Come spiegare i verbi ai bambini dsa
TO BE - Il verbo essere in inglese
Recentemente io e Fluency MC abbiamo lavorato a un post sulle parti del corpo. Nel post abbiamo presentato circa trenta parti del corpo. Abbiamo utilizzato una meravigliosa canzone rap di Jason Levine, un'infografica e un quiz per insegnare queste parole.
Poi Jules di English Through Music Madrid mi ha contattato e mi ha informato di avere una nuova canzone sulle parti del corpo per i giovani studenti di inglese. La canzone mi è piaciuta subito e abbiamo concordato che avrei creato un post su di essa.
Ecco un'infografica con tutte le parti della canzone. È adatta per presentare il vocabolario e per esercitarlo. Dopo aver presentato le parti, esercitate la pronuncia e chiedete agli studenti di coprire l'immagine a sinistra e di etichettare le parti a destra.
Il seguente quiz può aiutare gli studenti a esercitarsi sulle parti del corpo. Il quiz può essere svolto a scuola o a casa. È composto da due parti. Nella prima parte, gli studenti devono abbinare le parole alle immagini. Nella seconda parte, gli studenti devono scrivere le parole. Gli studenti saranno premiati con un gioco dopo ogni parte del quiz superata. Il quiz è in HTML5, quindi funzionerà su tutti i desktop e i dispositivi mobili.
Come insegnare a scrivere gli alfabeti inglesi || Sarika Srivastava
Chi legge regolarmente i nostri articoli sa che amiamo lavorare sui verbi - parole d'azione come "saltare", "calciare", "pensare", "scrivere" e "vedere" - per i clienti con difficoltà di apprendimento del linguaggio. Potete leggere il perché qui e qui.
Per i clienti - bambini e adulti - con difficoltà di apprendimento del linguaggio, è importante concentrarsi sui verbi giusti. Potete leggere i verbi chiave generali "per tutti gli usi" e altri verbi per i bambini che parlano tardi. Per i bambini più grandi e gli adulti, mi concentro su questi e su altri verbi ad alta frequenza che i clienti probabilmente useranno nel mondo reale per comunicare i loro pensieri e le loro esigenze: verbi come "trovare", "dare", "aiutare", "venire", "mettere", "sedersi", "sistemare", "andare", "leggere" e "scrivere". Utilizzando le ricerche sulla frequenza dei verbi e i principi dell'inglese funzionale e di base, abbiamo compilato un elenco di oltre 90 verbi chiave su cui ci concentriamo per primi.
Piuttosto che esercitarci sui verbi da soli, preferiamo lavorare sui verbi a livello di frase. Questo perché i verbi sono in grado di indicare (aiutare i clienti a ricordare) non solo chi sta compiendo l'azione verbale, ma anche con cosa la sta compiendo e verso cosa/chi (Ferretti et al., 2001; McRae et al., 2005). Ad esempio, se si lavora su "tagliare", il cliente sarà indotto a ricordare chi ha tagliato (ad esempio "il ragazzo"), con cosa ha tagliato (ad esempio "le forbici") e cosa è stato tagliato (ad esempio "la carta da regalo"). Invece di dire "tagliare" più e più volte (e a seconda, ovviamente, delle capacità linguistiche del cliente), si potrebbe praticare qualcosa di simile:
Parole 'ee' | Blending Phonics Fase 3
Ora tocca a voi. Quale parola sottolineata è un verbo in questa frase? Quando sono caduto a terra, ho sentito solo la torta calda in faccia. 1.Colpire 2.Tutto 3.Torta Se avete scelto colpire, avete ragione. Colpire è un verbo perché è un'azione.
Leggete questa frase. Abbiamo dato da mangiare, portato a spasso e fatto il bagno al cane per il suo padrone. Quali delle parole sottolineate sono verbi? 1. Abbiamo dato da mangiare al cane. 2. Noi e cane e padrone. 3. Alimentazione e bagno e per. 4. Nutrito e portato a spasso e fatto il bagno.
Ricordate che un verbo è un'azione o uno stato d'essere. 1. Noi e abbiamo dato da mangiare e al cane. 2. Noi e cane e padrone. 3. Alimentazione e bagno e per. 4. Nutrito, portato a spasso e fatto il bagno. Se avete scelto il n. 4, avete ragione. Tutte le parole sottolineate sono parole d'azione.
Leggete questa frase. I bambini correvano, saltavano e saltavano nel parco giochi. Quali delle parole sottolineate sono verbi? 1. Bambini e corse e parco giochi 4. Saltarono e saltarono e il 3. Bambini e corsero e saltarono 2. Corsero e saltarono e saltarono
Ricordate che un verbo è un'azione o uno stato d'essere. 1. Bambini e corse e parco giochi 2. Corse e saltò e saltò 3. Bambini e corse e saltò 4. Saltò e saltò e il Se avete scelto #2 siete corretti. Tutte le parole sottolineate sono parole d'azione.
Imparare 268 verbi irregolari in una canzone
I verbi sono una parte importante del discorso nella lingua inglese. Per questo motivo, diventa fondamentale imparare i verbi fin da piccoli. In seconda elementare, il bambino viene introdotto alle diverse parti del discorso. Per questo motivo, insegnare le parole d'azione ai bambini fin da piccoli è necessario per gettare le basi per altre lezioni essenziali in futuro.
I verbi sono essenziali come parte del discorso. Vengono utilizzati per trasmettere il movimento o un soggetto in azione. Facciamo un esempio: "Ha mangiato in fretta". Non aveva alcun senso, vero? Ora guardate questo - Ha mangiato il suo pranzo velocemente. Il verbo mangiare ha aggiunto significato alla frase.
A ben guardare, quasi tutte le frasi hanno bisogno di un verbo. La scelta del verbo dipende dal tempo della frase. Il bambino ha bisogno di verbi per lo sviluppo del linguaggio e per capire il funzionamento della lingua.
Il numero di verbi che un bambino dovrebbe usare è molto variabile. In linea di massima, entro i 24 mesi dovrebbe conoscere almeno 40 verbi. Un bambino che conosce solo tre o quattro verbi a 24 mesi si trova all'estremità inferiore della scala ed è preoccupante.