Spiegare i fossili ai bambini

Fossili corporei

Un fossile (dal latino classico fossilis, "ottenuto scavando")[1] è un resto, un'impronta o una traccia conservata di un essere vivente di un'epoca geologica passata. Ne sono un esempio ossa, conchiglie, esoscheletri, impronte di pietra di animali o microbi, oggetti conservati nell'ambra, capelli, legno pietrificato e resti di DNA. L'insieme dei fossili è noto come documentazione fossile.

La paleontologia è lo studio dei fossili: la loro età, il metodo di formazione e il significato evolutivo. Di solito si considerano fossili gli esemplari che hanno più di 10.000 anni.[2] I fossili più antichi hanno un'età compresa tra i 3,48 miliardi di anni[3][4][5] e i 4,1 miliardi di anni.[6][7] L'osservazione, nel XIX secolo, che alcuni fossili erano associati a determinati strati rocciosi ha portato al riconoscimento di una scala dei tempi geologici e dell'età relativa di diversi fossili. Lo sviluppo delle tecniche di datazione radiometrica all'inizio del XX secolo ha permesso agli scienziati di misurare quantitativamente l'età assoluta delle rocce e dei fossili che ospitano.

Insegnare i fossili alla scuola materna

Vi ricordate quando eravate bambini e scavavate per trovare un tesoro sepolto? Oppure cercavate le ossa dei dinosauri? E quando avete imparato a conoscere i fossili, avete cercato in lungo e in largo nella foresta, sulla spiaggia e nel vostro giardino? Credo si possa dire che i bambini sono ossessionati dalla ricerca di oggetti come i fossili. Ho sempre cercato di incanalare questa energia e questo entusiasmo in lezioni di scienze sui fossili, perché è un'energia così grande da incanalare. Date un'occhiata ad alcune delle mie lezioni preferite sui fossili per la terza elementare.

Come spiegare i fossili ai bambini? I fossili ci insegnano molto. Sono i resti conservati di piante o animali che si trasformano in pietra in un lungo periodo di tempo. I nostri studenti devono capire che i fossili si creano attraverso un processo chiamato fossilizzazione. Poi, dobbiamo insegnare agli studenti i diversi tipi di fossili. Ci sono fossili pietrificati, fossili conservati, muffe, calchi e fossili di tracce. Esistono anche fossili mummificati. Ogni fossile viene creato in modo diverso. I vostri studenti saranno entusiasti di conoscere i fossili.

Fossili del National Geographic

Che cos'è un fossile? I fossili sono i resti o le tracce di piante e animali vissuti molto tempo fa. Si formano quando gli strati della terra si sovrappongono e si trasformano in roccia dura. Il fossile si conserva nella sua forma grazie alla roccia dura che lo circonda. I FOSSILI forniscono agli scienziati indizi sul passato e li aiutano a studiare le piante e gli animali vissuti molto tempo fa. Gli scienziati che studiano i fossili sono chiamati PALEONTOLOGI. I paleontologi cercano fossili in tutto il mondo e usano strumenti speciali per rimuovere i fossili dal terreno. Devono fare molta attenzione a non rompere i fossili.

Esistono tre tipi principali di fossili: i FOSSILI DI MUTAZIONE, in cui si possono vedere le ossa, la forma o parti del corpo di un animale o di una pianta, i FOSSILI DI TRACCIA, in cui si vedono le tracce, le impronte o persino la cacca di un animale, e gli ANIMALI MUMMIFICATI, che possono aiutare gli scienziati a capire come vivevano gli animali.

Esercitatevi a scrivere le parole con le schede di Paleontologo allegate qui sotto. Suggeriamo di stampare le schede e di incoraggiare il bambino a ritagliarle: è un ottimo modo per esercitarsi con le forbici!

I fossili sono ossa

Ci piace imparare a conoscere gli animali che un tempo popolavano il nostro pianeta e i fossili sono uno dei modi migliori per farlo. In passato abbiamo esplorato come si formano i fossili a stampo e i fossili a traccia, ma rimangono solo altri due tipi di fossili, quelli fusi e quelli veri. Questa semplice attività è perfetta per spiegare come si formano i fossili fusi e per permettere al bambino di crearne di propri.

Un fossile fuso è quello in cui un animale muore e nel corso del tempo le sue parti del corpo si decompongono lasciando un vuoto, che viene poi riempito con minerali e nel corso del tempo i minerali dalle rocce che lasciano un calco della creatura che è morta. In genere si trovano dove un tempo c'era acqua tranquilla in cui potevano accumularsi sedimenti e limo.

In un fossile fuso la creatura morta si adagia sul limo o sulla sabbia - il suo peso crea un'impronta nel substrato esattamente come la nostra conchiglia nell'esperimento, quando viene premuta nella plastilina, crea uno stampo.

Al posto della plastilina si può usare l'argilla che si asciuga all'aria per creare un vero e proprio calco e stampo di fossile, ma sarà più difficile dividere le due cose e ci vorrà più tempo per l'esperimento, che richiederà più di 24 ore invece di pochi minuti per essere condotto dall'inizio alla fine.