Come spiegare lo shoah ai bambini

Come è finito l'olocausto

In Inghilterra, per legge i bambini devono essere istruiti sull'Olocausto nell'ambito del curriculum di storia del terzo livello; di fatto, l'Olocausto è l'unico evento storico il cui studio è obbligatorio nel National Curriculum. Di solito questo avviene nel 9° anno (13-14 anni). Sebbene le scuole universitarie non siano obbligate a seguire questo programma, si presume che forniscano l'educazione all'Olocausto come parte di un programma di studi "equilibrato e ampiamente basato". Allo stesso modo, sebbene le scuole indipendenti non siano obbligate a seguire il National Curriculum, molte di fatto lo fanno. Sebbene in Irlanda del Nord, Scozia e Galles non vi sia un obbligo formale di educazione all'Olocausto, la partecipazione al programma Outreach del Trust e al progetto Lessons from Auschwitz, così come ai programmi sponsorizzati da altre organizzazioni, suggerisce che l'Olocausto è comunque ampiamente insegnato.

Nel Regno Unito la storia diventa una materia facoltativa dopo i 14 anni. Per coloro che scelgono di studiare Storia al GCSE e/o al livello A in Inghilterra, Irlanda del Nord o Galles, l'Olocausto è presente in diverse specifiche d'esame. Può anche essere studiato per alcuni GCSE e A Level di studi religiosi in Inghilterra e Galles.  L'Olocausto non è menzionato negli equivalenti scozzesi del GCSE (National Qualifications) o dell'A-Level (Higher/Advanced Higher), anche se il periodo nazista fino al 1939 è trattato in Storia.

Video sull'Olocausto per bambini

Durante l'Olocausto, i bambini furono sottoposti a molte ingiustizie e crudeltà. All'inizio, ai bambini ebrei e zingari fu impedito di andare a scuola e ai bambini tedeschi fu insegnato che gli ebrei e gli zingari erano razzialmente inferiori. Uno dei metodi utilizzati per insegnare ai bambini gentili questa inferiorità era quello di far venire i bambini ebrei davanti alla classe mentre l'insegnante ne indicava i tratti distintivi. In breve tempo furono imposte restrizioni agli ebrei e in seguito fu loro vietato di frequentare le scuole tedesche.

In seguito, gli ebrei furono costretti a vivere nei ghetti con le loro famiglie. Le condizioni in questi ghetti erano pessime e i bambini spesso rischiavano la vita per contrabbandare cibo nel ghetto per aiutare a sfamare le loro famiglie. Molti bambini rimasero senza casa nei ghetti perché i loro genitori furono uccisi o deportati nei campi di concentramento.

Anche i bambini furono deportati nei campi di concentramento dove, in alcuni casi, furono eseguiti esperimenti medici su di loro o furono sottoposti a lavori forzati. Alcuni degli esempi più noti di esperimenti furono eseguiti da Josef Mengele, che si concentrò su bambini e adulti gemelli e su quelli con caratteristiche insolite o handicap.

Educazione all'Olocausto

Tyler Gildin è un regista, produttore e creativo pluripremiato, ma soprattutto un papà di due bambini. È il conduttore di Father Material, un podcast settimanale in cui chiacchiera con importanti creativi per discutere di come la paternità abbia influenzato il loro processo creativo e il materiale che creano.

Come sopravvissuto di terza generazione, l'Olocausto è una parte importante della storia della mia famiglia. Non ricordo la prima volta che ho appreso del genocidio di 6 milioni di ebrei europei durante la Seconda Guerra Mondiale, ma ricordo l'impatto che ha avuto su di me in giovane età. Ricordo di aver pensato a quanto fosse grande il numero delle vittime ebree. Ricordo anche che la lettura di Anne Frank: Il diario di una bambina alle elementari mi ha fatto capire che tra le vittime c'erano anche dei bambini.

Purtroppo, non sembra che tutti quelli della mia generazione abbiano imparato a conoscere l'Olocausto e il suo impatto sul mondo e sulla comunità ebraica come ho fatto io. Un sondaggio condotto nel 2020 tra gli americani di età compresa tra i 18 e i 39 anni ha rilevato che il 23% degli intervistati ha dichiarato di credere che l'Olocausto sia un mito o che sia stato esagerato. Quasi la metà degli intervistati ha dichiarato di aver visto post di negazione o distorsione dell'Olocausto sui social media o altrove online. E la cosa peggiore è che un intervistato su otto (12%) ha dichiarato di non aver sentito parlare dell'Olocausto o di non pensare di averne sentito parlare.

Insegnare l'olocausto alla scuola materna

I bambini erano particolarmente vulnerabili alla persecuzione nazista. Alcuni venivano presi di mira per presunte ragioni razziali, come i giovani ebrei. Altri furono presi di mira per motivi biologici, come i pazienti con disabilità fisiche o mentali, o a causa della loro presunta resistenza o attività politica. Ben 1,5 milioni di bambini ebrei furono uccisi o morirono per mano dei funzionari nazisti o dei loro collaboratori.

I nazisti sostenevano l'uccisione dei bambini di gruppi "indesiderati" o "pericolosi" come parte della "lotta razziale" o come misura di sicurezza preventiva. I tedeschi e i loro collaboratori uccisero i bambini per questi motivi ideologici e come rappresaglia per attacchi partigiani reali o presunti.

La Germania nazista e i suoi collaboratori uccisero circa 1,5 milioni di bambini ebrei e decine di migliaia di bambini rom (zingari), 5.000-7.000 bambini tedeschi con disabilità fisiche e mentali che vivevano in istituti, nonché molti bambini polacchi e bambini residenti nell'Unione Sovietica occupata dai tedeschi. Gli adolescenti ebrei e non ebrei (13-18 anni) avevano maggiori possibilità di sopravvivenza, in quanto potevano essere utilizzati per il lavoro forzato.