Come spiegare i grandi numeri ai bambini

Leggere i grandi numeri

I bambini imparano il significato dei numeri quando sono pronti per lo sviluppo. Per esempio, i bambini dai due ai tre anni possono spostare gli oggetti mentre contano, ma possono contare fino a tre mentre spostano quattro oggetti. Questo dimostra che, pur conoscendo i numeri in sequenza, non sono in grado di usarli per contare. A quest'età è bello contare insieme al bambino, solo per divertirsi. Potreste contare i gradini mentre li salite o gli autobus che passano. In questo modo i bambini iniziano ad abbinare una cosa alla volta con il numero che pronunciano.

Potete aiutare il vostro bambino a imparare a contare rendendo il conteggio una parte divertente della vostra giornata. Contate i calzini mentre li smistate, contate le confezioni di succo di frutta nel frigorifero, contate le macchine e gli autobus che passano. Più i bambini fanno esperienza con il conteggio, più impareranno il significato dei numeri. Per capire il significato dei numeri è necessario fare esperienza nel contare molte cose, e voi potete aiutarlo facendo fare al bambino questa esperienza regolarmente.

Dare al bambino la possibilità di misurare le cose può aiutarlo a capire come e perché le persone misurano le cose. Trovate lavori di misurazione reali su cui i bambini possano lavorare. Questo tavolo ci starà in questo spazio? Quanto sei alto? Quanto è più grande la pianta rispetto a un mese fa?

Come insegnare i numeri più grandi e più piccoli

Ecco la mia rispostada Zach(Singapore)Per insegnare ai bambini di prima elementare il confronto tra i numeri, bisogna innanzitutto accertarsi che abbiano acquisito i concetti di base come:- capire che i numeri rappresentano la quantità di oggetti- capire che la quantità di oggetti può essere rappresentata da numeri, parole, oggetti concreti, rappresentazioni pittoriche di oggetti realiPoi si può iniziare a insegnare loro abilità come: - saper contare da 1 in poi quando vengono dati oggetti concreti; - saper leggere i numeri da 1 in poi; - saper leggere le parole che rappresentano i numeri da 1 in poi. Quando sono in grado di maneggiare oggetti concreti, si possono disegnare immagini di questi oggetti su carta per farli confrontare.Successivamente, si possono semplicemente disegnare modelli a barre utilizzando i concetti del Metodo del Modello per mostrare 2 numeri da confrontare.Cliccare qui per saperne di più sul concetto di confronto

Come insegnare i numeri più grandi e più piccoli alla scuola materna

È spaventoso perché devono dire il numero ad alta voce e questo significa che potrebbero sbagliare davanti ai genitori o agli amici. Alimenta l'etichetta di "non sono bravo in matematica" che vorremmo tanto evitare per la nostra bambina.

Ma è anche eccitante, perché i bambini adorano l'idea dei numeri molto grandi. Leggere un numero gigante la fa sentire fortissima e anche solo pronunciare la parola "milione" le provoca un brivido lungo la schiena!

Ricordo che da bambina mi sforzavo di memorizzare la parola in ogni spazio e poi cercavo di abbinarla mentalmente a ogni cifra mentre leggevo un numero ad alta voce. Ero un po' lento e impacciato, e non ero mai sicuro di ricordare bene.

Le virgole sono la sfida più grande per i bambini che imparano a leggere e scrivere i numeri grandi. È assolutamente controintuitivo iniziare dall'inizio del numero quando si inseriscono le virgole, e tutti i bambini che ho conosciuto ne sono rimasti confusi.

Gioco dei numeri più grandi e più piccoli

La comprensione dei numeri è un'abilità importante che i bambini dell'asilo devono padroneggiare. I bambini incontrano e osservano diversi concetti matematici fin dall'infanzia, come il confronto tra quantità e il riconoscimento di modelli. Quando i bambini raggiungono l'età prescolare, si può iniziare a insegnare loro i numeri in modo divertente e interattivo.

Insegnare i numeri ai bambini è semplice. I genitori possono motivarli a mettere in relazione i numeri con le attività che svolgono quotidianamente. Tuttavia, i bambini inizieranno a comprendere veramente il significato dei numeri solo verso i cinque anni.

È un'ottima idea iniziare a introdurre i numeri al bambino dopo il compimento del primo anno di età. Si può iniziare con filastrocche numeriche, come "Uno, due, allacciami la scarpa", "Dieci bottiglie verdi" o "1,2,3,4,5, una volta ho preso un pesce vivo". Potete anche indicare semplici oggetti o cose che incontrano nella loro vita quotidiana, come una mela, due cani, tre cioccolatini e così via. Potete rendere l'apprendimento dei numeri giocoso e divertente per il vostro bambino.

L'uso di filastrocche e canzoni è un modo divertente di imparare i numeri per i bambini dell'asilo. Si possono usare canzoni e filastrocche sui numeri come "10 scimmiette che saltano sul letto", "Questo vecchio - ha suonato uno", "Le formiche marciano una per una", ecc. per insegnare ai bambini i numeri in modo estremamente divertente. Mostrate i numeri sulle dita mentre cantate insieme al bambino, in modo che sappia che un determinato numero si riferisce a quel numero di dita.