Omofobia spiegata ai bambini

Perché la rappresentanza è importante nelle scuole - Termini Futuri

Le persone possono essere bersaglio di questo tipo di bullismo a causa del loro aspetto, del loro comportamento, dei loro tratti fisici o perché hanno amici o familiari lesbiche, gay, bisessuali, transgender o dubbiosi, o forse solo perché sono visti come diversi.

Come tutte le forme di bullismo, il bullismo omofobico può manifestarsi attraverso l'uso di nomi, la diffusione di voci, il cyberbullismo, l'abuso fisico, sessuale ed emotivo. I giovani ci hanno descritto come sono stati oggetto di campagne di odio contro di loro, che possono iniziare in classe e poi spostarsi sui social media. Questo ha sconvolto chi è stato vittima di questo tipo di bullismo e alcuni hanno cambiato scuola e la loro vita è stata sconvolta dalle azioni dei bulli.

Questo non solo influisce sull'autostima, sulla salute emotiva e sul benessere di un giovane, ma può anche avere un effetto sulla sua frequenza scolastica e sui suoi risultati. Questo tipo di bullismo può anche includere la minaccia di "rivelare" ad amici e familiari la propria sessualità, anche se non si è gay, lesbiche o bisessuali.

Omosessualità: È una questione di sopravvivenza, non di sesso | James O'Keefe

L'omofobia è spesso il termine usato per indicare l'intolleranza verso le persone bisessuali, ma anche la comunità bisessuale lotta contro la bifobia. Si tratta di quando la loro sessualità viene vista come non valida. La bifobia deriva dalla convinzione che si è o etero o gay e che la sessualità non è uno spettro.

Le persone possono essere omofobe in molti modi diversi. L'omofobia assume la forma di insulti, discriminazione e persino di violenza. Questi abusi sono motivati esclusivamente dal fatto che una persona ha un orientamento sessuale diverso.

Questo bullismo nasce dall'ignoranza, dalla paura e, in molti casi, dall'immaturità. L'omofobia non è sempre evidente. Se si viene ignorati o non trattati con lo stesso rispetto di una persona eterosessuale, si tratta comunque di omofobia.

Molte frasi e parole possono sembrare innocue, ma possono anche essere omofobiche. Secondo il rapporto Stonewall del 2017, la maggior parte degli studenti LGBTQ+ (86%) sente regolarmente a scuola frasi come "è così gay" o "sei così gay".

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Il punto di vista di un bambino cristiano sulle lezioni LGBT a scuola

AbstractSi è cercato di indagare la relazione tra bullismo omofobico, controllo psicologico dei genitori e ricerca di sensazioni tra adolescenti e giovani adulti e di esaminare il ruolo di mediazione della ricerca di sensazioni. I partecipanti comprendevano 394 adolescenti e giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 20 anni che frequentavano il terzo, quarto e quinto anno di due scuole superiori pubbliche di città italiane. I partecipanti hanno completato la scala del bullismo omofobico, il controllo psicologico dei genitori orientato alla dipendenza e alla realizzazione e la scala della ricerca di sensazioni. I risultati hanno mostrato che il controllo psicologico dei genitori predice il bullismo nei confronti di gay e lesbiche. Tuttavia, le due dimensioni della ricerca di sensazioni (ricerca del brivido e dell'avventura e disinibizione) hanno rappresentato due mediatori nella relazione tra il controllo psicologico dei genitori, sia orientato alla realizzazione che alla dipendenza, e il bullismo omofobico.

Tutte le procedure eseguite negli studi che hanno coinvolto partecipanti umani sono state conformi agli standard etici del comitato di ricerca istituzionale e/o nazionale e alla dichiarazione di Helsinki del 1964 e ai suoi successivi emendamenti o a standard etici comparabili. La ricerca è stata approvata dal comitato etico dell'Università Kore di Enna.

In piedi! - Non tollerare il bullismo omofobico

La Commissione per l'uguaglianza e i diritti umani ha pubblicato una guida sul Marriage (same sex couples) Act 2013, che estende il matrimonio alle coppie dello stesso sesso in Inghilterra e Galles. Il documento spiega come la legge influisce sull'insegnamento del matrimonio nelle scuole e le implicazioni della legge sull'uguaglianza e sui diritti umani in un contesto educativo.

Come altre forme di bullismo, il bullismo omofobico può essere fisico, verbale o indiretto. Spesso è il linguaggio a distinguerlo da altre forme e la motivazione dei bulli è specifica.

Quando si verifica un episodio, gli alunni devono essere informati che il linguaggio omofobico è offensivo e non sarà tollerato.    Se un alunno continua a fare commenti omofobici, spiegate in dettaglio l'impatto che il bullismo omofobico ha sulle persone.

L'omofobia può essere definita come un'antipatia, un odio o una paura irrazionale nei confronti di persone lesbiche, gay, bisessuali o transgender. Le conseguenze negative vanno dal danneggiamento dell'autostima alla morte prematura.

Come ogni forma di bullismo, può verificarsi in qualsiasi momento della vita di un giovane, ma la maggior parte del bullismo omofobico ha luogo in un periodo in cui i giovani non sono sicuri della propria identità, sottoposti ai messaggi confusi che la nostra società trasmette su cosa significhi essere un uomo o una donna e contro lo stereotipo di cosa significhi essere gay, lesbiche, bisessuali o etero.