavoro introduttivi sulle misure - Foglio di lavoro sul vocabolario che introduce le unità di misura della massa in grammi e chilogrammi, della lunghezza in centimetri e metri e del volume in millilitri e litri.
Experiencing Fossils è un'attività divertente da svolgere con gli studenti, che possono scavare i fossili, misurarli e osservarli, determinare l'ambiente da cui provengono e confrontare i fossili con un altro gruppo.
Come si spiega un righello a un bambino?
Dite ai bambini di usare il righello per misurare la lunghezza e di scrivere la lunghezza sulla linea che hanno misurato. Mostrate loro come allineare l'estremità sinistra del righello con l'estremità sinistra della linea e come guardare quale numero è vicino all'altra estremità della linea.
Come si spiega un righello?
Il righello può essere definito come uno strumento o un dispositivo utilizzato per misurare la lunghezza e tracciare linee rette. Un righello viene utilizzato per misurare la lunghezza sia in unità metriche che in unità di misura. I righelli sono contrassegnati da una distanza standard in centimetri nella parte superiore e in pollici nella parte inferiore e gli intervalli nel righello sono chiamati segni di hash.
Perché si chiama righello?
È possibile misurare il diametro di un cerchio con un righello e tracciare una linea perfettamente retta utilizzando il suo bordo. Entrambi i significati derivano dal verbo governare, "esercitare il potere" o "controllare", che negli anni 1590 ha assunto anche il significato di "tracciare linee".
Foglio di lavoro sulla misurazione con il righello
Le attività di misurazione aiutano i bambini a comprendere il peso, la lunghezza, la capacità e l'area in modo pratico, utilizzando righelli e unità di misura non standard. I bambini della scuola materna, della prima e della seconda elementare si divertiranno a misurare e a sviluppare le abilità matematiche a scuola e a casa.
La misurazione è un'importante abilità matematica che tutti devono conoscere. I bambini imparano questa abilità nel corso di più anni, introducendo concetti di misurazione più difficili a ogni livello di scuola. Offrite loro molte opportunità per esercitarsi in queste abilità, perché la padronanza delle nozioni di base consentirà ai bambini di passare alla fase successiva dell'apprendimento.
Un concetto di apprendimento standard per ogni anno di scuola elementare è, come avete capito, la misurazione. Sottolineate le nozioni di base fin dall'inizio. Che cos'è la misurazione? Come si misurano le cose? Insegnate le unità di misura non comuni e confrontate gli oggetti. Poi, insegnate le unità di misura standard. Man mano che i bambini avanzano nelle classi elementari, introdurre attività e concetti di misurazione più difficili.
Poiché ogni grado è così diverso, è essenziale insegnare la misurazione con lezioni e attività adatte al grado. Seguite il corso di studi scelto dalla vostra scuola per sapere quando insegnare quale concetto. Ecco alcune attività adatte al grado di scuola che la maggior parte delle scuole segue.
Come leggere un righello
Per misurare la lunghezza di un oggetto, occorre innanzitutto posizionare il primo segno di hash (che si trova in corrispondenza del punto zero) del righello, esattamente a un'estremità dell'oggetto. Poi si posiziona l'oggetto lungo il righello e infine si annota l'ultimo segno di hash, che è il punto finale dell'oggetto. Per una migliore comprensione del processo, fare riferimento al diagramma sopra riportato.Lettura del righelloMisure del righello in centimetri - Un righello presenta marcature in centimetri e millimetri. Un centimetro è più piccolo di un pollice. I segni di taglio con i numeri sul lato superiore rappresentano il centimetro. Il millimetro è più piccolo del centimetro, e il trattino più piccolo tra i centimetri è noto come millimetro. 10 millimetri sono uguali a 1 centimetro.
Come insegnare a misurare con il righello
Ogni studente ha bisogno di sapere come misurare la lunghezza di un oggetto selezionando e utilizzando strumenti appropriati come righelli, metri, bastoni da metro e nastri di misurazione. E molti di loro hanno bisogno di esempi visivi e concreti di come usare uno strumento di misurazione, come il righello, prima di sentirsi a proprio agio nell'usarlo. Se state cercando di insegnare ai bambini come usare un righello (o come leggere un righello) per misurare i pollici, potete iniziare con un'introduzione divertente e visiva che spiega come misurare gli oggetti. La seguente videolezione su come usare il righello è un'introduzione all'uso del righello per misurare i pollici e comprende numeri interi e frazioni. La lezione include anche un foglio di lavoro gratuito in formato PDF per esercitarsi con il righello che corrisponde al video. Potete scaricare il vostro qui.
(Standard di apprendimento: Misurare la lunghezza di un oggetto scegliendo e utilizzando strumenti appropriati come righelli, metri, bastoni da metro e nastri di misurazione.)Se il video vi è stato utile, date un pollice in su su YouTube, lasciate un commento e iscrivetevi al nostro canale. Il vostro sostegno è molto apprezzato :)(Non perdetevi mai un blog di Mashup Math: cliccate qui per ricevere la nostra newsletter settimanale!)Di Anthony Persico