Scavo archeologico spiegato ai bambini
Attività di archeologia per le classi
Un elenco di risorse di archeologia per bambini. Integrate o create piani di lezione di scienze e storia con questo elenco completo di risorse multimediali, libri e attività adatte a studenti di età elementare. Studiate il mondo antico? Utilizzate queste risorse come introduzione alle vostre unità di studio.
Il nostro programma di studio per la prima elementare ci porta a scavare nel mondo antico! Per comprendere meglio i dettagli di questa scienza, ho raccolto le seguenti risorse da utilizzare come introduzione allo studio della storia antica.
Questi titoli e risorse multimediali possono essere utilizzati insieme a qualsiasi unità di introduzione all'archeologia e sono adatti alle classi elementari. Alcuni materiali potrebbero essere troppo maturi o troppo giovani per i vostri figli. Come sempre, usate la massima discrezione.
Questo libro include giochi, attività ed esperimenti che supporteranno i vostri studi archeologici dai primi uomini fino ai tempi moderni. Questo libro è un'eccellente risorsa per gli studi unitari, che incorpora progetti in tutte le materie: arte, matematica, scienze e storia. Visualizza l'indice completo su Amazon.
Che cos'è lo scavo archeologico?
Lo scavo archeologico è la procedura con cui gli archeologi definiscono, recuperano e registrano i resti culturali e biologici trovati nel terreno. Le attività del passato lasciano tracce sotto forma di fondamenta di case, tombe, manufatti, ossa, semi e numerose altre tracce indicative dell'esperienza umana.
Qual è la definizione di archeologo?
Gli archeologi sono scienziati che studiano la storia dell'uomo osservando gli oggetti lasciati dall'uomo.
Che cos'è lo scavo archeologico
L'archeologia è lo studio del passato attraverso la ricerca dei resti e dei manufatti (oggetti storici) lasciati dalle persone che hanno vissuto molto tempo fa. Questi resti possono includere vecchie monete, utensili, edifici e iscrizioni. Gli archeologi, le persone che studiano l'archeologia, usano questi resti per capire come vivevano le persone.
Gli archeologi non studiano tutti le stesse civiltà, ma si specializzano in diverse aree di interesse. Alcuni campi di interesse includono l'Antico Egitto (questi specialisti sono chiamati egittologi), l'Antica Cina o i Vichinghi. Gli archeologi studiano tutte le civiltà conosciute, soprattutto quelle di cui non esiste una storia scritta. Possono studiare qualsiasi periodo storico. Ad esempio, possono studiare l'inizio della vita umana in Africa o la Seconda Guerra Mondiale. Gli archeologi marini studiano le cose che ora sono sott'acqua. Cercano navi affondate o città scomparse sotto il mare.
Stonehenge, in Inghilterra, è un famoso sito o luogo archeologico. Altri siti famosi sono il Foro Romano, Angkor Wat, Machu Picchu e il Grande Zimbabwe. In molti Paesi, i governi e altri gruppi di persone proteggono i siti importanti in modo che non vengano distrutti e che i visitatori possano sempre visitarli.
Cosa fanno gli archeologi
La premessa del campo di archeologia è che l'apprendimento di qualcosa di rilevante, utile e significativo debba essere divertente. Per questo offriamo attività incentrate su ciò che piace ai bambini: scavare nella terra, storie, giochi, enigmi e celebrazioni. Questi tipi di attività sono integrati dall'archeologia sottostante per produrre un prodotto di apprendimento "più della somma delle sue parti".
Questa lettera descrive e spiega le componenti del mio programma di archeologia, che sono: (1) introduzione culturale; (2) visita al museo; (3) giornata di gioco; (4) scavo. Queste componenti sono integrate per migliorare lo sviluppo neurale dei bambini in relazione alla percezione, alla cognizione e alla memoria, fornendo al contempo un'esposizione alle regole, agli strumenti e agli argomenti dell'archeologia. Ciascuna delle quattro componenti può essere presa indipendentemente o insieme. Sono intese come utili in generale; io uso l'archeologia come strumento per fare esperienza e sfruttare l'intelligenza. Il mio punto di vista e questi metodi si sono sviluppati attivamente per 15 anni.
Il risultato della visita al museo dovrebbe essere che il bambino capisce in qualche modo di poter identificare e comprendere il modello che collega le informazioni statiche alla conoscenza dinamica nel caso della cultura in esame. Le capacità neurali di percezione, cognizione e memoria sono tutte in gioco in questo esercizio di ricerca del significato e saranno necessarie durante la giornata di gioco.
Fatti di archeologia
Un esempio di stratigrafiaA sinistra, la costruzione di una casa dalla scoperta del terreno (a) alla sua scomparsa (e) sotto i sedimenti. A destra, lo scavo stratigrafico della stessa casa da parte degli archeologi.CC BY-SA Raphael Labbé et Gransard-Desmond J.-O.
La stratigrafia comporta la necessità di distruggere il luogo in cui gli archeologi lavorano. Infatti, per raggiungere il suolo vergine, cioè quello ancora naturale che l'uomo non ha mai calpestato, gli archeologi devono prima distruggere tutti gli strati superiori. Per gli edifici, ciò significa distruggere il sito stesso. Spesso gli strati non si susseguono così distintamente come nel disegno del Mio libro di archeologia. Animali scavatori, donnole, conigli e molti altri animali spostano le cose e influenzano le relazioni tra gli strati, con Diggy la talpa che incarna gli archeologi. Altri agenti possono influenzare gli strati stratigrafici. Le stesse costruzioni umane possono causare cambiamenti. È il caso delle buche per i pali o delle trincee per le fondamenta. Anche gli eventi naturali (smottamenti, eruzioni vulcaniche, maremoti, ecc.) possono essere fonte di cambiamento. La sezione stratigrafica de Il mio libro di archeologia è stata concepita semplicemente per essere più accessibile. Mostra le relazioni temporali nel terreno, dallo strato superficiale, rappresentato dalla città e dalla campagna, sotto il quale si trova: