Armonia musicale spiegata ai bambini

Battito vs ritmo

È stato riscontrato che i bambini in età scolare con una formazione musicale, anche di 1-3 anni, ottengono punteggi più alti nei compiti musicali rispetto a quelli senza formazione. Gli studi longitudinali e quasi-sperimentali forniscono le prove più convincenti degli effetti della formazione musicale sulle abilità musicali. I bambini di sei anni che hanno ricevuto 15 mesi di lezioni di tastiera sono migliorati in un punteggio combinato di discriminazione melodica e ritmica rispetto ai controlli (Hyde et al., 2009). In un campione di bambini di 7-8 anni, la discriminazione ritmica e tonale è migliorata significativamente di più dopo 18 mesi di formazione musicale che dopo una formazione scientifica (Roden et al., 2014b). In un altro studio, i bambini sono stati seguiti dall'età di 7-13 anni; quelli con formazione musicale hanno mostrato una migliore individuazione degli stimoli musicali devianti, misurata con la risposta ERP di negatività mismatch (Putkinen et al., 2013). Più recentemente, a bambini di 6-8 anni sono state impartite lezioni di musica di gruppo, allenamenti di calcio di gruppo o nessun allenamento per 2 anni (Habibi et al., 2016). I bambini con formazione musicale sono risultati i più precisi nel discriminare i cambiamenti di intonazione.

Fatti sull'armonia nella musica

Tutti noi abbiamo avuto una canzone che ci è rimasta in testa. Ma qual è quella parte che non si riesce a scrollarsi di dosso e che non si può fare a meno di cantare? È la melodia! Che cos'è la melodia nella musica? La melodia è di solito la parte più importante e identificabile di una canzone, e la maggior parte di noi è in grado di riconoscere una melodia senza troppi problemi. Ma cos'è la melodia e perché è speciale? Vediamo una breve panoramica sulla definizione di melodia, su come si differenzia da un'armonia e su come identificarla.

Una melodia in musica è un semplice insieme di note musicali che risulta gradevole dal punto di vista sonoro. Le composizioni musicali possono essere raccolte di diverse melodie che vengono intrecciate con altri componenti per rendere il brano più complesso. Anche le melodie sono uniche, anche se alcune possono sembrare simili tra loro. Una melodia è solitamente semplice e può ripetersi nel corso di una canzone. Nella musica pop moderna, le melodie possono essere identificate in un ritornello o in una strofa e vengono portate avanti per tutta la canzone per collegare le varie parti.

È probabile che si riesca a identificare una melodia ascoltando la canzone. Il nostro orecchio è naturalmente in grado di percepire meglio le tonalità più alte rispetto a quelle più basse e per questo motivo molte canzoni sono costruite in modo che la melodia sia suonata a una tonalità più alta rispetto agli altri elementi del brano. Tuttavia, non è sempre così, poiché le canzoni sono uniche e non esistono regole rigide per le melodie nelle composizioni musicali.

Melodia e armonia

Continuando a esplorare gli elementi della musica, questo articolo esaminerà ulteriormente i concetti legati all'intonazione, in particolare all'armonia, e alcuni metodi utilizzati per trasmetterla agli studenti. Spesso quando gli studenti di musica (o gli adulti) sentono la parola armonia, la associano a suoni piacevoli o all'interazione reciproca e benefica tra due persone, funzioni o idee. Tuttavia, quando ci si riferisce alla musica, la parola armonia ha un significato molto particolare e, come sapete, non deve necessariamente avere un suono "armonioso".

L'armonia si verifica in musica quando due o più altezze vengono suonate insieme nello stesso momento. Spiegate ai vostri studenti che l'armonia non deve necessariamente suonare in un certo modo o richiedere un accordo per crearla. L'armonia si riferisce alla relazione tra le diverse frequenze dell'altezza e si verifica ogni volta che due o più note vengono suonate contemporaneamente.

Poiché l'armonia è un argomento molto approfondito, questo è un ottimo momento per esporre ai vostri studenti i diversi modi in cui l'armonia viene creata e i suoi vari metodi e termini. Gli studenti più grandi potranno trarre beneficio dall'apprendimento di alcuni principi di base che definiscono gli accordi maggiori, minori e di triade.

Elementi di musica

Continuando a esplorare gli elementi della musica, questo articolo esaminerà ulteriormente i concetti legati all'intonazione, in particolare all'armonia, e alcuni metodi utilizzati per trasmetterla ai vostri studenti. Spesso quando gli studenti di musica (o gli adulti) sentono la parola armonia, la associano a suoni piacevoli o all'interazione reciproca e benefica tra due persone, funzioni o idee. Tuttavia, quando ci si riferisce alla musica, la parola armonia ha un significato molto particolare e, come sapete, non deve necessariamente avere un suono "armonioso".

L'armonia si verifica nella musica quando due o più altezze vengono suonate insieme nello stesso momento. Spiegate ai vostri studenti che l'armonia non deve necessariamente suonare in un certo modo o che è necessario un accordo per crearla. L'armonia si riferisce alla relazione tra le diverse frequenze dell'altezza e si verifica ogni volta che due o più note vengono suonate contemporaneamente.

Poiché l'armonia è un argomento molto approfondito, questo è un ottimo momento per esporre ai vostri studenti i diversi modi in cui l'armonia viene creata e i suoi vari metodi e termini. Gli studenti più grandi potranno trarre beneficio dall'apprendimento di alcuni principi di base che definiscono gli accordi maggiori, minori e di triade.