Rosa parks spiegata ai bambini

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Browning era un ranger del Mount Mitchell State Park nella Carolina del Nord e, insieme agli altri ranger, era stato addestrato a tenere un piccolo discorso ai bambini sorpresi a raccogliere fiori, a intascare conchiglie o a tentare di rubare delle rocce. Lo spiega così: "Dovresti inginocchiarti con calma e dire: "Ti ho visto raccogliere il fiore. È così bello! Ora pensa a cosa succederebbe se ogni bambino raccogliesse un fiore". E poi si suppone che abbiano questo momento di senso di colpa".

Browning aveva tenuto questo discorso molte volte. Ma quel giorno, nell'agosto del 2009, vide un altro ranger pronunciarlo a un bambino del ristorante del parco, di circa 8 anni, con un pugno pieno di sassi - sassi, notò Browning, provenienti dalla strada sterrata. "Era ghiaia che avevamo comprato al negozio locale", racconta Browning. "Mi ha dato la nausea. Il ragazzo era sconvolto. Era così entusiasta di essere venuto al parco che voleva portare con sé un piccolo ricordo". Più che sentirsi responsabilizzato o entusiasta di proteggere il mondo naturale, ora assocerà l'andare nei parchi statali al mettersi nei guai".

Rosa Parks è andata a scuola

Cosa imparano i bambini attraverso le attività pittoriche e le attività pittoriche appropriate da proporre ai bambini piccoli. La pittura nell'educazione e cura precoce fa parte del suo paesaggio naturale. Possiamo vedere il cavalletto pieno di colori vivaci che aspettano solo di essere esplorati. Ma cosa offre realmente la pittura ai bambini?

Gli educatori possono pianificare un'esperienza di pittura per riempire una parte del programma, ma ciò che la maggior parte degli educatori scopre è che la pittura diventa molto più di una semplice attività. La pittura è un modo per i bambini di fare molte cose importanti: trasmettere idee, esprimere emozioni, usare i sensi, esplorare il colore, esplorare processi e risultati e creare opere ed esperienze esteticamente piacevoli.

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La maggior parte degli educatori precocemente accoglie con favore la pittura con i bambini molto piccoli. È importante considerare tutti i fattori di sicurezza, come materiali non tossici e la possibilità di sperimentare il processo senza farsi male. Anche i bambini più piccoli possono intingere le dita in una miscela di colori e stenderla su un tavolo o un vassoio.

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Il bullismo è un problema importante nelle nostre scuole, nei luoghi di lavoro, nelle case e online. Nel mese di febbraio e per tutto l'anno, la Giornata della Camicia Rosa del CKNW Kids' Fund mira a sensibilizzare l'opinione pubblica su questi problemi e a raccogliere fondi per sostenere i programmi che promuovono una sana autostima dei bambini.

La nostra storiaOra che è un movimento celebrato in tutto il mondo, la Giornata della camicia rosa ha origini umili. Ispirato da un atto di gentilezza in una piccola città della Nuova Scozia, il CKNW Kids' Fund, in collaborazione con i partner Boys & Girls Clubs e 980 CKNW, ha avuto l'ispirazione di raccogliere fondi per sostenere i programmi anti-bullismo. Ecco un frammento dell'articolo che descrive l'incidente originale:

"David Shepherd, Travis Price e i loro amici adolescenti hanno organizzato una protesta al liceo per vestirsi di rosa in segno di solidarietà con un ragazzo di prima media che era vittima di bullismo [per aver indossato una maglietta rosa]... Hanno preso posizione contro il bullismo quando hanno protestato contro le molestie di un nuovo studente di prima media distribuendo magliette rosa a tutti i ragazzi della loro scuola.  Ho imparato che due persone possono avere un'idea, portarla avanti e fare miracoli", dice il signor Price, 17 anni, che ha organizzato la protesta rosa. Finalmente qualcuno ha preso le difese di un ragazzo più debole".  Così il signor Shepherd e altri si sono recati in un discount e hanno comprato 50 canottiere rosa. La sera stessa hanno inviato un messaggio ai compagni di scuola e la mattina dopo hanno trasportato le magliette a scuola in una busta di plastica. Mentre si trovavano nell'atrio a distribuire le magliette, entrò il ragazzo vittima di bullismo. Il suo volto parlava chiaro. Sembrava che si fosse tolto un peso enorme dalle spalle", ha ricordato il signor Price.  I bulli non si fecero più sentire".

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Barbapapa è un libro illustrato per bambini del 1970 della coppia franco-americana Annette Tison e Talus Taylor, che viveva a Parigi, in Francia. Barbapapa è sia il personaggio del titolo che il nome della sua "specie". Il libro è stato il primo di una serie di libri per bambini originariamente scritti in francese e successivamente tradotti in oltre 30 lingue.[1]

Diversi editori europei manifestarono interesse per Barbapapa, ma non vollero sostenere i costi di pubblicazione. Frank Fehmers, un editore olandese, ha quindi avviato una coproduzione e le prime edizioni sono state pubblicate nel 1970.[4] Le edizioni originali sono state pubblicate in francese da L'École des Loisirs, in olandese da Frank Fehmers Productions, in inglese britannico dalla Ernest Benn Company e in inglese americano dalla Henry Z. Walck Co.

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I personaggi principali dei libri sono i Barbapapà, noti soprattutto per la loro capacità di mutare forma a piacimento. Nella loro forma nativa, i Barbapapa hanno una forma blob, con testa e braccia distinte, ma senza gambe. I Barbapapà maschi hanno un sedere più rotondo, mentre le femmine hanno una forma più slanciata. Ogni Barbapapà può assumere qualsiasi forma a scelta, ma rimane facilmente identificabile perché mantiene sempre il suo volto e il suo colore distintivo.[4]

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