Come spiegare il canto ai bambini

Come insegnare il canto

Questo articolo è stato scritto da Annabeth Novitzki. Annabeth Novitzki è un'insegnante privata di musica ad Austin, Texas. Ha conseguito il BFA in Vocal Performance presso la Carnegie Mellon University nel 2004 e il Master of Music in Vocal Performance presso l'Università di Memphis nel 2012. Insegna lezioni di musica dal 2004.

Il canto è un'abilità inestimabile che molti bambini amano imparare. Se si inizia a insegnare ai bambini a cantare fin da piccoli, si può favorire l'amore per la musica per tutta la vita. Iniziate con le note e le chiavi di base e poi insegnate ai bambini alcune canzoni ed esercizi. Poiché il canto è un'abilità tecnica, un professionista può aiutare a sviluppare realmente la voce dei bambini. Tuttavia, anche senza l'aiuto di un coach esperto, i bambini della vostra vita possono imparare ad amare l'arte del canto.

Idee per lezioni di canto divertenti

Tutti vogliamo il meglio per i nostri figli. Al giorno d'oggi questo significa che alcuni adulti insegnano ai bambini di due anni a leggere e a capire i concetti matematici anche quando sembra di tirare i denti. Per fare davvero del bene ai bambini, dovremmo insegnare loro a essere felici, fiduciosi e a sentirsi sicuri. Forzare i concetti ai bambini prima che siano pronti o senza coltivare il loro interesse è improduttivo. La soluzione è il divertimento. Insegnare efficacemente a un bambino piccolo dimostrando e giocando più che spiegando. Poiché per i bambini tutto è nuovo, è bene iniziare con i concetti fondamentali.

Come spiegare leonardo da vinci ai bambini

La prima montagna da scalare non sarà il monte Everest. Per un bambino, canzoni facili per gli adulti come "The Water is Wide" sono il monte Everest. Per esempio, il linguaggio di un bambino era ritardato, in parte perché i genitori gli parlavano come se fosse un adulto. Ha imparato il linguaggio più velocemente quando sono passati a frasi di due parole. Si può applicare la stessa idea alla musica, cantando canzoni di sole due o tre note. Le canzoni semplici sono brevi e hanno un testo facile da ricordare, come "Rain, Rain Go Away" e "Ring Around the Rosie". Oltre a essere semplici, queste due canzoni utilizzano l'intervallo preferito dai bambini, la terza minore.

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Obiettivo del capitolo: Questo capitolo si concentra sulla voce del bambino, compresa la sua gamma vocale, sulla selezione del materiale musicale appropriato e sui metodi per insegnare una canzone in un modo musicalmente significativo e cognitivamente stimolante che getti le basi per una futura integrazione.

Un errore comune che gli adulti commettono quando cantano con i bambini è che tendono a "intonare" le canzoni (o a cantarle in una tonalità) che è comoda per loro stessi, ma sfortunatamente fuori dalla gamma di canto dei bambini. Gli adulti cantano in una gamma molto più bassa rispetto ai bambini, quindi intonare una canzone troppo bassa fa sì che i bambini non riescano a raggiungere alcune delle note più basse.

Cosa serve il diagramma spiegato ai bambini

L'intonazione di una canzone nella gamma sbagliata può avere conseguenze negative significative sull'autostima musicale del bambino. Una tonalità sbagliata può togliere al bambino la capacità di cantare bene o di cantare la canzone. Cantare in una tonalità fuori dalla portata di un bambino sarebbe analogo a un insegnante di arte che assegna un compito creativo agli studenti e poi mette tutti i materiali artistici su uno scaffale fuori dalla portata della maggior parte di loro. Anche se alcuni potrebbero essere abbastanza alti, la maggior parte non lo sarà. Dopo un po', rinunceranno del tutto a raggiungere il materiale. Allo stesso modo, sono gli studenti che iniziano a credere di non saper cantare e rinunciano alla musica.

Metodi di insegnamento del canto

Poi ci sediamo e tiro fuori il mio xilofono a risonanza per fare un po' di riscaldamento vocale. Suono semplici schemi di 3-5 note sullo xilofono e canto i colori, il solfeggio, i numeri o i nomi delle lettere.

Ricordo loro di cercare di adattare la loro voce al suono dello xilofono e passiamo a cantare arpeggi, melodie e scale con calma. Per lo più facciamo il call and response, ma dopo qualche settimana in cui si ripete la stessa routine (ad esempio tutti gli accordi in Do maggiore arpeggiati, la scala ascendente e discendente, le esecuzioni di 3 note, ecc.

Una delle parti più essenziali per imparare a cantare in modo intonato è la capacità di comunicare le diverse note musicali. A noi piace farlo non solo cantando i colori, i numeri, il solfeggio e i nomi delle note, ma anche con i segni delle mani! Questo metodo di vocabolario basato sul cervello offre agli studenti un altro modo per capire, fare riferimento e vedere le altezze musicali che ascoltano.

La rima spiegata ai bambini

Per i cantanti troppo zelanti, l'aggiunta dei segni delle mani li guiderà a diventare più deliberati nel modo in cui cantano (e li costringerà a prendere le cose un po' più nota per nota). In questo modo, si concentreranno maggiormente sul raggiungimento dell'intonazione desiderata, invece di mostrare il loro vibrato alla Beyonce!