Il metronomo spiegato ai bambini
Lezione di tempo per la classe 3
Nella società moderna, sembra un luogo comune che la musica renda i bambini più intelligenti. È vero? Sì, e non è tutto... Questa guida all'insegnamento del ritmo e del tempo ai bambini vi aiuterà a capire come la musica possa sostenere lo sviluppo del bambino, oltre a fornirvi idee di attività per esplorare il ritmo e il tempo con i neonati, i bambini in età prescolare e i bambini della scuola elementare.
In che modo la musica rende i bambini più intelligenti? Studi su studi dimostrano che l'ascolto della musica - dal grembo materno fino alla prima età adulta - aumenta l'attività cerebrale e il movimento della lingua nei bambini. I benefici collegati sono una maggiore facilità di linguaggio e di ragionamento. Le connessioni meno ovvie sono in realtà più profonde. Esplorare i concetti di musica come esercizio fisico, attraverso il canto, gli strumenti o le attività di movimento, è molto utile per il suo impatto accademico e socio-emotivo. Studi recenti dimostrano che l'insegnamento della musica può produrre: - maggiori capacità di lettura - maggiore accesso all'empatia - maggiore discernimento e comprensione delle intenzioni e delle motivazioni - maggiore flessibilità cognitiva (cambio di compito) e concentrazione - maggiore sviluppo della coordinazione fisica, compresi l'equilibrio e l'andatura L'esposizione alla musica contribuisce a creare percorsi neurali che, in momenti specifici dello sviluppo cerebrale, aumentano in modo permanente la capacità del cervello di creare determinati tipi di connessioni. Quindi, la musica potrebbe non solo rendere il vostro bambino più intelligente, ma forse anche più gentile, più coordinato fisicamente e più bravo a comunicare. Per saperne di più sulla musica e lo sviluppo infantile, leggete qui.Ecco il nocciolo della questione per tutti i genitori, gli insegnanti e gli assistenti: Dovremmo tutti promuovere le attività musicali a ogni età e fase dello sviluppo del bambino, dall'infanzia alle scuole superiori e oltre.Alcuni di noi potrebbero pensare: "Ma io non sono un cantante".
Che cos'è un metronomo per bambini?
Per tenere il ritmo si usa un metronomo. Viene spesso utilizzato nella musica per aiutare un musicista a mantenere il tempo. Oggi voglio condividere con voi come può essere usato in terapia, a casa o in classe! Per dimostrare i molti modi di usarlo, ho scaricato un'applicazione per il metronomo sul mio iPad.
Come si insegna a un bambino a usare il metronomo?
Accendete il metronomo e chiedete al bambino di esercitarsi a battere le mani o a battere la testa o le ginocchia sui battiti. Questo aiuta gli studenti a sentire la pulsazione senza dover pensare a tutti gli altri livelli della musica per pianoforte (ad esempio, a battere le note corrette).
Come spiegare la pece a un bambino
Il mio insegnante preferito, che amo moltissimo, mi faceva sempre esercitare con il metronomo. In pratica, per tutto il tempo. Dovevo suonare le scale di riscaldamento, gli arpeggi, gli accordi e gli esercizi di Hanon con questo ticchettio. Mi ha accompagnato durante la fase "intermedia" di apprendimento di ogni singola sonatina.
Ora, però, sono grato di avere la possibilità di suonare con questo strano aggeggio. In realtà ho un'applicazione di metronomo scaricata sul mio telefono. Lo uso per controllare il tempo di un brano mentre accompagno il coro e per risolvere un passaggio ritmico difficile. Il metronomo si è rivelato uno strumento prezioso, che uso con facilità.
Come in tutte le cose, credo che sia importante essere flessibili e andare incontro allo studente nel punto in cui si trova. Nel mio programma online per bambini, non introduco il metronomo fino al livello 3, dopo circa 40 lezioni.
Durante il Livello 1, l'enfasi è posta sull'apprendimento della lettura delle note su una pagina e sul conteggio dei ritmi. Mi piace sottolineare che gli studenti contano e dicono i nomi delle note ad alta voce. Durante il livello 2, insegno più musica che mette insieme entrambe le mani, un'altra abilità difficile da padroneggiare. Sono dell'idea che questi due livelli possano essere già abbastanza frustranti senza il costante ticchettio di sottofondo. Francamente, a volte quel ticchettio può scoraggiare i bambini dal volersi esercitare.
Come suonare con la chitarra a metronomo
Il metronomo è un piccolo oggetto che può essere utilizzato da chi si esercita con uno strumento per aiutarlo a suonare a tempo. È anche un oggetto che un compositore può usare per mostrare all'esecutore a quale velocità suonare.
Un metronomo tradizionale funziona a orologeria. Ha un pendolo che fa un forte ticchettio mentre va avanti e indietro, come il pendolo di un orologio a pendolo. Dopo alcuni minuti di ticchettio deve essere riavvolto. Sul pendolo c'è un peso che può essere fatto scorrere verso l'alto o verso il basso e impostato su una determinata velocità. Sul metronomo ci sono dei numeri che possono essere impostati. Questi numeri indicano il numero di ticchettii per minuto. Una velocità di 60 fa ticchettare il metronomo 60 volte al minuto (cioè ogni secondo). I numeri di solito vanno da 40 (lento) a 208 (molto veloce). Oggi molte persone utilizzano metronomi elettronici. Sono molto precisi, non hanno bisogno di essere caricati e spesso sono dotati di altri elementi utili, come un La su cui accordarsi (vedi accordatura musicale). Alcuni di essi sono appena più grandi di una carta di credito.
Il metronomo fu inventato da Dietrich Nikolaus Winkel ad Amsterdam nel 1812. Un uomo chiamato Johann Maelzel copiò le idee di Winkel e le migliorò. Realizzò un metronomo piccolo e portatile che fu brevettato nel 1816.
Come suonare con il metronomo al pianoforte
Suggerimenti per i tic: Come insegnare ai bambini a usare il metronomoHome / Come insegnare il pianoforte / Suggerimenti per i tic: Come insegnare ai bambini a usare il metronomoLa mia figlia più piccola, Halle, ha messo gli occhi sul mio metronomo... lo ruba ogni volta che può. E poi la ritroviamo nella sua cameretta a ballare al ritmo del pendolo oscillante... come se fosse musica. Ma questa storia d'amore con il metronomo è spesso di breve durata per i bambini che suonano il piano. E in breve tempo diventa qualcosa che temono di usare, poi odiano... poi smettono di usare.
I bambini che suonano il pianoforte devono sapere cosa significano quei ticchettii: Impostando un metronomo che ticchetta incessantemente in sottofondo mentre i vostri studenti di pianoforte suonano, senza che capiscano il significato di ogni ticchettio, non farete altro che infastidirli e alla fine li porterete semplicemente ad escluderlo. Invece, fate in modo che corrispondano a un ticchettio per nota, poi a due ticchettii per nota, poi a quattro e così via. Ma non limitatevi ad abbinare nota a ticchettio. Marciare, battere, applaudire, annuire... questi ticchettii devono diventare radicati in modo da assumere un significato (e quindi essere ascoltati). In questo modo, una volta che si passa all'uso del metronomo per impostare il tempo, si può spiegare efficacemente dove ogni ticchettio deve cadere in ogni battuta, in quanto i ragazzi capiscono questo concetto di "corrispondenza".