La struttura della bibbia spiegata ai bambini

Attività per insegnare a usare la Bibbia

Prima di esaminare i libri della Bibbia, vediamo da dove deriva la parola "Bibbia". La parola "Bibbia" deriva dal greco "biblos", che era il nome assegnato al rivestimento esterno di una canna di papiro in Egitto nell'XI secolo a.C. La forma plurale di "biblos" è "biblia", parola che i cristiani usavano già nel II secolo d.C. per descrivere i loro scritti. Il latino ha ripreso la parola, utilizzando la stessa grafia, ed è stata poi traslitterata in francese mantenendo la grafia greca. La parola inglese deriva dal francese antico, cambiando la desinenza e diventando la parola Bibbia.

La Bibbia è composta da 66 libri scritti in un periodo di circa 1800 anni da 40 persone diverse. La prima parte della Bibbia è l'Antico Testamento [o Antica Alleanza], composto da 39 libri. Questi libri sono divisi in 4 categorie generali: Libri della Legge, chiamati Pentateuco o Torah, Libri storici, Libri poetici e Libri profetici. Il Nuovo Testamento [o Nuova Alleanza] conta 27 libri, anch'essi suddivisi in 4 categorie: I Vangeli, Il Libro storico, Le Lettere e Il Libro della Visione.

Libri della Bibbia per bambini gratis

Scegliere una varietà di testi brevi per scopi e destinatari diversi, in modo che gli studenti possano confrontarsi con le caratteristiche della Bibbia, come ad esempio la narrazione, la poesia, la canzone, la citazione. Gli insegnanti potrebbero preparare un poster con le abbreviazioni dei libri dell'Antico e del Nuovo Testamento, da usare come riferimento per gli studenti durante il corso di Learning Byte.  Individuare un numero sufficiente di Bibbie per almeno uno o due studenti e leggere le informazioni di base dell'insegnante su Cos'è la Bibbia? Antico Testamento o Scritture ebraiche? e Significato letterale vs. simbolico e forma letteraria.

Gli studenti discutono le varie caratteristiche di un libro di racconti, tra cui: titolo, autore, illustratore, contenuto, capitoli e titoli, per introdurre le caratteristiche e gli scopi di determinati testi. Gli studenti creano un cartellone collaborativo che elenca i vari scopi dei testi con un esempio per ogni scopo, ad esempio ricordare, spiegare, insegnare, ispirare, intrattenere.  Gli studenti esaminano una Bibbia e, individualmente o a coppie, utilizzano la strategia del confronto per confrontare le caratteristiche della Bibbia con quelle dei testi precedentemente esaminati. Scrivono almeno una domanda sulla Bibbia. Gli studenti condividono le loro scoperte con la classe e condividono e rispondono alle domande degli altri. Nota dell'insegnante: le domande possono essere salvate su un muro delle domande per essere consultate durante l'apprendimento. Gli studenti usano la strategia Think Pair Share per contribuire a una discussione su quale pensano sia lo scopo della Bibbia.

Tabella della struttura della Bibbia

La Bibbia può sembrare intimidatoria. La sua mera dimensione e il suo vocabolario possono costituire una barriera anche per l'adulto più colto che la prende in mano e la legge. Se si considera la portata dei generi letterari e la complessità delle dinamiche spirituali nel loro complesso, la Bibbia sembra inavvicinabile per chiunque, ma soprattutto per gli adolescenti e i giovani.

Per quanto questi ostacoli sembrino grandi, la Bibbia e il suo messaggio non sono qualcosa da evitare fino all'età adulta. Non abbiamo semplicemente bisogno di più libri di storie sulla Bibbia (anche se sono utili, come noteremo più avanti), ma abbiamo bisogno che i bambini leggano davvero la Parola di Dio nella sua forma completa.

Al centro della vita familiare ebraica c'era l'importanza di insegnare la Bibbia ai bambini. L'invito a Israele era di prendere la Parola di Dio e di "ripeterla ai vostri figli. Parlane quando sei seduto in casa e quando cammini per strada, quando ti corichi e quando ti alzi" (Deut. 6:7). Per le famiglie ebraiche, essere fedeli a Dio significava insegnare ai propri figli la Bibbia e tutto ciò che essa insegna. Trasmettere le storie della grandezza e della bontà di Dio da una generazione all'altra era fondamentale per garantire la fiducia e la fede in Dio. Per esempio, gli israeliti che non erano nemmeno nati durante l'Esodo si identificavano comunque con la storia dell'opera di Dio in quel luogo, tramandata prima dalla tradizione orale e poi dalle pagine della stessa Bibbia ebraica.

Spiegare la Bibbia in termini semplici

Aiutare i bambini a imparare i libri della Bibbia dà loro una base di conoscenza biblica su cui possono costruire per il resto della loro vita. Queste attività non solo aiuteranno i bambini a capire la struttura di base della Bibbia, ma li terranno impegnati e divertiti!

I giocatori mescolano e dividono tra loro una serie di carte e poi girano simultaneamente le carte più alte delle loro pile, leggendo ad alta voce i nomi dei libri. Il giocatore la cui carta si trova più avanti nella Bibbia raccoglie entrambe le carte.

Ai bambini piacerà la sfida di rimanere in pista per rintracciare i nomi di tutti i libri del Nuovo Testamento. (Ma non sapranno, finché non avranno finito e non si saranno allontanati, che hanno anche fatto un disegno!

La vostra classe può "tuffarsi" e completare entrambe le parti di questa attività in una sola volta, oppure svolgere le due parti in due sessioni diverse. In ogni caso, avranno una divertente introduzione alle divisioni dell'Antico Testamento.

Condividere i libri della Bibbia in uno schema è un modo semplice per far sì che i bambini vedano e si colleghino a ciò che state insegnando. Per esempio, guardate questo coloratissimo schema! I libri sono suddivisi per Antico e Nuovo Testamento, sono colorati per tema e sono elencati in ordine!