Architettura e pensiero logico matematico spiegato ai bambini

Intelligenze diverse

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Lo stile di apprendimento logico-matematico è uno degli otto tipi di stili di apprendimento, o intelligenze, definiti nella teoria delle Intelligenze Multiple dello psicologo dello sviluppo Howard Gardner. Si riferisce alla capacità del bambino di ragionare, risolvere problemi e imparare usando i numeri, le informazioni visive astratte e l'analisi delle relazioni causa-effetto.

Gardner, psicologo dello sviluppo e professore, ha pubblicato negli anni '80 un libro intitolato "Frames of Mind: La teoria delle intelligenze multiple". In esso suggerisce che le persone non nascono con un'intelligenza fissa. Piuttosto, nascono con nove aree di intelligenza e variano nel grado di eccellenza in ciascuna di esse. Inoltre, la competenza in queste aree può cambiare nel tempo.

Intelligenza intrapersonale

La matematica fa parte della vita di tutti i giorni, per questo è importante che lo studente universitario di Educazione iniziale acquisisca le necessarie conoscenze teorico-pratiche che gli permettano di raccogliere la sfida di sostenere i bambini in questo processo di costruzione dell'apprendimento logico-matematico. in modo piacevole e significativo, basandosi su una letteratura che si è rafforzata nel tempo con le varie indagini scientifiche nell'area dell'Educazione.

Per questo motivo, parte del curriculum accademico di questa carriera si concentra sulla preparazione alla matematica, i cui contenuti guideranno la didattica dei futuri insegnanti in relazione ai processi logici -serialità, classificazione, numero- e infralogici -spazio e tempo-, tenendo conto di un'ampia varietà di situazioni ludiche e orientamenti didattici che consentiranno agli studenti di generare apprendimenti significativi.

In questi contenuti si sottolinea che le prime nozioni matematiche si formano fin dai primi anni di vita e che l'insieme delle attività volte a sviluppare le funzioni e gli schemi di pensiero necessari per l'apprendimento numerico, logico e operativo è noto come readiness. matematico, che, adattandosi ai bisogni e agli interessi dei bambini, permette di consolidare queste nozioni.

Sette intelligenze

In questo articolo ho cercato di rispondere a queste domande e ho raccolto suggerimenti che possono aiutare a migliorare le competenze matematiche e il pensiero logico. Potete applicare questi suggerimenti a tutti i concetti matematici che state imparando.

Potete memorizzare formule e regole per risolvere molti problemi matematici, ma questo non significa che abbiate semplicemente capito o afferrato i concetti fondamentali che stanno alla base di ciò che state facendo. Questo rende più difficile risolvere con successo i problemi e rende anche impossibile assorbire facilmente nuove informazioni.

Per esempio, imparare semplicemente le formule delle derivate e utilizzarle per risolvere i problemi relativi non è affatto sufficiente: per migliorare le competenze matematiche nel calcolo differenziale è necessario conoscerne l'interpretazione geometrica prima dell'approccio numerico, che può far capire come la derivata calcola il tasso di variazione istantaneo di qualsiasi grandezza fisica.

Saltare direttamente alla soluzione dei problemi può portare a frustrazione e confusione. Cercate di studiare la teoria del vostro libro di testo e di ottenere più esempi matematici e concentratevi sulle lezioni in classe. Dovreste anche lavorare su tutti i problemi di pratica assegnati dai vostri insegnanti prima di completare i compiti. In questo modo si ha la possibilità di assorbire ciò che si sta imparando e si contribuisce ad aumentare il pensiero logico e l'analisi matematica.

Architettura e pensiero logico matematico spiegato ai bambini
2022

Tutto ciò che ci circonda può essere compreso meglio con la matematica. La matematica può aiutare i bambini a dare un senso e a riflettere sui molti aspetti del loro mondo attraverso le connessioni con loro. Quando vediamo - e aiutiamo i nostri figli a vedere - queste connessioni, arricchiamo il loro apprendimento e sviluppo complessivo. Fate un grande regalo a vostro figlio quando lo aiutate a fare collegamenti tra la matematica delle situazioni quotidiane e quella che impara a scuola.

La matematica richiede alle persone di tutte le età di pensare al significato delle parole.  Quando si "parla di matematica", bisogna essere precisi nel linguaggio e nel pensiero. Si deve spiegare il proprio ragionamento. Consideriamo un rettangolo. Ha quattro lati retti e quattro angoli retti, ma il fatto che la maggior parte delle forme che chiamiamo rettangoli abbiano due lati lunghi e due lati corti non significa che debbano averli per forza. La matematica è un contesto ideale per discutere di cosa significhino esattamente le parole e del fatto che le parole possono avere significati diversi. Per esempio, a volte si dice "dritto" quando si intende verticale o orizzontale, come quando un quadro è appeso dritto alla parete. Altre volte, invece, "dritto" significa non curvo, come il lato dritto di una forma.