Spiegare il computer ai bambini

Come spiegare il computer a un bambino pdf

Non è mai stato così importante che i bambini abbiano una conoscenza di base dei computer e di come la tecnologia possa essere utile. Dall'imparare a dattilografare all'imparare a codificare, i computer possono aprire un mondo divertente di infinite possibilità.

I computer hanno un ruolo enorme nella nostra vita quotidiana e ora più che mai è importante che i bambini abbiano una conoscenza di base di come funzionano i computer, di cosa possono fare e di come la tecnologia può essere utile. Dall'imparare a scrivere a macchina al creare programmi da zero scrivendo codice, le possibilità sono infinite. L'apprendimento delle abilità informatiche può essere anche molto divertente per i bambini.

I computer hanno diverse parti che lavorano insieme e i bambini potrebbero già sapere quali sono e cosa fanno. Quando si scrive, si usa la tastiera. Il mouse permette di spostare il cursore sullo schermo. E quello che state guardando in questo momento è il monitor. All'interno, ci sono parti elettriche che costituiscono l'unità di elaborazione centrale, chiamata anche CPU, insieme al sistema di input/output di base chiamato BIOS. I computer memorizzano le informazioni utilizzando la memoria ad accesso casuale, nota anche come RAM. Il sistema operativo, come Windows o macOS, controlla il computer e gli dice cosa fare e quando.

Come insegnare il computer agli studenti della scuola primaria

Un computer è una macchina che accetta dati in ingresso, li elabora con programmi e li restituisce sotto forma di informazioni. Molti computer possono memorizzare e recuperare le informazioni utilizzando dischi rigidi. I computer possono essere collegati tra loro per formare reti, consentendo ai computer collegati di comunicare tra loro.

I computer moderni possono eseguire miliardi di calcoli in un secondo. La capacità di calcolare molte volte al secondo consente ai computer moderni di svolgere più attività contemporaneamente. I computer svolgono molti lavori diversi in cui l'automazione è utile. Alcuni esempi sono il controllo di semafori, veicoli, sistemi di sicurezza, lavatrici e televisori digitali.

I computer sono utilizzati per controllare macchine grandi e piccole che in passato erano controllate dall'uomo. La maggior parte delle persone ha utilizzato un personal computer a casa o al lavoro. Vengono utilizzati per fare calcoli, ascoltare musica, leggere un articolo, scrivere ecc.

I computer moderni sono hardware elettronici. Fanno aritmetica molto velocemente, ma i computer non "pensano" veramente. Seguono solo le istruzioni dei programmi software. Il software utilizza l'hardware quando l'utente gli impartisce istruzioni e fornisce risultati utili.

Insegnamento al computer

Integrare la tecnologia nelle attività della scuola dell'infanzia è molto più che insegnare le abilità informatiche ai bambini della scuola dell'infanzia. Va oltre l'utilizzo della tecnologia nella scuola dell'infanzia come "aggiunta" al programma di studi dei primi anni di vita.

Per cominciare, i tipi di tecnologia utilizzati nella scuola dell'infanzia sono molto diversi e comprendono software e hardware DAP. Il computer, tuttavia, è la tecnologia più utilizzata in una classe di scuola materna, in quanto è indissolubilmente legato a software generici che possono migliorare l'apprendimento e lo sviluppo delle aree chiave di apprendimento. Può essere utilizzato anche in combinazione con smartboard, LIM e lavagne luminose digitali.

Nel mio corso di formazione professionale online gratuito per educatori della prima infanzia, inizio a gettare le basi per l'utilizzo della tecnologia nella classe della scuola dell'infanzia, spiegando che non è necessario dotarsi degli ultimi e più grandi sviluppi tecnologici. A volte, la tecnologia, ad esempio un computer che il bambino ha costruito da solo o parti di computer non funzionanti, come tastiere e monitor vecchi ma non antichi, può essere utilizzata come strumento di lavoro.

All'interno del computer

Quando si pensa all'uso della tecnologia digitale nell'educazione della prima infanzia, il computer viene spesso considerato un tipo di tecnologia chiave. I computer, come la maggior parte delle tecnologie nelle attività prescolari, possono essere utilizzati come uno strumento molto efficace per l'apprendimento, ma solo se ne sostenete l'uso con strategie basate su prove di efficacia e se non li usate solo come "aggiunta" alle attività di apprendimento del curriculum.

I computer possono anche essere utilizzati per giochi di ruolo digitali, per consentire ai bambini di comprendere meglio l'ambiente tecnologico che li circonda. L'uso del computer nell'educazione della prima infanzia è uno dei più frequenti, in quanto è collegato a software educativi e mediato da lavagne interattive.

Vale la pena notare che il computer, tra gli altri tipi di tecnologia digitale nell'educazione della prima infanzia, è stato discusso anche nella dichiarazione di ricerca di Early Childhood Australia intitolata "Statement on Young Children and Digital Technology". La dichiarazione riconosce che oggi i bambini piccoli formano relazioni nell'ambito dell'educazione della prima infanzia con gli altri nelle loro comunità quando apprendono le competenze TIC, come ad esempio imparare ad accendere e spegnere i computer, a navigare nei giochi o ad accedere ai contenuti digitali dei fratelli più grandi.