Spiegare le frazioni ai bambini di terza elementare
Fogli di lavoro sulle frazioni di grado 3 pdf
Le frazioni possono essere una sfida da insegnare. Per questo è importante avere a portata di mano un'ampia gamma di attività per aiutare i bambini a imparare questo difficile concetto. Questi giochi sulle frazioni sono un modo divertente per farli esercitare, in classe o a casa.
Riutilizzate un set Connect Four per giocare con le frazioni! L'obiettivo è quello di abbinare non solo i colori, ma anche le frazioni stesse. Per esempio, servono quattro uno-quarti in fila, ma solo tre uno-tre, quindi c'è anche una strategia.
Se avete già giocato a Cucchiaio, conoscete la procedura. Se si abbinano quattro lettere uguali (questa volta usando le carte di frazione stampabili gratuitamente che si trovano al link qui sotto), si può prendere un cucchiaio e così tutti gli altri! Chi perde prende una lettera della parola SPOON e il gioco continua.
Confrontare le frazioni è sicuramente una sfida. Questo semplice gioco stampabile gratuitamente chiede ai bambini di mettere in ordine una serie di quattro frazioni, dalla più piccola alla più grande. Possono gareggiare per vedere chi arriva primo o semplicemente sfidarsi per ottenere la risposta giusta.
Come si spiegano le frazioni ai bambini?
Una frazione è una parte uguale di un intero. Se tagliate una pizza in 10 fette uguali e ne mangiate tre, avete preso una frazione della pizza e non l'intero (se avete la forza di volontà).
Qual è la definizione breve di frazione?
frazione, in aritmetica, un numero espresso come quoziente, in cui un numeratore è diviso per un denominatore. In una frazione semplice, entrambi sono numeri interi. Una frazione complessa ha una frazione nel numeratore o nel denominatore.
Quali sono i 5 significati delle frazioni?
Gli educatori sono generalmente concordi nell'affermare che esistono cinque interpretazioni principali: le frazioni come parti di interi o parti di insiemi; le frazioni come risultato della divisione di due numeri; le frazioni come rapporto tra due quantità; le frazioni come operatori; le frazioni come misure (Behr, Harel, Post e Lesh 1992; Kieren 1988; Lamon 1999).
Frazioni 3a elementare
Questa mini-unità può essere utilizzata come attività conclusiva dell'unità sulle frazioni. Questa attività permette agli studenti di applicare ciò che hanno imparato sulle frazioni e sui problemi di parole creando un problema di parole con un fiore di frazione.
Per giocare, gli studenti tirano i dadi e creano una frazione. Gli studenti devono continuare a lanciare fino a creare una frazione che soddisfi l'obiettivo del golf. In un turno, gli studenti ricevono un colpo per ogni volta che devono giocare a golfSoggetti:Frazioni, MatematicaEtà: 2ª - 5ªTipo:Centri, GiochiMostra altri dettagliGrazie: Adding Fractions Bump Gamesby Games 4 Gains4.7(394)FREEAdding Fractions: Adding fractions bump games FREE contiene 2 diversi giochi di addizione di frazioni per aiutare gli studenti a praticare l'addizione di frazioni con denominatori simili e diversi.
Per giocare, gli studenti tirano i dadi e trovano il problema di addizione di frazioni corrispondente. Poi dovranno trovare la somma corretta sul tabellone di gioco eSoggetti:Aritmetica, Operazioni di base, FrazioniGrado:3º - 6ºTipo:Attività, Centri, GiochiMostra altri dettagliFREE Grades 3-6 Math Notebook Bundle 9 - Fractions & Decimalsby Science and Math Doodles4.7(390)FREESe i vostri studenti amano gli scarabocchi di scienze, potrebbero amare anche quelli di matematica!
Fogli di lavoro per introdurre le frazioni in 3a elementare
Uno dei concetti più difficili da insegnare in terza elementare è quello delle parti frazionarie. Sebbene gli studenti siano esposti alle frazioni per la prima volta in prima elementare e siano abbastanza consapevoli del concetto di parti uguali, questo concetto può essere ancora molto difficile da trattare e da dimostrare.
Sebbene io stessa sia una persona che impara con le mani, apprezzo molto questo contributo di Graham Fletcher. Ciò che mi piace di più dei suoi video è che posso vedere una progressione. Ogni anno, all'inizio dell'unità didattica, mi familiarizzo di nuovo con questo aspetto. Mi aiuta a vedere quali sono i punti di partenza dei bambini, ma anche a capire dove potrei spingere i bambini al livello successivo.
Poiché gli studenti di terza richiedono una comprensione concettuale di questo particolare argomento, gli studenti DEVONO usare i manipolatori e sviluppare il loro linguaggio intorno al concetto. Spesso la gestione dell'uso dei manipolativi nelle classi impedisce agli insegnanti di immergersi nel loro uso, ma con le frazioni? È un imperativo.
Il primo giorno della mia unità sulle frazioni, creo sempre una tabella di ancoraggio con gli studenti per aiutarli a ricordare il vocabolario e a stabilire l'idea di parti uguali. Porto un po' di carta da macellaio alla fustellatrice e preparo una serie di cerchi e quadrati per ogni bambino. Insegno loro a tagliare a metà, in terzi, in quarti e in ottavi. Cerco di far piegare prima gli studenti in modo che possano 'vedere' dove stanno tagliando prima di farlo.
Come insegnare le frazioni alla classe 1
PanoramicaPrima di imparare a eseguire operazioni con le frazioni, i bambini devono prima comprendere appieno cosa sia una frazione. Gli studenti di terza elementare devono essere in grado di interpretare le frazioni come: ho adattato un'attività, un gioco e un puzzle che uso in classe per attività divertenti che i genitori possono fare a casa con i loro figli per aiutarli a sviluppare queste abilità.
Artigianato matematico - Creare i propri modelli di frazioneI bambini di terza elementare dovrebbero essere in grado di riconoscere le metà, i terzi, i quarti, i sesti e gli ottavi. Due modelli di frazione comuni sono i cerchi tagliati in sezioni e i rettangoli tagliati a fette. Potete realizzare i modelli a casa con il vostro bambino. Questa è un'attività pratica per aiutare gli studenti di terza elementare a capire le frazioni.
Utilizzate immagini di pizze per creare modelli di frazioni con il vostro bambino. Sono necessarie almeno cinque immagini di pizze per realizzare i modelli di frazione richiesti. Fatene due copie, in modo da poter fare il vostro set mentre il vostro bambino copia quello che fate per fare un altro set. Assicuratevi di utilizzare il vocabolario delle frazioni mentre realizzate il vostro set e incoraggiate il bambino a fare lo stesso. Ad esempio, "Posso tagliare a metà ogni quarto della mia pizza per ottenere degli ottavi". Mentre realizzate ogni modello, scrivete la frazione sul retro di ogni pezzo.