Video per spiegare la dislessia ai bambini
Spiegare la dislessia a un bambino libro
La dislessia (pronuncia: dis-LEK-see-uh) è un tipo di disabilità di apprendimento. Una persona con un disturbo dell'apprendimento ha difficoltà a elaborare parole o numeri. Esistono diversi tipi di disturbi dell'apprendimento: la dislessia è il termine usato quando le persone hanno difficoltà a imparare a leggere, anche se sono intelligenti e motivate a imparare.
La dislessia non è una malattia. È una condizione con cui si nasce e che spesso si presenta in famiglia. Le persone con dislessia non sono stupide o pigre. La maggior parte ha un'intelligenza media o superiore alla media e lavora molto duramente per superare i propri problemi di lettura.
La dislessia è dovuta a una differenza nel modo in cui il cervello elabora le informazioni. Le immagini del cervello mostrano che quando le persone con dislessia leggono, utilizzano parti del cervello diverse da quelle delle persone senza dislessia. Queste immagini mostrano anche che il cervello delle persone con dislessia non funziona in modo efficiente durante la lettura. Ecco perché la lettura sembra un lavoro così lento e faticoso.
La maggior parte delle persone pensa che la dislessia faccia invertire le lettere e i numeri e veda le parole al contrario. Ma le inversioni sono una parte normale dello sviluppo e sono presenti in molti bambini fino alla prima o seconda elementare.
Come si spiega la dislessia a un bambino?
Cosa dire: "So che a volte fai molta fatica a leggere. Sembra che le parole non abbiano senso. Questa difficoltà si chiama dislessia, una parola grossa per spiegare perché alcuni bambini e adulti hanno difficoltà a imparare a leggere, scrivere e sillabare". "Sei intelligente come gli altri bambini.
Come si spiega la dislessia a chi non ne è affetto?
Gli adulti potrebbero preferire una frase del tipo: "La dislessia significa che il mio cervello elabora le informazioni in modo diverso, ma tutti hanno delle difficoltà". Una volta capito che posso usare strumenti come gli audiolibri e i computer, ho ridotto le difficoltà a livelli gestibili".
Come si fa a spiegare a qualcuno cos'è la dislessia?
"Dislessia significa che il vostro cervello è costruito in modo tale da rendere facile vedere gli schemi visivi come la matematica, i puzzle o i Lego; ma è più difficile vedere gli schemi delle lettere per la lettura e l'ortografia". "La dislessia significa che il vostro cervello non sta imparando a leggere per la via più comune.
La dislessia spiegata
Video per rafforzare la fiducia e incoraggiare i dislessiciCosa migliora la fiducia in se stessi? Cosa può aiutare i giovani studenti a capire di essere brillanti quando incontrano difficoltà a scuola? Quanto più precocemente viene identificata la dislessia e gli studenti capiscono che il loro stile di apprendimento è "diverso" piuttosto che "inferiore", tanto più è facile.Ho creato questo video per spiegare perché la fiducia in se stessi è così fondamentale e ciò che ho visto ha aiutato gli studenti.
Cosa ho visto aiutareHo scoperto che guardare i video ha incoraggiato i miei studenti molto più che ascoltare qualsiasi cosa io abbia detto loro. Video incoraggiantiSono stati creati molti video per informare e incoraggiare i dislessici. Possono essere ottimi spunti di conversazione. Le discussioni che ho avuto con gli studenti dopo aver visto i video sono state illuminanti, fornendo indizi su dove è necessario un ulteriore supporto.Quale video dovrei guardare? Questa pagina web elenca molti video perché ciò che aiuta un bambino potrebbe non essere utile a un altro. Sentire parlare di dislessici famosi, creativi, geniali e di successo può far sentire alcuni bambini totalmente inadeguati, ma ispirarne altri. Raccomando agli adulti di guardare prima i video per decidere quali ritengono utili per un individuo o un gruppo.
Cartone animato sulla dislessia
Quando lavoriamo con i bambini, abbiamo l'opportunità di cambiare questa narrazione fin dall'inizio. Siamo in grado di plasmare il modo in cui vedranno se stessi e il loro rapporto con l'apprendimento per il resto della loro vita!
In precedenza, ho condiviso il seguente schema di frasi, che si è rivelato un ottimo modo per assicurarsi che i ragazzi escano dalla nostra valutazione con una comprensione della loro diagnosi che li porti all'azione e all'auto-appoggio:
Abbiamo appena fatto un elenco di quanto sono fantastici, ma la loro esperienza non è sempre così fantastica. Dare un nome alle sfide convalida l'esperienza del bambino in un mondo che potrebbe non sostenerlo nel modo in cui ha bisogno.
Spesso è possibile stabilire un collegamento tra le autostrade e le zone di costruzione di un bambino. Per esempio, i bambini dislessici tendono a vedere bene il quadro generale, ma possono avere difficoltà con i piccoli dettagli come lettere e numeri.
Definendo la dislessia in base all'esperienza del bambino, e non in base alla definizione del DSM, è più facile per il bambino capirlo e ha maggiori probabilità di partecipare attivamente al suo piano di intervento.
Video sulla dislessia di Nessy
La dislessia è un disturbo dell'apprendimento molto comune e molte altre persone nella vostra scuola e forse anche nella vostra classe o nella vostra famiglia potrebbero essere affette da dislessia. In effetti, è probabile che in Tasmania ci siano più di 7.500 bambini con dislessia!
Dislessia è solo una parola grossa per spiegare perché alcune persone hanno difficoltà a imparare a leggere, scrivere e scrivere. Ognuno di noi è diverso. È qualcosa che accade, come avere i capelli chiari, le lentiggini o gli occhi azzurri.
Io posso fare cose che tu non puoi fare e tu puoi fare cose che io non posso fare; insieme possiamo fare grandi cose! Madre TeresaPer giocare, tenere premuto il tasto Invio. Per interrompere, rilasciare il tasto invio.premere per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare per zoompressare in fondo alla pagina