Come spiegare ai bambini la riduzione in scala
Definizione di disegno in scala in matematica
Avete mai usato l'incredibile scala a 5 punti? Si tratta di uno strumento molto semplice che può essere utilizzato per insegnare l'autoregolazione. È stato originariamente ideato per i bambini affetti da autismo, ma è molto efficace con chiunque, a qualsiasi età. Si tratta semplicemente di una scala a 5 punti per la regolazione. È stata creata da Kari Dunn Buron, che si descrive come una brava insegnante del Minnesota. Sebbene non abbia trovato ricerche specifiche sulla scala stessa, si tratta di una forma di autogestione, simile ad altre strategie di autogestione. L'autogestione è considerata una strategia basata sull'evidenza dal Centro nazionale di sviluppo professionale sui disturbi dello spettro autistico. Di conseguenza, come strumento per l'implementazione dell'autogestione, sarebbe considerato basato sull'evidenza e potete saperne di più sulle strategie di autogestione in generale attraverso i Moduli Internet sull'autismo.
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Come si spiega il fattore di scala a un bambino?
Ad esempio, se abbiamo un rettangolo con lati di 2 cm e 4 cm, possiamo ingrandirlo moltiplicando ciascun lato per un numero, ad esempio 2. La nuova figura ottenuta sarà simile a quella originale, ma le sue dimensioni saranno il doppio di quelle del rettangolo originale. Il numero 2 sarà chiamato fattore di scala.
Che cos'è lo scaling in matematica per i bambini?
Il ridimensionamento è una procedura che consente di disegnare un oggetto in modo proporzionale alle sue dimensioni reali. In geometria, scalare significa ingrandire o rimpicciolire le figure in modo che mantengano la loro forma di base.
Come si spiega il ridimensionamento?
La scala viene indicata come un rapporto, ad esempio 1:100. Un disegno in scala 1:100 significa che l'oggetto è 100 volte più piccolo rispetto alla scala 1:1 della vita reale. Si potrebbe anche dire che 1 unità nel disegno è uguale a 100 unità nella vita reale.
Esempio di matematica della scala
Reprints and PermissionsAbout this articleCite this articleMaher, B.A., Gonet, T., Karloukovski, V.V. et al. Protecting playgrounds: local-scale reduction of airborne particulate matter concentrations through particulate deposition on roadside 'tredges' (green infrastructure).
Sci Rep 12, 14236 (2022). https://doi.org/10.1038/s41598-022-18509-wDownload citationCondividi questo articoloChiunque condivida il seguente link potrà leggere questo contenuto:Ottieni link condivisibileSpiacente, un link condivisibile non è attualmente disponibile per questo articolo.Copia negli appunti
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Attività con la bilancia per bambini in età prescolare
Le misure e le informazioni di supporto visualizzate sul nostro sito web sono intese come una risorsa facilmente accessibile per le persone che cercano informazioni su come misurare la salute mentale e il benessere di bambini e ragazzi.
La Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) è un questionario autodiagnostico per giovani, composto da 47 item con sottoscale che comprendono: disturbo d'ansia da separazione, fobia sociale, disturbo d'ansia generalizzato, disturbo di panico, disturbo ossessivo compulsivo e umore basso (disturbo depressivo maggiore). Il test produce anche una Scala dell'ansia totale (somma delle 5 scale d'ansia) e una Scala dell'interiorizzazione totale (somma di tutte e 6 le scale). Inoltre, la Revised Child Anxiety and Depression Scale - Parent Version (RCADS-P) valuta in modo analogo il rapporto dei genitori sui sintomi di ansia e depressione del giovane attraverso le stesse sei sottoscale.
L'RCADS può essere compilato da giovani di età compresa tra gli 8 e i 18 anni e l'RCADS-P può essere compilato anche dai genitori o da chi si prende cura dei giovani delle stesse fasce d'età. L'esperienza clinica indica che l'RCADS è troppo avanzato dal punto di vista dello sviluppo per essere utilizzato con i giovani con disabilità di apprendimento, ma si è rivelato utile per alcuni bambini con lievi difficoltà di apprendimento (Law & Wolpert, 2014).
Calcolatore del fattore di scala
Riduzione del rischio di obesità nelle strutture ECEL'obesità infantile è un grave problema nazionale. Negli Stati Uniti, oltre il 12% dei bambini di età compresa tra i 2 e i 5 anni è affetto da obesità. I comportamenti dei bambini in materia di salute sono influenzati da molti ambienti, tra cui la casa, le strutture ECE, le scuole e le comunità.
La percentuale di obesità supera il 20% per i bambini tra i 6 e gli 11 anni e il 21% per gli adolescenti tra i 12 e i 19 anni. I bambini che soffrono di obesità sono a maggior rischio di obesità da adulti. La scuola è un ambiente ideale per i bambini per imparare e praticare un'alimentazione sana.
Inizio paginaPrevenire il consumo di tabacco tra i giovaniQuasi 9 adulti su 10 che fumano sigarette negli Stati Uniti hanno provato una sigaretta prima dei 18 anni. Ogni giorno, circa 1.600 giovani sotto i 18 anni provano la loro prima sigaretta e quasi 200 finiscono per fumare quotidianamente. Circa 7 studenti su 100 delle scuole medie e circa 24 su 100 delle scuole superiori dichiarano di fare uso di qualche tipo di prodotto del tabacco.
Qualsiasi uso di tabacco tra i giovani - sia esso fumato, senza fumo o elettronico - è pericoloso perché la nicotina crea dipendenza e può danneggiare il cervello in via di sviluppo. L'esposizione alla nicotina durante l'adolescenza influisce sull'apprendimento, la memoria e l'attenzione e predispone il cervello alla dipendenza.