Come spiegare le decine ai bambini

Fogli di lavoro sulle decine e sugli uni

Per capire il valore dei luoghi i bambini devono comprendere il principio dello scambio: uno di questi è uguale a dieci di quelli. Fornire ai bambini esperienze concrete di scambio li aiuterà ad apprendere e a stabilire questo principio.

I giochi matematici, come questo gioco delle decine e degli uni, aiutano i bambini a capire il concetto che uno di questi (i pirottini per i cupcake) è uguale a 10 di quelli (i segnalini). Con il tempo, vedranno il dieci come un'unità composta da dieci uno e saranno in grado di usare le decine come unità per contare. Si tratta di una strategia matematica utile da conoscere, perché contare per decine è molto più veloce che contare per uno.

La versione tradizionale di questo gioco prevede l'uso di bastoncini di legno (popsicle). Si presenta ai bambini un enorme mazzo di bastoncini e si fa in modo che li raggruppino in gruppi di dieci. Noi non avevamo bastoncini nella nostra dispensa di arte (sono ancora sulla mia lista della spesa), quindi abbiamo usato la nostra collezione di banchi e alcuni rivestimenti per cupcake.

Che sollievo è stato per loro non dover contare per 1 per fare quei numeri a due cifre. Hanno potuto comporre il numero 95 mettendo 9 di quei pirottini, riempiti con dieci segnalini ciascuno, per formare il novanta; seguiti da cinque segnalini individuali nella colonna degli uno.

Matematica delle decine

Quando si insegnano i numeri, molte strategie possono aiutare i bambini a sentirsi sicuri nel contare in modo indipendente. Non è importante solo stabilire la capacità di contare.  La comprensione dei numeri aiuterà i bambini a sviluppare le abilità matematiche in futuro. Insegnare i numeri non deve essere un compito scoraggiante. Con un approccio paziente e un programma di lezioni coinvolgente, i bambini saranno presto entusiasti di contare!

I bambini sono esposti ai numeri fin dall'inizio della loro vita, sia che si tratti del riconoscimento di schemi o della capacità di discernere le quantità. Detto questo, i bambini possono iniziare a imparare i numeri già in età prescolare. Dal momento che la matematica è presente tutti i giorni, ci sono molte opportunità per incoraggiare la memorizzazione dei numeri nei bambini che non hanno confidenza con i numeri.

A Learning Without Tears sappiamo che esistono numerose strategie per insegnare i numeri ai bambini piccoli. Crediamo che, con un piano adeguato, ogni bambino possa sentirsi sicuro della propria conoscenza dei numeri. Prendete in considerazione i cinque migliori consigli di Apprendimento senza lacrime per insegnare i numeri e preparare i vostri bambini al successo in matematica.

Esercizi con le decine e gli uni

Scegliete un numero che non sia un multiplo di 10 (per esempio, 36). Fate contare i bambini all'unisono per decine, iniziando dal numero scelto. Dopo alcune decine, dite "Uno!" e i bambini inizieranno a contare per uno. Dite "Decine!" per cambiare più volte, in modo che i bambini passino dal contare per decine a contare per uno. Come variante, si può ripetere questa operazione contando a ritroso per decine e per uno.

Nella prima parte i bambini passano dal conteggio delle decine a quello degli uno. Nella seconda parte si passa al conteggio avanti e indietro delle decine e degli uno. Nell'estensione, i bambini contano all'indietro, iniziando con gli uno e poi contando con le decine.

(Nome del bambino), scegli un numero iniziale. Conteremo per decine, partendo da quel numero. Quando dico "Uno!", continuate a contare per uno, non per dieci. Quando dico "Dieci!" torniamo a contare per decine, non per uno.

Questa volta contiamo all'indietro per decine, partendo da un numero. Quando dico "Gli uni!" continuiamo a contare all'indietro per gli uni, non per le decine. Quando dico "Dieci!" torniamo a contare all'indietro per decine, non per uno.

Giochi con le decine e gli uni

Ecco l'eufemismo dell'anno: l'insegnamento del valore dei luoghi è una cosa importante! Dalla scuola materna alla quinta elementare, "Numeri e operazioni in base dieci" compare puntualmente negli standard matematici del Common Core.

Il compito di "comprendere il valore dei luoghi" diventa sempre più complesso ogni anno e si intensifica a partire dalla terza elementare. Gli studenti devono imparare a "sommare e sottrarre con scioltezza entro il 1000" utilizzando strategie basate sul senso dei numeri e sul valore dei luoghi. Questa strategia matematica a 3 cifre può sembrare scomoda per i bambini che hanno difficoltà con il valore di posto. Quindi la condividerò:

Prima di condividere i 3 consigli, cerchiamo di creare un po' di background. Gli studenti già all'asilo e in prima elementare arrivano a scuola sapendo già qualcosa sui numeri a due cifre, come contare verbalmente da 10 a 100 e contare gli oggetti entro 15 o 20. Tuttavia, la loro comprensione dei numeri è piuttosto limitata.

Tuttavia, la loro concezione dei numeri è piuttosto diversa dalla nostra, in quanto si basa su un approccio di conteggio per uno. Di solito contano una cosa alla volta e non capiscono subito il collegamento tra un numero e i gruppi di decine e uno.