Convenzione diritti infanzia spiegata ai bambini articolo 2

Convenzione diritti infanzia spiegata ai bambini articolo 2
2021

Secondo i termini della Convenzione, i governi sono tenuti a soddisfare i bisogni fondamentali dei bambini e ad aiutarli a raggiungere il loro pieno potenziale. Il punto centrale è il riconoscimento che ogni bambino ha dei diritti fondamentali. Questi includono il diritto a:

Nel 2000 sono stati aggiunti alla Convenzione due protocolli opzionali. Uno chiede ai governi di garantire che i minori di 18 anni non siano reclutati con la forza nelle loro forze armate. Il secondo chiede agli Stati di proibire la prostituzione infantile, la pornografia infantile e la vendita di bambini come schiavi. Questi documenti sono stati ratificati da più di 120 Stati.

Quali sono i 3 diritti più importanti dei bambini?

Essi sono: Non discriminazione (articolo 2) Interesse superiore del bambino (articolo 3) Diritto alla vita, alla sopravvivenza e allo sviluppo (articolo 6)

Quali sono i 5 diritti più importanti dei bambini?

I diritti dei bambini comprendono il diritto alla salute, all'istruzione, alla vita familiare, al gioco e allo svago, a un adeguato tenore di vita e alla protezione da abusi e danni.

Convenzione diritti infanzia spiegata ai bambini articolo 2
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La Convenzione spiega chi sono i bambini, tutti i loro diritti e le responsabilità dei governi. Tutti i diritti sono collegati, sono tutti ugualmente importanti e non possono essere tolti ai bambini.

Tutti i bambini hanno tutti questi diritti, indipendentemente da chi sono, dove vivono, che lingua parlano, qual è la loro religione, cosa pensano, che aspetto hanno, se sono maschi o femmine, se hanno una disabilità, se sono ricchi o poveri, e non importa chi siano i loro genitori o le loro famiglie o cosa credano o facciano i loro genitori o le loro famiglie. Nessun bambino dovrebbe essere trattato ingiustamente per nessuna ragione.

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Quando gli adulti prendono delle decisioni, devono pensare a come queste si ripercuoteranno sui bambini. Tutti gli adulti dovrebbero fare ciò che è meglio per i bambini. I governi devono assicurarsi che i bambini siano protetti e accuditi dai loro genitori, o da altre persone quando è necessario. I governi devono assicurarsi che le persone e i luoghi responsabili della cura dei bambini facciano un buon lavoro.

I governi dovrebbero lasciare che le famiglie e le comunità guidino i bambini in modo che, crescendo, imparino a usare i loro diritti nel modo migliore. Più i bambini crescono, meno avranno bisogno di una guida.

Per saperne di più

La CRC è uno strumento e un riferimento praticamente universale, essendo il trattato più ratificato della storia, con 193 Stati firmatari.[2] Per essere veramente efficace, la CRC dipende da un'applicazione effettiva, soprattutto nel diritto interno, ma la piena attuazione della CRC è stata fatta nei casi di protezione[16] e di pornografia infantile[17] e, più recentemente, in relazione alle punizioni corporali.

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Per essere veramente efficace, la CRC dipende da un'applicazione efficace, soprattutto nel diritto interno, ma la piena attuazione della CRC deve essere incoraggiata, in particolare nei casi di protezione[16] e di pornografia infantile[17] e, più recentemente, in relazione alle punizioni corporali.[18] I riferimenti alla CRC nei tribunali dovrebbero quindi essere incoraggiati, in particolare nei procedimenti di divorzio dove, come vedremo ora,

Il fanciullo deve godere di una protezione speciale e gli devono essere offerte opportunità e facilitazioni, per legge e con altri mezzi, che gli consentano di svilupparsi fisicamente, mentalmente, moralmente, spiritualmente e socialmente in modo sano e normale e in condizioni di libertà e dignità. Nell'emanazione di leggi a questo scopo, l'interesse superiore del bambino deve essere la considerazione principale"[19].

Il concetto di interesse superiore del minore si è quindi fatto strada in quasi tutte le legislazioni del mondo,[21] anche se nel diritto internazionale non ha ancora raggiunto un grado di specificità tale da limitare la discrezionalità degli Stati contraenti nel

Dichiarazione dei diritti del bambino

Abstract'Questo tipo di attività, come quella che stiamo svolgendo ora, dovrebbe essere maggiormente presente nelle nostre scuole. Per farci superare gli stereotipi. Per essere più vicini gli uni agli altri e diventare migliori amici". (Europa occidentale/Altro)

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