La rima spiegata ai bambini

Come spiegare la rima

Se siete interessati ad alcuni modi rapidi e divertenti per insegnare le parole in rima ai bambini, siete nel posto giusto. Se non siete sicuri dell'efficacia delle rime, pensate all'impatto dei libri del Dr. Seuss.

Oltre al fatto che sono incredibilmente divertenti da leggere, hanno un grande ritmo e insegnano a tutti noi una o due cose su alcune lezioni della vita, i suoi libri sono anche facili da ricordare grazie all'uso delle rime.

Quando si lavora con le parole in rima, sono i suoni che contano, non le lettere. Prendiamo ad esempio "approvare" e "sopra". Entrambe terminano con le lettere /o/, /v/ e /e/. Tuttavia, queste tre lettere non vengono pronunciate allo stesso modo in entrambe le parole, quindi non fanno rima.

Se il bambino impara a scrivere la parola "divertimento", è molto più facile che riesca a scrivere correttamente "corsa". Le rime aiutano il bambino a capire gli schemi e le famiglie di parole, il che può essere utile quando impara a leggere e a scrivere.

Più il bambino vi è esposto, più sarà a suo agio quando in futuro si imbatterà in altri testi letterari con riferimenti a rime familiari come "Hickory Dickory Dock" o "The Itsy Bitsy Spider".

Piano di lezione sulle filastrocche per la scuola dell'infanzia

Insegnare le rime è molto importante, naturalmente, ma non servono dieci pagine di schemi di lezione troppo dettagliati per riuscirci. Una delle cose principali da ricordare su come insegnare le rime è che non deve essere complicato!

Come per tutte le attività di consapevolezza fonemica, è meglio dedicare solo pochi minuti al giorno all'insegnamento diretto.    Come per l'insegnamento delle lettere, i bambini imparano meglio le rime con attività pratiche, coinvolgenti e significative.

Un modo per introdurre direttamente la rima è la tabella di ancoraggio.    In pratica, scrivete una semplice definizione di rima da condividere con i bambini/studenti.    Per me, il modo più semplice per dirlo ai bambini è dire "le parole in rima hanno lo stesso suono alla fine".

Un altro modo per coinvolgere i bambini in questo processo è quello di fargli decorare la tabella con delle immagini.    L'ideale sarebbe che queste immagini raffigurassero le parole in rima: ad esempio, una foto di un gatto accanto a un pipistrello.

Questo processo di lettura della tabella e di aggiunta di immagini in rima non richiede più di 5 minuti. Poi, ogni giorno, chiedete ai bambini di leggere la tabella con voi e di pronunciare insieme le coppie in rima.    Anche in questo caso non ci vuole molto tempo.

Il bambino non capisce le rime

Si ritiene che le rime semplici siano innate nella maggior parte delle culture. Fin da quando i bambini iniziano a parlare, molti si divertono a giocare e a sperimentare i suoni da soli - un precursore del successivo piacere per le rime. La maggior parte dei bambini sembra possedere abilità e una spinta intrinseca che consente loro di imitare i suoni e di acquisire il linguaggio e i ritmi speciali delle filastrocche.

La raccolta e la ripetizione del linguaggio particolare delle filastrocche è un'altra forma di gioco per i bambini piccoli. Imparano le filastrocche inconsciamente e senza sforzo; non è un compito faticoso come può esserlo per alcuni adulti.

Giocando con i brevi testi delle filastrocche, i bambini esplorano i meccanismi della lingua inglese. Scoprono come funziona la lingua e familiarizzano con la relazione tra i 44 suoni dell'inglese e le 26 lettere dell'alfabeto, informazioni che li aiutano a decodificare i suoni che compongono le parole quando iniziano a leggere. Il valore di questo tipo di gioco linguistico con le filastrocche nell'apprendimento precoce è sottovalutato e poco valorizzato.

Obiettivo dell'insegnamento delle filastrocche

Grandi rime fanno grandi lettori! Le canzoni e le rime sono una pietra miliare dello sviluppo del linguaggio, dell'interazione positiva e dell'apprendimento precoce nell'infanzia. Alcuni dei vostri primi ricordi potrebbero essere quelli di un membro della famiglia o di un amico che canta con voi "Round and Round the Garden" o "Two Little Dickie Birds". Questo perché fin da prima della nascita le nostre orecchie si sintonizzano con i ritmi e i suoni del linguaggio. Il suono del battito del cuore di vostra madre è stato il primo ritmo che avete conosciuto.

Quando i bambini piccoli ascoltano e praticano rime e canzoni, si sintonizzano con il ritmo del linguaggio in suoni, parole e frasi. Sentono e praticano anche l'inflessione, l'intonazione e l'espressione del viso. Soprattutto, questo apprendimento fondamentale avviene in modo divertente e positivo tra bambini e adulti.

Nella prima infanzia, le filastrocche e le canzoni aprono la strada al linguaggio, all'apprendimento e alla comunicazione. Quando cantiamo canzoni e filastrocche con i bambini piccoli, facciamo sentire loro versi ripetitivi e ascoltiamo i suoni del linguaggio. I bambini imparano a guardare i volti e a interpretare il significato delle espressioni facciali. Stanno anche imparando ad ascoltare e ad anticipare suoni e azioni. Spesso i bambini muovono le braccia e le gambe per divertirsi, ci guardano con attenzione o emettono suoni mentre cantiamo filastrocche e canzoni. Questi sono i loro segnali che ci fanno capire che sono felici e desiderosi di partecipare. Potete aiutare il vostro bambino a partecipare alle canzoni e alle filastrocche procedendo lentamente, usando azioni e mettendosi faccia a faccia al suo livello.