Come spiegare scilla e cariddi ai bambini di scuola elementare

L'animazione dell'Odissea

Questo episodio si svolge nella Biblioteca Nazionale di Dublino dalle 14.00 alle 15.00. In questo intricato capitolo, Stephen espone ulteriormente la sua teoria su Shakespeare e Amleto che Mulligan gli aveva chiesto di spiegare a Haines in "Telemachus". L'esposizione brillante ma difficile di Stephen è resa ancora più complessa dal fatto che lui stesso non crede veramente a tutte le sue teorie su Shakespeare - e nemmeno su Amleto; secondo le sue stesse parole, le sue argomentazioni agli uomini della biblioteca sono una "performance". Così, mentre il capitolo non ci dice molto sulla vita personale di Shakespeare (nonostante i molti punti interessanti sul drammaturgo che solleva), ci dice molto su Stephen stesso, in particolare sulla sua ossessione per la paternità; questo episodio tratta esplicitamente il tema padre-figlio del romanzo: alla conclusione del capitolo, per esempio, Bloom cammina tra Stephen e Mulligan mentre i due giovani stanno per scendere le scale della biblioteca; li costringe, simbolicamente, a separarsi. Questo atto, oltre a prefigurare altre separazioni nell'Ulisse, collega l'anziano Bloom con la gioventù, e con Stephen in particolare.

Un giorno nella vita: Scuola secondaria al Trivium

Scilla e Cariddi nell'OdisseaNel libro 12 dell'Odissea, Odisseo ha appena lasciato la Terra dei Morti e torna brevemente sull'isola di Enea di Circe prima di salpare di nuovo per il suo viaggio insidioso - questa volta incontrando i pericolosi mostri della mitologia greca come le sirene, Scilla e il gorgo dello Stretto di Messina noto come Cariddi. Scilla e Cariddi sono i due mostri dell'Odissea che abitano lo Stretto di Messina. Circe fa un regalo d'addio: informazioni dettagliate su due rotte possibili ma indesiderabili, e spiega che Odisseo deve scegliere:

In questo caso, Odisseo è letteralmente "bloccato tra l'incudine e il martello", poiché nessuna delle due opzioni è particolarmente valida. Alla fine, Odisseo naviga verso lo stretto di Messina, ma è ancora una volta costretto a decidere tra due scelte sbagliate:

Tra l'incudine e il martello L'idioma "tra l'incudine e il martello" significa che si hanno due possibilità, ma entrambe le scelte sono spiacevoli e portano a qualche problema. Odisseo si trova letteralmente tra l'incudine e il martello quando attraversa le strette scogliere dello Stretto di Messina. Deve scegliere se sacrificare sei dei suoi uomini o rischiare di perdere l'intera nave. Questo tipo di dilemma morale si presenta nelle lezioni di etica e nei film: uccideresti uno per salvare molti? Faresti del male ad altri per salvare la tua famiglia? Non c'è una risposta facile, ma Odisseo ha in mente un solo obiettivo: tornare a casa vivo. Seguiamo Odisseo nel suo viaggio attraverso lo Stretto di Messina e vediamo se faremmo la stessa scelta che alla fine decide per i suoi uomini.

25 creature più leggendarie della mitologia greca

Paran, Amos. "8. Tra Scilla e Cariddi: I dilemmi della verifica della lingua e della letteratura". Testing the Untestable in Language Education, a cura di Amos Paran e Lies Sercu, Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2010, pp. 143-164. https://doi.org/10.21832/9781847692672-010

Paran, A. (2010). 8. Tra Scilla e Cariddi: I dilemmi dei test di lingua e letteratura. In A. Paran & L. Sercu (a cura di), Testing the Untestable in Language Education (pp. 143-164). Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters. https://doi.org/10.21832/9781847692672-010

Paran, A. 2010. 8. Tra Scilla e Cariddi: I dilemmi della verifica della lingua e della letteratura. In: Paran, A. e Sercu, L. ed. Testing the Untestable in Language Education. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, pp. 143-164. https://doi.org/10.21832/9781847692672-010

Paran, Amos. "8. Tra Scilla e Cariddi: The Dilemmas of Testing Language and Literature" in Testing the Untestable in Language Education a cura di Amos Paran e Lies Sercu, 143-164. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2010. https://doi.org/10.21832/9781847692672-010

Come spiegare scilla e cariddi ai bambini di scuola elementare
del momento

Rispondendo a uno dei recenti post sul deterioramento dei rapporti tra studenti, insegnanti e amministratori, l'insegnante Brook Styler ci ha segnalato la sua crisi, una situazione da "L'ora dei bambini" in cui studentesse vendicative, aiutate e sostenute dai genitori, hanno fatto circolare voci che gli hanno fatto perdere il lavoro.

In un ambiente come questo, come deve funzionare la scuola? Cosa devono fare i genitori e le autorità? Le scuole sono piene di insegnanti inaffidabili, pronti a fare del male e ad abusare dei bambini, e piene di bambini che sanno di poter sfruttare le paure di questi insegnanti accusando quelli innocenti che cercano di fare il loro lavoro. Di chi ci si deve fidare? A chi bisogna credere?

Nella mitologia greca, lo stretto di Messina era afflitto da due mostri mortali tra i quali ogni nave doveva navigare. Uno, Scilla a otto teste, divorava un marinaio per testa. L'altro, Cariddi, risucchiava il mare e lo vomitava fuori, creando un vortice che faceva naufragare le navi. Nessuna nave poteva evitare entrambe. Questa è la situazione delle scuole e di tutte le famiglie che dipendono da esse. Se gli insegnanti sono visti con eccessivo sospetto, saranno vittime di pettegolezzi e vendette. Se non ci si fida di loro come dei professionisti che dovrebbero essere, i bambini verranno maltrattati. Nel frattempo, il vero obiettivo, l'istruzione, continua a languire.