La luna spiegata ai bambini video

Cambio di luna

"Adoro l'idea di esplorare l'ignoto", ha detto la Harris a un gruppo di cinque adolescenti in "Get Curious with Vice President Harris", un video realizzato per celebrare la Settimana Mondiale dello Spazio che ha debuttato giovedì.

"Ci sono altre cose che non abbiamo ancora capito o scoperto", ha detto ai ragazzi che hanno visitato con lei l'Osservatorio Navale degli Stati Uniti, dove si trova la residenza ufficiale del vicepresidente.

"Voi ragazzi vedrete, vedrete letteralmente i crateri sulla Luna con i vostri occhi!", ha detto entusiasta, indicando i suoi occhi per enfatizzare, anche se i crateri possono essere visti a occhio nudo.

Il video ha totalizzato poco più di 50.000 visualizzazioni nei primi due giorni di pubblicazione, ma è stato deriso senza pietà sui social media dai critici che hanno criticato le sue espressioni facciali esagerate e il tono vocale da bambina.

Come si spiega la Luna a un bambino?

La Luna è un grande oggetto naturale che orbita intorno alla Terra. Dopo il Sole è l'oggetto più luminoso del cielo. La distanza media tra la Luna e la Terra è di circa 238.900 miglia (384.400 chilometri). Rispetto alla distanza tra gli altri pianeti e la Terra, questa distanza è piccola.

Come si spiega la Luna ai bambini in età prescolare?

Spiegate che la luna ci appare diversa nei vari giorni del mese. Discutete dei diversi aspetti della luna nel corso del mese. Spiegate che le fasi lunari la fanno apparire un po' diversa ogni giorno, ma ogni quattro settimane circa si ripresenta uguale.

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Sole luna terra

Questo elenco è composto da piani di lezione, attività e video clip a supporto dell'insegnamento della Terra e dello Spazio nel quinto anno. Contiene suggerimenti per l'uso delle risorse, suggerimenti per ulteriori utilizzi e nozioni di base sulla materia. Vengono evidenziate le possibili idee sbagliate, in modo che gli insegnanti possano pianificare le lezioni per facilitare la corretta comprensione concettuale. Progettato per supportare il nuovo programma di studio, mira a coprire molti dei requisiti di conoscenza e comprensione e di lavoro scientifico. I requisiti di legge prevedono che ai bambini venga insegnato a:

Questa presentazione esamina molti concetti spesso fraintesi come: la rotazione della Terra e come questa spiega il giorno e la notte, l'orbita della Terra intorno al Sole, le fasi lunari e le eclissi sia di Sole che di Luna. Introdurre questi concetti visivamente attraverso una presentazione e fornire idee per attività pratiche aiuterà i bambini ad acquisire una corretta comprensione della scienza della Terra, del Sole e della Luna.

La canzone delle fasi lunari

La Luna gira intorno alla Terra da oltre quattro miliardi di anni. Ma da dove proviene? Alcuni scienziati pensano che sia stata catturata dalla Terra quando si è avvicinata troppo. Altri pensavano che un tempo facesse parte della Terra.

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Oggi, la maggior parte degli scienziati ritiene che sia il "figlio della Terra". È nato quando un pianeta errante si è schiantato contro la giovane Terra. Enormi quantità di materiale furono scagliate nello spazio e alla fine si unirono per formare la Luna. Questa teoria del "big splash" spiegherebbe perché le rocce della Luna sono molto simili a quelle della Terra.

A differenza della Terra, la Luna sembra essere morta al suo interno. Oggi non ci sono eruzioni vulcaniche e gli eventuali terremoti lunari sono molto piccoli. Al suo centro si trova un piccolo nucleo solido di ferro. Non c'è campo magnetico, quindi gli esploratori non potevano usare le bussole sulla Luna.

Fasi lunari

La luna suscita la curiosità dei bambini fin dalla più tenera età. Pur essendo un oggetto spaziale, è più accessibile ai bambini per la sua affidabilità e vicinanza. Attraverso questa breve unità, i bambini svilupperanno una comprensione più profonda della luna.

Leggete i seguenti fatti sulla luna e le sue fasi. I fatti sono raggruppati in elenchi di cinque fatti. All'interno di ogni gruppo, chiedete al bambino di classificare i fatti da 1 a 5 in ordine di importanza, dove 1 è il più importante e 5 il meno importante. Dopo aver classificato i fatti, chiedete al bambino di mettere una stella accanto ai fatti che conosceva prima di leggere l'elenco.

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Abbinare la descrizione del nome della fase lunare all'immagine (vedi sotto). (Solo quattro delle otto fasi sono presenti nella tabella. Se il bambino è interessato a tutte e otto le fasi, chiedetegli di descrivere le altre fasi e di disegnarle. Suggerimento: nell'emisfero settentrionale, la luna crescente è alla nostra destra, quindi l'immagine a destra è una luna calante e quella a sinistra è una luna crescente.

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