Come spiegare l addizione ai bambini di prima elementare
Introduzione all'addizione
L'uso di manipolativi (oggetti fisici) che si possono contare rende l'addizione concreta e molto più facile da capire. È importante utilizzare una varietà di oggetti, in modo che gli studenti inizino a capire il concetto indipendentemente da ciò che viene contato.
Il conteggio sulle dita è il punto di partenza più intuitivo, prima di passare a gettoni, tappi di bottiglia o ritagli di carta. Se volete incorporare un po' di movimento, mettete gli studenti in piccoli gruppi e fateli unire, contando il numero totale dei membri una volta aggiunti.
È meglio affiancare ai numeri delle immagini per favorire l'associazione tra le due cose. Considerate l'uso di un organizzatore grafico con la somma scritta in alto e uno spazio per il disegno sotto ogni numero.
A questo punto, la maggior parte degli studenti continuerà a fare le addizioni contando ogni numero della somma per arrivare alla soluzione totale. Una linea dei numeri, tuttavia, elimina la necessità di contare il primo numero della somma.
Se la somma è 4 + 3, per esempio, gli studenti possono mettere il dito sul quattro per iniziare e poi contare fino a tre posizioni per raggiungere il 7. Non hanno più bisogno di contare il primo numero della somma. Non hanno più bisogno di contare prima il 4 per arrivare alla soluzione.
Come si spiega l'addizione a un bambino?
Capiranno che l'addizione significa trovare il totale di due o più insiemi di oggetti o numeri. All'inizio conteranno tutti gli oggetti dei due gruppi. Per esempio: Se il bambino ha un gruppo di 2 oggetti e un altro gruppo di 3 oggetti, conterà tutti gli oggetti di entrambi i gruppi, 1, 2, 3, 4, 5.
Qual è la definizione di addizione per il grado 1?
L'addizione è un modo per combinare le cose e contarle insieme come un unico grande gruppo. L'addizione in matematica è un processo di combinazione di due o più numeri. Gli addendi sono i numeri aggiunti e il risultato o la risposta finale che otteniamo dopo il processo è chiamato somma.
Ausili didattici per l'addizione
L'uso di manipolatori (oggetti fisici) che permettono di contare rende l'addizione concreta e molto più facile da capire. È importante utilizzare una varietà di oggetti, in modo che gli studenti inizino a capire il concetto indipendentemente da ciò che viene contato.
Il conteggio sulle dita è il punto di partenza più intuitivo, prima di passare a gettoni, tappi di bottiglia o ritagli di carta. Se volete incorporare un po' di movimento, mettete gli studenti in piccoli gruppi e fateli unire, contando il numero totale dei membri una volta aggiunti.
È meglio affiancare ai numeri delle immagini per favorire l'associazione tra le due cose. Considerate l'uso di un organizzatore grafico con la somma scritta in alto e uno spazio per il disegno sotto ogni numero.
A questo punto, la maggior parte degli studenti continuerà a fare le addizioni contando ogni numero della somma per arrivare alla soluzione totale. Una linea dei numeri, tuttavia, elimina la necessità di contare il primo numero della somma.
Se la somma è 4 + 3, per esempio, gli studenti possono mettere il dito sul quattro per iniziare e poi contare fino a tre posizioni per raggiungere il 7. Non hanno più bisogno di contare il primo numero della somma. Non hanno più bisogno di contare prima il 4 per arrivare alla soluzione.
Come insegnare l'addizione e la sottrazione per la prima elementare
La prima elementare segna il passaggio a un approccio all'apprendimento più accademico. I bambini possono essere inseriti in un programma completo dopo l'asilo di mezza giornata e possono sedersi in file invece che in cerchi o in gruppi di pari.
Anche l'insegnamento della matematica diventa più accademico. Le lezioni sono più strutturate e ci sono nuovi fatti da imparare. Ma a differenza delle lezioni di matematica del passato, quando ai bambini di prima elementare venivano date regole e fatti da memorizzare per poi esercitarsi all'infinito su fogli di lavoro, i migliori insegnanti di oggi sottolineano le esperienze che approfondiscono e rafforzano la comprensione delle idee alla base dei calcoli.
Gli insegnanti di prima elementare possono dedicare metà dell'anno o più all'addizione e alla sottrazione. La maggior parte degli Stati ha degli standard che prevedono che tutti i bambini di prima elementare conoscano le addizioni e le corrispondenti sottrazioni per somme fino a 20. Ma prima di padroneggiare queste nozioni di base, i bambini devono essere in grado di capire le regole e le regole di base. Ma prima di padroneggiare queste nozioni di base, i bambini devono comprendere la natura dell'addizione e della sottrazione. La sottrazione tende a essere un concetto particolarmente difficile da comprendere. "Bisogna dedicare molto tempo alla sperimentazione e alla comprensione del significato delle operazioni", afferma Cathy Seeley, presidente del National Council of Teachers of Mathematics. "Se si introducono le regole quando l'argomento è solo in parte nella mente del bambino, quest'ultimo si confonderà".
Come insegnare l'addizione in modo semplice
1 + 1 = 2. È la base fondamentale per l'educazione matematica di ogni bambino e il mattone per un intero mondo di apprendimento. L'addizione è di solito la prima delle quattro operazioni che i bambini affrontano e la sua padronanza è la chiave del successo per gli anni a venire. Provate queste divertenti attività sull'addizione in classe o a casa per aiutare i vostri studenti a diventare dei maghi della matematica in pochissimo tempo!
Preparate le flashcard e poi usate i blocchi per creare torri che rispondano ai problemi. Attività come questa sull'addizione incorporano tecniche visive e pratiche, che favoriscono una serie di strategie di apprendimento.
Con un pennarello, segnate i numeri su un pallone da spiaggia. Poi lanciatela a uno studente e chiedetegli di sommare i due numeri più vicini nel punto in cui atterrano i suoi pollici. Siete pronti per attività di addizione più complesse? Sommate tutti i numeri che le loro dita toccano!
Chi avrebbe mai immaginato di poter usare gli spaghetti da piscina per così tante cose interessanti in classe? Ci piace molto questo costruttore di equazioni intercambiabili, perfetto per esercitarsi con le addizioni. Scoprite come creare un creatore di equazioni con gli spaghetti da piscina qui.